РУССКИЙ АЛФАВИТ КАК СИСТЕМА
Причина - нет достаточно надежного и поддающегося измерению критерия для построения такой единой системы. В настоящее время вся наука в этой части носит описательный хаpaктер и базируется на результатах исследования произносительного (артикуляционного) аппарата.
Но, к счастью, имеется и существенные предпосылки к решению проблемы. Автором использованы две основные предпосылки, основанные на полученных наукой данных. экспериментально-фонетических исследований.
Первая предпосылка основана на результате работы органов речи - произносимому речевому звуку (речевому сигналу)., т.е по работе передающего резонатора. Каждый такой резонанс хаpaктеризуется конкретной частотой - например буква «О» обозначает звук «О», с частотой 510 Гц. А частоту уже можно вполне измерить и использовать как критерий при построении единой системы. Букв же в алфавите много, что означает, что система речи является многорезонансной. и соответственно имеется механизм перевода одного резонанса на другой.
Ученые давно отметили, что имеются основных типа речевых звуков - гласные и согласные. Известно, что гласные звуки близки к музыкальным тонам, которые на шкале частот может быть представлена точкой - выше показано, что гласная «О» имеет конкретную частоту. На шкале частот можно отметить 7 таких точек - 5 простых гласных (е, а, о, и, у) и 2 полугласных (й, х).
Простым гласным соответствуют сложные (йотированные) гласные: (е-э, а-я, о-ё, и-ы, у-ю).
Согласные же могут рассматриваться как шумы и на шкале частот для них «оставлено» место в виде участков между указанными выше 7 точками. Таким образом, при 7 точках мы имеем шесть участков и, соответственно : 6 пар простых согласных звуков - звонких и глухих (б-п, в-ф, м-н, д-т, з-с, г-к).
Кроме того имеются сложные согласные, также парные (щ-щ, ж-п, и аффрикаты (дж-ч, дз-ц).
На основе анализа автором из согласных выделен еще один класс звуков - дрожащие (или вибранты) - л, р и (жж), которые ближе к гласным и требуют для произношения меньшей напряженности.
Конкретное расположение точек и участков на шкале частот определяется двумя фундаментальными свойствами слуха:
а) различать отдельные частоты (разрешающая способность по частоте - несколько герц)
б) образовывать частотные группы. Так в пределах слышимости (от 16 Гц до 16-20 кГц) с учетом маскировки образуются 24 группы, причем ширина группы увеличивается с частотой. Назовем представляющие интерес начальные группы (20-100, 100-200, 200-300, 300-400, 400-510, 510-630, 630-770, 770-920 и т.д.) и обратим внимание на их границы.
Границы участков - естественное место для тонов - гласных звуков, а сами участки - для шумов (разного типа для глухих и звонких)
Другой предпосылкой, которую использовал автор, является давно известный факт различной частоты появления букв русского языка. Наиболее частой буквой является буква «О».
Тогда, начав с самого простого - простых гласных, и расположив из по возрастанию частоты 1-й форманты, будем иметь систему простых гласных звуков - см Табл. 4.
Из таблицы видно, что имеется опopный гласный звук «О» (частота 510 Гц) и любое отклонение от него снижает частоту появления и опознавания. Т.е. имеем закон нормального распределения (в дискретной форме).
После этого можно приступить к построению единой системы. Начнем с т.н. блока гласных - к представленному в таблице ряду простых гласных присоединим ряд соответствующих йотированных гласных. Ещё ниже - ряд дрожащих л,р, (жж).. И наконец в самом низу расположим одну ячейку «нулевого» звука или пробела между словами (ещё один класс), который условно может считаться «произносимым» на частоте опopного звука - гласной «О».
Выше блока гласных в два ряда расположим блок согласных, причем со смещением (вспомним- участки между точками) - 6 пар простых согласных и парные же сложные согласные (по краям). Выше - потому что согласные в основном отвечают за смысл речи, а также из соображений компактности всей таблицы и лучшего ее восприятия.
