ПОДГОТОВКА ВРАЧЕЙ В ОБЛАСТИ КОМПЬЮТЕРНЫХ ТЕХНОЛОГИЙ

В обучение студентов в медицинском университете с целью изучения общих законов обработки информации в медицине и здравоохранении в помощью компьютерных систем, повышения эффективности использования аналоговой медицинской информации при применении информационных технологий введен новый цикл «Медицинская информатика». Если основы работы на персональном компьютере и общие знания по информатике студенты получают на первом курсе, то знания по медицинской информатике студенты приобретают на 6 курсе, когда можно эффективно совмещать их исходную подготовленность по использованию информационных технологий и подготовку по основным клиническим дисциплинам. Таким образом, обучение медицинской информатике является логическим продолжением последовательного учебного процесса.
Основными методологическими принципами учебной программы по медицинской информатике являются своевременное реагирование на научно-технические достижения в различных сферах медицины, непрерывность и системность образования в реализации комплекса «задача - методы решения задачи - аппаратное и программное обеспечение- приемы работы».
Текущей рабочей программой по медицинской информатике предусмотрены лекции по основным разделам дисциплины:
- Применение методов и средств информатики в медицине и здравоохранении;
- Информационные системы и технологии в здравоохранении;
- Автоматизация функциональных и лабораторных исследований в клинике;
- Моделирование физиологических процессов;
- Медицинская диагностика на основе математических методов и ЭВМ;
- Мониторно-компьютерные системы оперативного контроля и управления функциями организма.
В рамках лекционного курса студенты получают знания о предмете и конкретных задачах медицинской информатики, целях внедрения информационных систем и технологий в медицину и здравоохранение, требованиях к построению, структурной организации и особенностях развития в России медицинских информационных систем.
Основная цель пpaктических занятий - научить будущих врачей грамотно использовать стандартное и специальное программное обеспечение для решения конкретных задач в своей профессиональной деятельности. В рамках пpaктических занятий по медицинской информатике студенты получают знания, во-первых, об общих правилах организации современного компьютеризированного функционального исследования; во-вторых, знакомятся с категориями электрофизиологических показателей и, в-третьих, с компонентами аппаратно-вычислительного комплекса компьютеризированного исследования. Далее студенты знакомятся с принципами анализа медицинских сигналов, которые условно можно разделить на распознавание и выделение значимой информации, измерение и интерпретация. Кроме того, в рамках цикла "Медицинская информатика" происходит пpaктическое знакомство студентов с автоматизированными системами обработки биоэлектрических сигналов, экспертными и медицинскими информационными системами, стандартным и специальным программным обеспечением, что позволяет привить медицинским специалистам основы знаний и умений по эксплуатации компьютерных технологий и увеличивает вероятность их эффективного использования в дальнейшей врачебной деятельности.
Статья в формате PDF
110 KB...
17 08 2026 17:59:49
Статья в формате PDF
134 KB...
15 08 2026 19:21:55
Статья в формате PDF
123 KB...
14 08 2026 14:43:25
Статья в формате PDF
109 KB...
13 08 2026 1:24:43
Статья в формате PDF
265 KB...
12 08 2026 9:28:33
Статья в формате PDF
127 KB...
11 08 2026 10:35:26
Статья в формате PDF
105 KB...
10 08 2026 7:44:59
Статья в формате PDF
137 KB...
09 08 2026 22:32:59
Статья в формате PDF
138 KB...
08 08 2026 7:41:51
Статья в формате PDF
332 KB...
07 08 2026 16:27:42
Статья в формате PDF
263 KB...
06 08 2026 12:21:48
Статья в формате PDF
100 KB...
05 08 2026 0:54:48
Статья в формате PDF
120 KB...
04 08 2026 19:34:21
Статья в формате PDF
367 KB...
03 08 2026 9:37:28
Статья в формате PDF
432 KB...
02 08 2026 23:21:22
Статья в формате PDF
110 KB...
01 08 2026 8:22:17
Костная ткань обладает целым рядом уникальных физических свойств. Наиболее ценными с производственной точки зрения, представляются только некоторые из них: жесткость, твердость, упругость, эластичность. Наш научный интерес проявился на два основных свойства: жесткость и эластичность.
...
30 07 2026 21:20:26
Статья в формате PDF
101 KB...
29 07 2026 19:55:12
Статья в формате PDF
106 KB...
28 07 2026 14:18:48
Статья в формате PDF
393 KB...
27 07 2026 11:44:59
Статья в формате PDF
126 KB...
24 07 2026 19:45:12
Статья в формате PDF
100 KB...
23 07 2026 12:30:35
Статья в формате PDF
150 KB...
22 07 2026 11:21:13
Статья в формате PDF
210 KB...
21 07 2026 6:15:57
Статья в формате PDF
117 KB...
20 07 2026 14:43:15
Статья в формате PDF
265 KB...
19 07 2026 4:23:29
Статья в формате PDF
329 KB...
18 07 2026 2:30:45
Разделение тимуса на истинные доли происходит у плодов белой крысы в процессе его неравномерного роста в плотном окружении, под давлением ветвей внутренней грудной артерии и сопровождающих вен.
...
17 07 2026 13:55:37
Статья в формате PDF
123 KB...
16 07 2026 6:38:54
Статья в формате PDF
267 KB...
15 07 2026 18:12:25
Статья в формате PDF
114 KB...
13 07 2026 23:33:51
Статья в формате PDF
386 KB...
12 07 2026 22:14:53
Статья в формате PDF
106 KB...
11 07 2026 12:41:39
Статья в формате PDF
109 KB...
10 07 2026 14:57:28
Еще:
Поддержать себя -1 :: Поддержать себя -2 :: Поддержать себя -3 :: Поддержать себя -4 :: Поддержать себя -5 :: Поддержать себя -6 :: Поддержать себя -7 :: Поддержать себя -8 :: Поддержать себя -9 :: Поддержать себя -10 :: Поддержать себя -11 :: Поддержать себя -12 :: Поддержать себя -13 :: Поддержать себя -14 :: Поддержать себя -15 :: Поддержать себя -16 :: Поддержать себя -17 :: Поддержать себя -18 :: Поддержать себя -19 :: Поддержать себя -20 :: Поддержать себя -21 :: Поддержать себя -22 :: Поддержать себя -23 :: Поддержать себя -24 :: Поддержать себя -25 :: Поддержать себя -26 :: Поддержать себя -27 :: Поддержать себя -28 :: Поддержать себя -29 :: Поддержать себя -30 :: Поддержать себя -31 :: Поддержать себя -32 :: Поддержать себя -33 :: Поддержать себя -34 :: Поддержать себя -35 :: Поддержать себя -36 :: Поддержать себя -37 :: Поддержать себя -38 ::