РУССКИЙ АЛФАВИТ КАК СИСТЕМА

Причина - нет достаточно надежного и поддающегося измерению критерия для построения такой единой системы. В настоящее время вся наука в этой части носит описательный хаpaктер и базируется на результатах исследования произносительного (артикуляционного) аппарата.
Но, к счастью, имеется и существенные предпосылки к решению проблемы. Автором использованы две основные предпосылки, основанные на полученных наукой данных. экспериментально-фонетических исследований.
Первая предпосылка основана на результате работы органов речи - произносимому речевому звуку (речевому сигналу)., т.е по работе передающего резонатора. Каждый такой резонанс хаpaктеризуется конкретной частотой - например буква «О» обозначает звук «О», с частотой 510 Гц. А частоту уже можно вполне измерить и использовать как критерий при построении единой системы. Букв же в алфавите много, что означает, что система речи является многорезонансной. и соответственно имеется механизм перевода одного резонанса на другой.
Ученые давно отметили, что имеются основных типа речевых звуков - гласные и согласные. Известно, что гласные звуки близки к музыкальным тонам, которые на шкале частот может быть представлена точкой - выше показано, что гласная «О» имеет конкретную частоту. На шкале частот можно отметить 7 таких точек - 5 простых гласных (е, а, о, и, у) и 2 полугласных (й, х).
Простым гласным соответствуют сложные (йотированные) гласные: (е-э, а-я, о-ё, и-ы, у-ю).
Согласные же могут рассматриваться как шумы и на шкале частот для них «оставлено» место в виде участков между указанными выше 7 точками. Таким образом, при 7 точках мы имеем шесть участков и, соответственно : 6 пар простых согласных звуков - звонких и глухих (б-п, в-ф, м-н, д-т, з-с, г-к).
Кроме того имеются сложные согласные, также парные (щ-щ, ж-п, и аффрикаты (дж-ч, дз-ц).
На основе анализа автором из согласных выделен еще один класс звуков - дрожащие (или вибранты) - л, р и (жж), которые ближе к гласным и требуют для произношения меньшей напряженности.
Конкретное расположение точек и участков на шкале частот определяется двумя фундаментальными свойствами слуха:
а) различать отдельные частоты (разрешающая способность по частоте - несколько герц)
б) образовывать частотные группы. Так в пределах слышимости (от 16 Гц до 16-20 кГц) с учетом маскировки образуются 24 группы, причем ширина группы увеличивается с частотой. Назовем представляющие интерес начальные группы (20-100, 100-200, 200-300, 300-400, 400-510, 510-630, 630-770, 770-920 и т.д.) и обратим внимание на их границы.
Границы участков - естественное место для тонов - гласных звуков, а сами участки - для шумов (разного типа для глухих и звонких)
Другой предпосылкой, которую использовал автор, является давно известный факт различной частоты появления букв русского языка. Наиболее частой буквой является буква «О».
Тогда, начав с самого простого - простых гласных, и расположив из по возрастанию частоты 1-й форманты, будем иметь систему простых гласных звуков - см Табл. 4.
Из таблицы видно, что имеется опopный гласный звук «О» (частота 510 Гц) и любое отклонение от него снижает частоту появления и опознавания. Т.е. имеем закон нормального распределения (в дискретной форме).
После этого можно приступить к построению единой системы. Начнем с т.н. блока гласных - к представленному в таблице ряду простых гласных присоединим ряд соответствующих йотированных гласных. Ещё ниже - ряд дрожащих л,р, (жж).. И наконец в самом низу расположим одну ячейку «нулевого» звука или пробела между словами (ещё один класс), который условно может считаться «произносимым» на частоте опopного звука - гласной «О».
Выше блока гласных в два ряда расположим блок согласных, причем со смещением (вспомним- участки между точками) - 6 пар простых согласных и парные же сложные согласные (по краям). Выше - потому что согласные в основном отвечают за смысл речи, а также из соображений компактности всей таблицы и лучшего ее восприятия.
Рисунок 1. Система простых гласных русского языка
Результаты такого построения представлены в таб 5. Над самой таблицей указаны частоты появления конкретного звука. Видна симметричность системы и взаимозависимость всех входящих в систему букв(звуков).
Интересно отметить «аномальное» поведение буквы «Ф», у которой имеется явный провал по частоте появления. Внимательный читатель заметит, что в таблице представлены не все известные фонемы русского языка. Так автором сознательно не сделано различия для мягких фонем тип «ЛЬ»., впрочем такие фонемы есть не во всех языках.
Предложенная автором единая таблица позволяет лучше понимать физические основания системы речеобразования и может быть полезна при фонетических исследованиях, в медицине, в технике - для создания систем речевого ввода и синтеза речи. И наконец, применяя изложенные принципы, можно создать аналогичные единые системы и для других языков.