Рисунок 1. Система простых гласных русского языка
Результаты такого построения представлены в таб 5. Над самой таблицей указаны частоты появления конкретного звука. Видна симметричность системы и взаимозависимость всех входящих в систему букв(звуков).
Интересно отметить «аномальное» поведение буквы «Ф», у которой имеется явный провал по частоте появления. Внимательный читатель заметит, что в таблице представлены не все известные фонемы русского языка. Так автором сознательно не сделано различия для мягких фонем тип «ЛЬ»., впрочем такие фонемы есть не во всех языках.
Предложенная автором единая таблица позволяет лучше понимать физические основания системы речеобразования и может быть полезна при фонетических исследованиях, в медицине, в технике - для создания систем речевого ввода и синтеза речи. И наконец, применяя изложенные принципы, можно создать аналогичные единые системы и для других языков.
Автор не хотел бы, чтобы сложилось впечатление, что он решил все проблемы - много чего надо сделать, например, 1) объяснить причину провала у буквы «Ф» - во многих языках ее нет вообще; 2) уточнить вопрос различия частотной картины для шумов (звонких и глухих согласных) и др.
Автор работал над этой темой с начала 1970-х. Более подробно с изложенными вопросами можно ознакомиться в книге Б.Ф. Махова «Русский алфавит как система», Москва, Издание МГУ, 2004, вышедшей ограниченным тиражом в 200 экз. ISBN 5-211-04895-4
Статья в формате PDF
109 KB...
02 05 2026 13:15:40
Статья в формате PDF
277 KB...
30 04 2026 16:57:10
Проведено исследование 63 препаратов уретровезикального сегмента и предстательной железы мужчин первого зрелого периода, относящихся к различным расам: европеоидам и монголоидам. Результаты: 1. межмочеточниковая складка Мерсье, расстояние от внутреннего отверстия уретры до устья мочеточника, площадь треугольника Льето достоверно больше у монголоидов при отсутствии достоверной разницы показателей «уретрального» угла треугольника Льето. 2. уретровезикальный угол, длина супрамонтанной части простатического отдела уретры и длина всего простатического отдела уретры у монголоидов достоверно больше. 3. семенной бугорок у представителей монголоидной расы в 85,7% представлял собой утолщение центральной складки простатического отдела уретры, наличие простатической маточки не зарегистрировано ни в одном случае. Семенной бугорок представителей европеоидной расы был более выражен и представлял собой анатомическое образование бόльшими размерами, простатическая маточка зарегистрирована в 60% случаев. 4. общий объем простаты у европеоидов и монголоидов не отличался, однако, центральная ее доля у монголоидов достоверно больше, а переходная достоверно меньше.
...
29 04 2026 22:39:30
Статья в формате PDF
125 KB...
28 04 2026 5:43:53
Статья в формате PDF
90 KB...
27 04 2026 17:52:29
Статья в формате PDF
92 KB...
26 04 2026 2:13:45
Статья в формате PDF
127 KB...
25 04 2026 3:50:18
Статья в формате PDF
96 KB...
23 04 2026 3:11:55
Статья в формате PDF
127 KB...
21 04 2026 15:21:38
Статья в формате PDF
90 KB...
19 04 2026 20:53:33
Статья в формате PDF
91 KB...
18 04 2026 13:39:47
Статья в формате PDF
163 KB...
17 04 2026 22:34:18
Статья в формате PDF
252 KB...
16 04 2026 14:13:33
При управлении автоматическими космическими аппаратами (КА) важной проблемой является обеспечение надежного и оперативного анализа и диагностирования работоспособности бортовых систем. Это позволит своевременно выявить негативные тенденции в работе бортовой аппаратуры и предотвратить их развитие.
Наибольшую актуальность проблема приобретает при управлении КА со сложными бортовыми системами, хаpaктеризующимися большим объемом телеметрических параметров, а так же при необходимости выдачи комaндных воздействий непосредственно в сеансах связи. Существующий опыт управления КА показывает, что в ряде случаев только своевременная выдача комaнд немедленного исполнения позволила обеспечить выполнение программы полета КА [1].
