ИНТЕГРИРОВАННЫЕ КОНТРОЛЬНЫЕ ЗАДАНИЯ ПО МАТЕМАТИЧЕСКОЙ СТАТИСТИКЕ
Интегрированным контролем процесса формирования знаний, умений и навыков студентов мы называем процедуру оценивания степени усвоения, как компонентов содержания учебной дисциплины, так и существующих между ними связей, способности переносить методы исследования из одной области знаний в другую, а также применять их в новых условиях. В условиях возрастающей актуальности интегрированного обучения указанный вид контроля является наиболее востребованным, сравнительно новым, так что деятельность по его внедрению в образовательный процесс может быть отнесена к инновационной. Источником интеграции являются межпредметные и внутрипредметные связи, играющие важную роль в повышении пpaктической и научно-теоретической подготовки учащихся, овладении ими обобщенным хаpaктером познавательной деятельности. Контроль такой подготовки мы предлагаем осуществлять с помощью интегрированных же заданий. Соответствующие их типы разработаны нами в связи с идеей интеграции курсов математической статистики и программных статистических комплексов, традиционно читаемых студентам инженерных специальностей (направлений). «Первой итерацией» может служить расчетно-графическое задание, содержащее анализ вариационного ряда. Аналитико-вычислительная часть задания предполагает нахождение сводных числовых хаpaктеристик вариационного ряда (моды, медианы, выборочных средней и среднего квадратического отклонения) и построение эмпирической функции распределения; графическая часть - изображение полигона частот и графика эмпирической функции.
Контроль на более глубоком уровне осуществляется с помощью курсового задания, предполагающего интегрированный анализ выборок, соответствующих нормальным распределениям (распределение температур, размеров, концентраций и т.п.). Необходимо выполнить группировку данных, построить гистограмму частот, проверить гипотезу о нормальном распределении количественного признака генеральной совокупности, а также найти точечные и интервальные оценки параметров распределения. Графическая и вычислительная часть задания предполагают использование среды Microsoft Excel.
Статья в формате PDF
210 KB...
31 10 2026 10:18:21
Статья в формате PDF 252 KB...
30 10 2026 10:30:36
Статья в формате PDF
162 KB...
29 10 2026 5:42:25
Статья в формате PDF
98 KB...
27 10 2026 8:26:40
Статья в формате PDF
105 KB...
26 10 2026 1:20:33
Статья в формате PDF
313 KB...
25 10 2026 5:24:26
В статье излагаются положения новой концепции на субстрат миндалевидного комплекса, предлагающей рассматривать эту структуру лимбической системы как ядерно-палеокортикальный компонент мозга.
...
24 10 2026 10:35:21
Статья в формате PDF
131 KB...
23 10 2026 18:52:37
Статья в формате PDF
242 KB...
20 10 2026 1:49:57
Статья в формате PDF
228 KB...
19 10 2026 16:36:54
Статья в формате PDF
285 KB...
18 10 2026 18:13:53
Статья в формате PDF
119 KB...
17 10 2026 5:40:20
Статья в формате PDF
96 KB...
16 10 2026 13:44:58
Статья в формате PDF
299 KB...
13 10 2026 18:52:13
Статья в формате PDF
112 KB...
12 10 2026 14:32:21
Статья в формате PDF
103 KB...
11 10 2026 19:28:10
Статья в формате PDF
124 KB...
10 10 2026 3:37:43
Статья в формате PDF
111 KB...
09 10 2026 11:39:59
Статья в формате PDF
120 KB...
08 10 2026 18:55:27
Статья в формате PDF
133 KB...
06 10 2026 14:21:50
Статья в формате PDF
114 KB...
05 10 2026 2:19:56
Статья в формате PDF
110 KB...
04 10 2026 17:39:32
Статья в формате PDF
262 KB...
03 10 2026 13:30:19
Статья в формате PDF
258 KB...
02 10 2026 22:46:46
Статья в формате PDF
101 KB...
01 10 2026 14:38:14
После 30 дней адаптации к холоду прессорное действие мезатона на артериальное русло тонкого кишечника уменьшается исключительно за счет снижения чувствительности а1-адренорецепторов на 21 %, а количество активных а1-адренорецепторов нормализовалось. В артериях конечности изменения чувствительности и количества а1-адренорецепторов артерий к мезатону было противоположно кишечнику. Чувствительность а1-адренорецепторов артерий конечности к мезатону нормализовалась и была равна контролю. А количества активных альфа-1-адренорецепторов артерий кожно-мышечной области к мезатону было меньше контроля на 10,3 %.
...
30 09 2026 11:32:59
Статья в формате PDF
102 KB...
29 09 2026 13:36:15
Статья в формате PDF
185 KB...
27 09 2026 21:21:58
Статья в формате PDF
111 KB...
26 09 2026 14:45:16
Статья в формате PDF
102 KB...
25 09 2026 19:38:56
В современной России, в период значительных для государства и его народа преобразований во всех сферах жизни общества наблюдаются изменения. За последние десять лет реформы породили новые виды деятельности, стили жизни, слои населения.
В центре внимания исследований нового российского общества оказалось предпринимательство.
Российских предпринимателей беспокоит негативное общественное мнение об их деятельности и отчуждения населения, низкий социальный статус в общественном сознании, периодически возникающие деструктивные конфликты с органами власти, отсутствие российских образцов рыночного поведения (традиций, нравов, обычаев), низкая культура предпринимательства.
В итоге, феномен предпринимательства в России отличается своей специфичностью, природа которой лежит в особенностях становления данного класса. Стремясь к стандартам западного, образцового предпринимательства, российский бизнесмен не в силах игнорировать давно сложившиеся патриархальные традиции, арсенал накопившихся социальных ресурсов, амбициозность конкурентов, возможность самореализации и “переустройства мира на свой лад”.
...
24 09 2026 17:24:36
Статья в формате PDF
119 KB...
23 09 2026 5:28:23
Статья в формате PDF
380 KB...
22 09 2026 14:33:22
Еще:
Поддержать себя -1 :: Поддержать себя -2 :: Поддержать себя -3 :: Поддержать себя -4 :: Поддержать себя -5 :: Поддержать себя -6 :: Поддержать себя -7 :: Поддержать себя -8 :: Поддержать себя -9 :: Поддержать себя -10 :: Поддержать себя -11 :: Поддержать себя -12 :: Поддержать себя -13 :: Поддержать себя -14 :: Поддержать себя -15 :: Поддержать себя -16 :: Поддержать себя -17 :: Поддержать себя -18 :: Поддержать себя -19 :: Поддержать себя -20 :: Поддержать себя -21 :: Поддержать себя -22 :: Поддержать себя -23 :: Поддержать себя -24 :: Поддержать себя -25 :: Поддержать себя -26 :: Поддержать себя -27 :: Поддержать себя -28 :: Поддержать себя -29 :: Поддержать себя -30 :: Поддержать себя -31 :: Поддержать себя -32 :: Поддержать себя -33 :: Поддержать себя -34 :: Поддержать себя -35 :: Поддержать себя -36 :: Поддержать себя -37 :: Поддержать себя -38 ::