Автор не хотел бы, чтобы сложилось впечатление, что он решил все проблемы - много чего надо сделать, например, 1) объяснить причину провала у буквы «Ф» - во многих языках ее нет вообще; 2) уточнить вопрос различия частотной картины для шумов (звонких и глухих согласных) и др.
Автор работал над этой темой с начала 1970-х. Более подробно с изложенными вопросами можно ознакомиться в книге Б.Ф. Махова «Русский алфавит как система», Москва, Издание МГУ, 2004, вышедшей ограниченным тиражом в 200 экз. ISBN 5-211-04895-4
Статья в формате PDF
139 KB...
20 09 2026 11:49:57
Статья в формате PDF
137 KB...
18 09 2026 11:10:47
Статья в формате PDF
106 KB...
15 09 2026 17:30:16
Статья в формате PDF
138 KB...
14 09 2026 5:22:13
Статья в формате PDF
103 KB...
13 09 2026 1:36:10
Статья в формате PDF
126 KB...
12 09 2026 0:36:35
Статья в формате PDF
121 KB...
11 09 2026 18:53:47
Статья в формате PDF
266 KB...
10 09 2026 0:42:41
Статья в формате PDF
202 KB...
08 09 2026 19:40:57
Статья в формате PDF
113 KB...
07 09 2026 1:57:30
Статья в формате PDF
307 KB...
06 09 2026 20:31:50
Статья в формате PDF
142 KB...
05 09 2026 17:42:10
В статье постовариоэктомический синдром рассматривается как предиктор метаболического синдрома у женщин различных возрастных групп. На результатах анализа разнообразного клинико-диагностического материала показано, что женщин с постовариоэктомическим синдромом в возрасте после 40 лет достоверно чаще наблюдаются метаболические нарушения.
...
03 09 2026 5:48:57
Статья в формате PDF
103 KB...
02 09 2026 3:25:50
Статья в формате PDF
112 KB...
01 09 2026 9:46:56
Статья в формате PDF
120 KB...
31 08 2026 8:31:34
Статья в формате PDF
265 KB...
29 08 2026 2:42:30
Статья в формате PDF
130 KB...
28 08 2026 12:11:58
Статья в формате PDF
206 KB...
27 08 2026 5:58:18
Статья в формате PDF
118 KB...
26 08 2026 23:25:54
Статья в формате PDF
310 KB...
24 08 2026 0:53:14
23 08 2026 16:33:34
Статья в формате PDF
116 KB...
22 08 2026 2:15:54
21 08 2026 12:52:55
Статья в формате PDF
101 KB...
20 08 2026 9:26:26
Статья в формате PDF
133 KB...
19 08 2026 18:11:30
Статья в формате PDF
289 KB...
18 08 2026 0:12:20
Статья в формате PDF
126 KB...
17 08 2026 2:31:48
Статья в формате PDF
205 KB...
16 08 2026 21:32:50
Статья в формате PDF
115 KB...
14 08 2026 2:39:36
Установлено, что применение биопрепаратов биогумус, гуми и альбит при замачивании семян и некорневой подкормке раннеспелых гибридов огурца в пленочной теплице, положительно влияют на энергию прорастания и всхожесть семян, ускоряют рост и развитие растений огурца, сокращают межфазный период на 3- 4 дня, вегетационный период, на 5-6 дней. Благоприятно влияют на водный режим растений, увеличение ассимиляционной поверхности, фотосинтетический потенциал и урожайность. Наиболее эффективное действие оказывали биопрепараты биогумус и гумми на гибридах, отечественной селекции Арина и голландской Машенька.
...
13 08 2026 22:56:12
Еще:
Поддержать себя -1 :: Поддержать себя -2 :: Поддержать себя -3 :: Поддержать себя -4 :: Поддержать себя -5 :: Поддержать себя -6 :: Поддержать себя -7 :: Поддержать себя -8 :: Поддержать себя -9 :: Поддержать себя -10 :: Поддержать себя -11 :: Поддержать себя -12 :: Поддержать себя -13 :: Поддержать себя -14 :: Поддержать себя -15 :: Поддержать себя -16 :: Поддержать себя -17 :: Поддержать себя -18 :: Поддержать себя -19 :: Поддержать себя -20 :: Поддержать себя -21 :: Поддержать себя -22 :: Поддержать себя -23 :: Поддержать себя -24 :: Поддержать себя -25 :: Поддержать себя -26 :: Поддержать себя -27 :: Поддержать себя -28 :: Поддержать себя -29 :: Поддержать себя -30 :: Поддержать себя -31 :: Поддержать себя -32 :: Поддержать себя -33 :: Поддержать себя -34 :: Поддержать себя -35 :: Поддержать себя -36 :: Поддержать себя -37 :: Поддержать себя -38 ::