В настоящей работе предлагается общий подход к решению указанной проблемы, основанный на создании адекватных моделей анализа и диагностики функционирования бортовых систем и алгоритмов автоматизированной выработки рекомендаций по воздействию на КА. Ожидается, что использование в пpaктике управления таких моделей и алгоритмов даст возможность существенно повысить эффективность работы аппаратуры, в том числе за счет оперативного устранения возникающих на борту нештатных ситуаций.
...
15 04 2026 9:57:34
Статья в формате PDF
127 KB...
13 04 2026 8:41:30
Статья в формате PDF
120 KB...
12 04 2026 15:27:34
Статья в формате PDF
103 KB...
11 04 2026 23:39:31
Статья в формате PDF
268 KB...
10 04 2026 10:43:12
За 2011 год в Республиканском Центре здоровья для детей г. Чебоксары проведено обследование условно здоровых детей и подростков в возрасте 5–17 лет с помощью биоимпедансного анализатора состава тела АВС-01 «МЕДАСС» (n = 2419). Целью исследования работы явились оценка хаpaктера направленности питания, уровня физической подготовленности, физического развития. Были проанализированы следующие показатели: жировая масса (ЖМ), активно-клеточная масса (АКМ), доля активно-клеточной массы (доля АКМ), скелетно-мышечная масса (СММ). Выявленные нарушения в виде избытка ЖМ у 39,0 % обследованных свидетельствуют о риске развития ожирения, снижение белкового компонента питания у 28,5 % и уровня двигательной активности у 21,0 % обследованных свидетельствуют о нерациональности питания и риске развития хронических неинфекционных заболеваний, снижения репродуктивной функции.
...
09 04 2026 0:41:10
Статья в формате PDF
114 KB...
08 04 2026 21:11:18
Статья в формате PDF
278 KB...
07 04 2026 4:10:53
Статья в формате PDF
133 KB...
06 04 2026 5:46:52
Статья в формате PDF
262 KB...
02 04 2026 15:48:20
Статья в формате PDF
321 KB...
01 04 2026 16:33:48
Статья в формате PDF
224 KB...
31 03 2026 20:39:43
Статья в формате PDF
119 KB...
28 03 2026 21:49:19
Статья в формате PDF
553 KB...
27 03 2026 20:57:40
Статья в формате PDF
121 KB...
26 03 2026 2:28:16
Статья в формате PDF
302 KB...
25 03 2026 15:28:13
Разделение тимуса на истинные доли происходит у плодов белой крысы в процессе его неравномерного роста в плотном окружении, под давлением ветвей внутренней грудной артерии и сопровождающих вен.
...
24 03 2026 22:30:15
Еще:
Поддержать себя -1 :: Поддержать себя -2 :: Поддержать себя -3 :: Поддержать себя -4 :: Поддержать себя -5 :: Поддержать себя -6 :: Поддержать себя -7 :: Поддержать себя -8 :: Поддержать себя -9 :: Поддержать себя -10 :: Поддержать себя -11 :: Поддержать себя -12 :: Поддержать себя -13 :: Поддержать себя -14 :: Поддержать себя -15 :: Поддержать себя -16 :: Поддержать себя -17 :: Поддержать себя -18 :: Поддержать себя -19 :: Поддержать себя -20 :: Поддержать себя -21 :: Поддержать себя -22 :: Поддержать себя -23 :: Поддержать себя -24 :: Поддержать себя -25 :: Поддержать себя -26 :: Поддержать себя -27 :: Поддержать себя -28 :: Поддержать себя -29 :: Поддержать себя -30 :: Поддержать себя -31 :: Поддержать себя -32 :: Поддержать себя -33 :: Поддержать себя -34 :: Поддержать себя -35 :: Поддержать себя -36 :: Поддержать себя -37 :: Поддержать себя -38 ::
