СРАВНИТЕЛЬНЫЙ АНАЛИЗ ЭФИРНОГО МАСЛА ИЗ КОРНЕЙ СИБИРСКОГО И ЕВРОПЕЙСКОГО ПОДВИДОВ ANGELICA ARCHANGELICA
Дудник (дягиль) лекарственный или аптечный (Angelica archangelica или Angelica officinalis) - растение, которое признано официнальным во многих странах [2, 5]. Особенно ценятся корни и корневища растения рода Angelica из-за эфирного масла, которое обладает высокой антиоксидантной активностью [7, 12] и используется в фармацевтической, пищевой и парфюмерной промышленности [4]. В эфирном масле корней дудника лекарственного сосредоточены ценные химические соединения, именно поэтому его можно назвать наиболее востребованным продуктом переработки растения.
Основные заготовки растительного сырья Angelica archangelica для получения эфирного масла ведутся в Европейских странах. В России дудник лекарственный произрастает в европейской части и в Сибирском регионе [1], а заготовка корней ведется только с целью использования в пищевой промышленности в качестве пряно-ароматического компонента и на экспорт [3], в то время, как данный подвид подходит по возможным объемам и легкости заготовок и для получения эфирного масла.
В данной работе приводится сравнительный анализ компонентного состава эфирного масла из корней европейского и сибирского подвида Angelica archangelica.
Как и в использованных для сравнения статьях [6, 10, 11], эфирное масло из корней было получено методом пародистилляции в течение 10-24 часов и вычислено его процентное содержание в пересчете на абсолютно сухое сырье - 0,51 %. В корнях латвийского Angelica archangelica его 0,5 %, в корнях собранного на европейской части России - 1,3 %.
Методом газовой хромато-масс-спектрометрии (Agilent Tecnologies 7890А) с использованием масс-спектров и линейных индексов удерживания [8, 9] установлены основные компоненты эфирного масла сибирского подвида дудника лекарственного. В таблице приведено процентное содержание данных компонентов в сравнении с компонентным составом масел из литературных источников [6, 10, 11]:
Таким образом, по таблице можно сделать вывод о том, что базовый набор компонентов эфирных масел этих четырех подвидов схож между собой некоторыми терпенами: a-пинен является монотерепеном, преобладающим в латвийском, итальянском и европейском эфирных маслах и одним из преобладающих компонентов исследованного нами масла из корней. Лимонен, чье содержание максимально в сибирском масле, также присутствует в других маслах, но в гораздо меньших количествах. Кроме того во всех 4 видах есть α-фелландрен и β-фелландрен, и, возможно, Δ3-карен, камфен, β-цис-оцимен и β-трaнc-оцимен.
Вместе с тем эфирное масло каждого подвида хаpaктеризуется рядом компонентах, которые могут отсутствовать в другом. Это, несомненно, обусловлено значительным географическим разбросом и различными климатическими условиями. Также влияющими факторами могут являться особенности сборки.
Сравнение компонентного состава эфирного масла из корней Angelica archangelica из различных мест произрастания
|
Компонент |
Содержание в %, в пересчет на абс. сухое сырье |
|||
|
Сибирский регион |
Латвия |
Италия |
Европейская часть России |
|
|
лимонен |
30,47 |
11,53 |
2,40 |
+ |
|
α-пинен |
23,6 |
25,24 |
23,90 |
31,00 |
|
гермакрен D |
9,11 |
- |
2,10 |
- |
|
α-кариофиллен |
7,07 |
- |
- |
- |
|
β-фелландрен |
4,64 |
9,58 |
0,30 |
28,00 |
|
β-элемен |
3,44 |
- |
- |
- |
|
β-цис-оцимен |
3,09 |
0,28 |
0,20 |
- |
|
a-фарнезон |
2,64 |
- |
- |
- |
|
бициклогермакрен |
1,97 |
- |
- |
- |
|
α-фелландрен |
1,89 |
9,59 |
0,70 |
14,00 |
|
β-кадинен |
1,44 |
- |
- |
- |
|
β-пинен |
1,44 |
1,48 |
1,30 |
+ |
|
β-трaнc-оцимен |
1,26 |
2,12 |
0,70 |
- |
|
β-бурбонен |
0,90 |
- |
- |
- |
|
1,2,3,4,5,6,7,8-октагидроазулен |
0,89 |
- |
- |
- |
|
камфен |
0,88 |
1,43 |
1,30 |
- |
|
α-кадинол |
0,86 |
- |
- |
- |
|
γ- кадинен |
0,78 |
- |
- |
- |
|
γ-элемен |
0,73 |
- |
- |
- |
|
γ-муролен |
0,69 |
- |
- |
- |
|
α-кадинен |
0,52 |
- |
- |
- |
|
бициклосесквифелландрен |
0,38 |
- |
- |
- |
|
элексен |
0,29 |
- |
- |
- |
|
β-фарнезон |
0,27 |
- |
- |
- |
|
Δ3-карен |
0,26 |
10,38 |
3,40 |
+ |
|
п-цимен |
- |
11,30 |
1,10 |
- |
Примечание: «-» - компонент отсутствует; «+» - компонент присутствует, но нет данных о % содержании.
