О, СКОЛЬКО НАМ ОТКРЫТИЙ ЧУДНЫХ ГОТОВИТ ПРОСВЕЩЕНЬЯ ДУХ!

Нестандартные методы решения задач являются одним из эффективных средств подготовки учащихся к жизни в современном обществе, а владение широким арсеналом таких методов - важная задача математического образования.
Однако, опыт работы учителей математики свидетельствует о том, что основная часть учебного времени отводится решению стандартных задач, к которым применяются известные формулы, алгоритмы, а потому школьники теряются в ситуации, выход из которой требует нестандартного подхода.
Весьма небольшим количеством представлены нестандартные методы решения задач и в действующих школьных учебниках математики.
Для того, чтобы каким-то образом исправить положение дел, нами разработан и реализован элективный курс для учащихся 11 класса «Нестандартные методы решения уравнений и неравенств». Все сказанное выше говорит об актуальности выбранной темы курса и важность рассматриваемых вопросов как для развития общей математической культуры выпускников и для их профессионального самоопределения.
Структура курса охватывает следующие вопросы: понятие нестандартного метода решения задачи; изучается суть, условия и возможности применения следующих нестандартных методов решения уравнений и неравенств: выделение полного квадрата; дискриминантный метод; метод сравнения и классификации; умножение обеих частей уравнения или неравенства на некоторую функцию; метод мажорант; метод областей; метод замены множителей (для неравенств); применение свойств функций; геометрические приемы; использование классических неравенств.
Проведенное нами исследование показало, что представленный курс позволяет решить следующие задачи: снять комплекс стpaxa у учащихся при встрече их с задачами, требующих нестандартных методов решения; сформировать умения определить какой метод применим в конкретной ситуации и реализовать его; подготовить учащихся к успешному решению задач II части ЕГЭ.
Статья в формате PDF
265 KB...
03 07 2026 19:28:15
01 07 2026 12:41:20
Статья в формате PDF
113 KB...
30 06 2026 14:19:31
Статья в формате PDF
301 KB...
29 06 2026 12:39:17
Статья в формате PDF
261 KB...
28 06 2026 1:35:56
Статья в формате PDF
123 KB...
27 06 2026 0:14:40
Статья в формате PDF
105 KB...
25 06 2026 2:18:31
Статья в формате PDF
273 KB...
24 06 2026 5:42:24
Статья в формате PDF
135 KB...
23 06 2026 12:42:50
Статья в формате PDF
112 KB...
22 06 2026 0:55:13
Статья в формате PDF
299 KB...
20 06 2026 14:59:28
Новым методом в диагностике болезней и оценке физиолого-биохимического статуса организма животных является определение динамического поверхностного натяжения (ПН) сыворотки крови. У лошадей разного пола, возраста и породы ПН имеет ряд особенностей. Установлено, что у жеребцов разных пород наблюдаются отличия в изменениях ПН сыворотки крови с возрастом, наиболее выраженные в возрасте 7–8 лет. Наиболее специфичным показателем породы и возраста является угол наклона начального и конечного участка тензиограммы, что может быть использовано в пpaктике в качестве экспресс-контроля возраста и породы лошадей по пробам крови. При проведения измерений были получены высокие значения ПН при малых временах существования поверхности для некоторых групп животных, что может быть связано с особым соотношением компонентов (белки, липиды, соли и др.) в сыворотке крови.
...
19 06 2026 13:43:29
В данной статье выделены основные подходы к проблеме человека, сложившиеся в истории казахской традиции и современной казахской философской мысли. По мнению автора, в объяснении феномена человека казахской традицией можно найти ряд толкований, пояснений, отражающих особое внимание к человеку, его духовному миру, самоценности, достоинству, чести. Именно на этой основе казахская национальная традиция получает возможность сосредоточиться на рассмотрении своего видения проблемы отношения человека и мира.
...
18 06 2026 20:35:25
Статья в формате PDF
127 KB...
17 06 2026 10:55:57
Статья в формате PDF
112 KB...
16 06 2026 14:17:15
Статья в формате PDF
119 KB...
15 06 2026 15:20:50
Статья в формате PDF 250 KB...
14 06 2026 13:36:50
Статья в формате PDF
114 KB...
13 06 2026 14:28:59
12 06 2026 13:46:46
Статья в формате PDF
138 KB...
11 06 2026 23:15:56
Статья в формате PDF
289 KB...
10 06 2026 2:50:18
Статья в формате PDF
102 KB...
09 06 2026 11:54:49
Статья в формате PDF
116 KB...
08 06 2026 4:10:29
Статья в формате PDF
112 KB...
07 06 2026 8:13:11
Статья в формате PDF
260 KB...
06 06 2026 2:12:30
Данная статья посвящена проблеме эвтаназии, которая рассматривается автором в контексте философско-антропологических воззрений таких представителей русской религиозной философии, как Ф.М. Достоевский, В.С. Соловьёв, И.А. Ильин. Согласно их учению, действие, направленное на лишение человека жизни, ведёт к разрушению человеческой природы. Исходя из данной идеи, мы можем рассматривать эвтаназию как действие, ведущее к нарушению человеческой природы врача.
...
05 06 2026 18:13:50
Статья в формате PDF
121 KB...
04 06 2026 12:59:31
Статья в формате PDF
111 KB...
01 06 2026 19:49:22
Исследованы водные растворы неорганических соединений бесконтактно активированные в бездиафрагменном электролизере. Активация в большинстве случаев сопровождается уменьшением окислительно-восстановительного потенциала растворов. Показано, что релаксация бесконтактно активированных растворов начинается спустя 30-40 минут по завершении активации и протекает в колебательном режиме. Растворы бихромата калия при активации приобретают отрицательный окислительно-восстановительный потенциал, спектр поглощения растворов при этом не изменяется. Для растворов перманганата калия наблюдается противоположный эффект. Изменения окислительно-восстановительного потенциала невелики, однако изменение спектра поглощения раствора свидетельствует об образовании продукта, не имеющем аналогов при химическом восстановлении KMnO4.
...
30 05 2026 4:38:26
Статья в формате PDF 99 KB...
29 05 2026 10:29:51
Статья в формате PDF
111 KB...
28 05 2026 18:51:43
Статья в формате PDF
153 KB...
27 05 2026 12:48:28
Статья в формате PDF
205 KB...
26 05 2026 22:15:49
Статья в формате PDF
119 KB...
25 05 2026 14:55:28
Еще:
Поддержать себя -1 :: Поддержать себя -2 :: Поддержать себя -3 :: Поддержать себя -4 :: Поддержать себя -5 :: Поддержать себя -6 :: Поддержать себя -7 :: Поддержать себя -8 :: Поддержать себя -9 :: Поддержать себя -10 :: Поддержать себя -11 :: Поддержать себя -12 :: Поддержать себя -13 :: Поддержать себя -14 :: Поддержать себя -15 :: Поддержать себя -16 :: Поддержать себя -17 :: Поддержать себя -18 :: Поддержать себя -19 :: Поддержать себя -20 :: Поддержать себя -21 :: Поддержать себя -22 :: Поддержать себя -23 :: Поддержать себя -24 :: Поддержать себя -25 :: Поддержать себя -26 :: Поддержать себя -27 :: Поддержать себя -28 :: Поддержать себя -29 :: Поддержать себя -30 :: Поддержать себя -31 :: Поддержать себя -32 :: Поддержать себя -33 :: Поддержать себя -34 :: Поддержать себя -35 :: Поддержать себя -36 :: Поддержать себя -37 :: Поддержать себя -38 ::