Список литературы
- Атлас ареалов и ресурсов лекарственных растений СССР / под ред. П.С. Чикова, Л.Н. Зайко, А.И. Шретер. - М.: ВНИИ лек. растений, 1983.- 430 с.
- Государственная фармакопея СССР ХI / под ред. Ю.Г. Бобкова, Э.Я. Бабаян, М.Д. Машковского и др. - М.: Медицина, 1987. - 333 с.
- ГОСТ 21569-76Е. Корневища и корни дягиля лекарственного. - М.: Изд-во стандартов, 1976. - 3 с.
- Войткевич С.А. Эфирные масла для парфюмерии и ароматерапии. - М.: Пищевая промышленность, 1999 - 284 с.
- European pharmacopoeia - Strassbourg: Concil of Europe. - 1996, XYIII. - 1799 p.
- Holm, Y. Enantiomeric composition of monoterpene hydrocarbons in n-hexane extracts of Angelica archangelica L. roots and seeds / Y.Holm, P.Vuorella, R.Hiltunen// Flavour and fragnance journal. - 1997. - Vol. 12. - P. 397-400.
- Ka, M.-H. Antioxidative activity of volatile extracts isolated from Angelica tenuissimae Roots, Peppermint leaves, Pine needles, and sweet Flag leaves / M.H. Ka, E.H. Choi, H.S. Chun // Journal of agriculture food chemistry. - 2005. - Vol. 53. - P. 4124-4129.
- McLafferty, F.W. The Wiley. NBS Registry of Mass Spectral Data; Wiley / F.W. McLafferty, D.B. Stauffer. - London: Interscience, 1989. - р.563.
- McLafferty F.W. Eight Peak Index of Mass Spectra / F.W. McLafferty, D.B. Stauffer. - London: University of Notinham, 1983. - Р. 256.
- Nivinskiene, О. The Chemical Composition of the Essential Oil of Angelica archangelica L. Roots Growing Wild in Lithuania/ O. Nivinskiene, О. Rita Butkiene, Danute Mockute // Journal of Essential Oil Research : JEOR. - 2005. - Vol. 17, Iss.4. - P. 373-376.
- Pasqua, G. In vitro root differenciation and essential-oil accumulation in Angelica archangelica/ G.Pasqua, B.Monacelli, A.Silvestrini // In Vitro Cell. Dev. Biol. - 2001. - Plant 37. - Р. 763-766.
- Wei, A. Antioxidant activities and volatile vonstituents of various essential oils / A. Wei, T. Shibamoto // Journal of agriculture food chemistry. - 2007. - Vol. 55. - P. 1737-1742.
Статья в формате PDF
331 KB...
18 10 2026 7:13:15
Статья в формате PDF
114 KB...
17 10 2026 16:38:12
Статья в формате PDF
102 KB...
15 10 2026 8:23:35
Статья в формате PDF
109 KB...
14 10 2026 10:58:12
Статья в формате PDF
143 KB...
13 10 2026 12:38:23
Статья в формате PDF
83 KB...
12 10 2026 4:57:35
Статья в формате PDF
271 KB...
11 10 2026 5:50:21
Статья в формате PDF
119 KB...
10 10 2026 5:16:31
Статья в формате PDF
106 KB...
09 10 2026 8:22:53
Статья в формате PDF
92 KB...
08 10 2026 13:12:25
Статья в формате PDF
125 KB...
07 10 2026 5:22:36
Статья в формате PDF
111 KB...
06 10 2026 8:59:38
Статья в формате PDF
123 KB...
05 10 2026 18:53:54
Статья в формате PDF
140 KB...
04 10 2026 16:54:56
Статья в формате PDF
144 KB...
03 10 2026 16:25:46
Статья в формате PDF
112 KB...
02 10 2026 16:25:50
Статья в формате PDF
134 KB...
01 10 2026 6:22:28
Статья в формате PDF
141 KB...
30 09 2026 15:18:41
Статья в формате PDF
215 KB...
29 09 2026 2:35:46
Статья в формате PDF
282 KB...
28 09 2026 13:42:55
Статья в формате PDF
131 KB...
27 09 2026 2:24:17
Статья в формате PDF
304 KB...
25 09 2026 11:41:41
Статья в формате PDF
452 KB...
24 09 2026 11:28:15
Статья в формате PDF
111 KB...
23 09 2026 19:52:15
Обучение взрослых дипломированных специалистов существенно отличается от обучения студентов. Если на додипломном уровне приемлема педагогическая модель обучения с доминантой обучающего, то на этапе же последипломного образования необходимо руководствоваться продуктивной андрагогической моделью обучения. Её главный постулат: обучающийся – ведущее звено в процессе образования. Исходя из этого, в течение ряд лет мы используем методику психологического типирования личности американского исследователя Д. Кейрси. И на основании выявления уровней подготовки, психофизиологических и личностных особенностей обучающихся пpaктикуем деловые игры, мастер-классы, создание взрослыми обучающимися порт-фолио непосредственно на рабочем месте. Результаты положительные.
...
22 09 2026 2:21:24
Статья в формате PDF
105 KB...
21 09 2026 5:39:42
Статья в формате PDF
217 KB...
20 09 2026 21:17:34
Статья в формате PDF
110 KB...
19 09 2026 14:40:57
Статья в формате PDF
206 KB...
18 09 2026 23:59:56
Статья в формате PDF
115 KB...
17 09 2026 17:31:48
Изучено состояние процесса перекисного окисления липидов и антиокислительной системы в различных участках миокарда при его инфаркте у крыс с разной резистентностью к гипоксии. Выявлено что, в норме активность перекисного окисления липидов несколько выше у высокоустойчивых к гипоксии крыс по сравнению с низкоустойчивыми, однако активность антиокислительных ферментов, наоборот, выше у высокоустойчивых крыс. При коронароокклюзии интенсивность перекисного окисления липидов существенно повышается у низкоустойчивых к гипоксии крыс.
...
16 09 2026 9:43:39
Статья в формате PDF
110 KB...
15 09 2026 5:57:24
Обучение любому иностранному языку начинается, как правило, с обучения фонетике. Каждый национальный язык имеет свою неповторимую индивидуальную фонетическую систему, которая говорящим на этом языке представляется самой удобной. Фонетическая система вьетнамского языка сильно отличается от фонетической системы русского. Для вьетнамских студентов работа по обучению произношению должна строиться с учётом особенностей вьетнамского языка. В статье были показаны всевозможные трудности в обучении фонетике русского языка вьетнамских студентов, начиная с обучения звуков русской речи до интонации. Вместе с тем были предложены способы устранения ошибок при обучении фонетике русского языка вьетнамских студентов.
...
13 09 2026 14:16:58
Статья в формате PDF
131 KB...
12 09 2026 13:59:59
Статья в формате PDF
199 KB...
11 09 2026 1:12:15
Статья в формате PDF
135 KB...
10 09 2026 5:26:52
Статья в формате PDF
126 KB...
09 09 2026 13:50:20
Еще:
Поддержать себя -1 :: Поддержать себя -2 :: Поддержать себя -3 :: Поддержать себя -4 :: Поддержать себя -5 :: Поддержать себя -6 :: Поддержать себя -7 :: Поддержать себя -8 :: Поддержать себя -9 :: Поддержать себя -10 :: Поддержать себя -11 :: Поддержать себя -12 :: Поддержать себя -13 :: Поддержать себя -14 :: Поддержать себя -15 :: Поддержать себя -16 :: Поддержать себя -17 :: Поддержать себя -18 :: Поддержать себя -19 :: Поддержать себя -20 :: Поддержать себя -21 :: Поддержать себя -22 :: Поддержать себя -23 :: Поддержать себя -24 :: Поддержать себя -25 :: Поддержать себя -26 :: Поддержать себя -27 :: Поддержать себя -28 :: Поддержать себя -29 :: Поддержать себя -30 :: Поддержать себя -31 :: Поддержать себя -32 :: Поддержать себя -33 :: Поддержать себя -34 :: Поддержать себя -35 :: Поддержать себя -36 :: Поддержать себя -37 :: Поддержать себя -38 ::
