ЭФФЕКТИВНОСТЬ ПОСЛЕОПЕРАЦИОННОГО ОБЕЗБОЛИВАНИЯ В УСЛОВИЯХ ПРИМЕНЕНИЯ ВНУТРИВЕННОЙ ФОРМЫ ПАРАЦЕТАМОЛА

Известно, что развитие болевого синдрома в течение первых 4-5 часов после операции является прогностически нeблагоприятным фактором в плане формирования хронического болевого синдрома. Мы исследовали эффективность послеоперационного обезболивания у 64 пациентов в возрасте от 3 до 14 лет, оперированных по поводу острой патологии органов брюшной полости. Пациенты были разделены на две группы. Первую, контрольную группу составили 32 пациента, которым ведение интра- и послеоперационного периода осуществляли по стандартной схеме. У 32 пациентов второй, основной группы, была применена схема предупреждающей aнaльгезии препаратом Перфалган, введение которого осуществляли за 15 минут до индукции в наркоз в дозе 15 мг/кг массы тела с последующим его назначением 2-3 раза в сутки (суммарная доза не более 60 мг/кг/сут).
Ретроспективная оценка качества послеоперационного обезболивания была выполнена на основании данных опросника, заполняемого пациентами или их родителями (для детей дошкольного и младшего школьного возраста) при выписке из стационара. Согласно полученным данным, только 6,3% детей, которым послеоперационное обезболивание проводили по стандартной схеме, оценили его качество как «отличное». В большинстве наблюдений было отмечено удовлетворительное (53,1%) или хорошее (40,6%) качество послеоперационного обезболивания. Среди пациентов, получавших интраоперационно и в послеоперационном периоде внутривенную форму парацетамола, в большинстве наблюдений послеоперационное обезболивание было оценено как «хорошее» - в 75,0% случаев. Отличное качество послеоперационного обезболивания было отмечено 15,6% пациентов. Удовлетворительную оценку качеству послеоперационной aнaльгезии дали 9,4% пациентов.
Статистический анализ выявил достоверность отличий полученных данных о процентном распределении той или иной степени удовлетворенности пациентов качеством послеоперационного обезболивания между группами (χ2=45,737; p<0,001). Таким образом, полученные данные свидетельствуют об эффективности и безопасности включения внутривенной формы парацетамола в схему предупреждающей aнaльгезии при операциях на органах брюшной полости у детей.
Работа представлена на Общероссийскую научную конференцию "Современные проблемы науки и образования", Москва, 16-18 февраля 2010 г. Поступила в редакцию 21.01.2010.
Статья в формате PDF
113 KB...
01 09 2026 10:43:43
Статья в формате PDF
273 KB...
31 08 2026 6:26:44
Статья в формате PDF
154 KB...
29 08 2026 10:54:33
Статья в формате PDF
307 KB...
28 08 2026 19:15:16
Статья в формате PDF
145 KB...
27 08 2026 8:39:23
Статья в формате PDF
134 KB...
26 08 2026 9:49:16
Статья в формате PDF
305 KB...
25 08 2026 15:46:52
Статья в формате PDF
143 KB...
24 08 2026 21:54:32
Статья в формате PDF
120 KB...
21 08 2026 7:10:15
Статья в формате PDF
115 KB...
20 08 2026 0:24:50
Статья в формате PDF
131 KB...
19 08 2026 17:25:58
Федеральный государственный образовательный стандарт нового поколения предъявляет новые требования к формам и методам проведения образовательного процесса, неотъемлемой частью которого становятся информационно-коммуникационные технологии (ИКТ). В статье обоснована эффективность использования ИТК в процессе обучения. Детально приведены требования к разработке электронных образовательных комплексов. Описана структура электронного мультимедийного учебника «История педагогики и образования», содержащего: лекции по предложенным для изучения темам; задания для семинарских занятий; темы рефератов; темы курсовых работ; блок «Тестирование». Приведены конкретные пpaктические результаты эксперимента, подтверждающие эффективность использования ИКТ в процессе обучения в высшей школе.
...
18 08 2026 20:19:44
Статья в формате PDF
112 KB...
17 08 2026 3:34:51
Статья в формате PDF
106 KB...
16 08 2026 7:45:20
15 08 2026 23:12:13
Статья в формате PDF
306 KB...
14 08 2026 14:13:31
Статья в формате PDF
102 KB...
13 08 2026 17:34:49
Статья в формате PDF
221 KB...
12 08 2026 0:34:28
Статья в формате PDF
310 KB...
11 08 2026 0:10:48
Статья в формате PDF
106 KB...
10 08 2026 22:48:17
Статья в формате PDF
122 KB...
09 08 2026 17:34:22
Статья в формате PDF
252 KB...
08 08 2026 3:17:29
Статья в формате PDF
216 KB...
07 08 2026 10:21:21
Статья в формате PDF
198 KB...
06 08 2026 15:55:10
Статья в формате PDF
104 KB...
05 08 2026 6:35:10
Статья в формате PDF 256 KB...
04 08 2026 13:22:39
Статья в формате PDF
160 KB...
03 08 2026 17:11:37
30 07 2026 7:39:51
Статья в формате PDF
118 KB...
29 07 2026 23:42:35
Статья в формате PDF
161 KB...
28 07 2026 8:44:16
Изложены ключевые положения главных системных концепций современного естествознания — системологии (общей теория систем) и синергетики (теории самоорганизующихся систем). Рассмотрены основные свойства системных объектов: дискретность, элемент, связи, структура, паттерн, организация, целостность, интеграция, иерархия, управление, самоорганизация. Охаpaктеризованы особенности биологических систем: обмен веществ, итеративность, дискретность (прострaнcтвенная и временная), избыток структурных элементов и связей между ними, наследственность и изменчивость, способность к самоорганизации и саморазвитию, раздражимость и возбудимость, способность к адаптации, самовоспроизведение (размножение).
...
27 07 2026 0:12:52
26 07 2026 17:54:40
Статья в формате PDF
112 KB...
25 07 2026 12:30:49
Статья в формате PDF
113 KB...
24 07 2026 20:13:40
Еще:
Поддержать себя -1 :: Поддержать себя -2 :: Поддержать себя -3 :: Поддержать себя -4 :: Поддержать себя -5 :: Поддержать себя -6 :: Поддержать себя -7 :: Поддержать себя -8 :: Поддержать себя -9 :: Поддержать себя -10 :: Поддержать себя -11 :: Поддержать себя -12 :: Поддержать себя -13 :: Поддержать себя -14 :: Поддержать себя -15 :: Поддержать себя -16 :: Поддержать себя -17 :: Поддержать себя -18 :: Поддержать себя -19 :: Поддержать себя -20 :: Поддержать себя -21 :: Поддержать себя -22 :: Поддержать себя -23 :: Поддержать себя -24 :: Поддержать себя -25 :: Поддержать себя -26 :: Поддержать себя -27 :: Поддержать себя -28 :: Поддержать себя -29 :: Поддержать себя -30 :: Поддержать себя -31 :: Поддержать себя -32 :: Поддержать себя -33 :: Поддержать себя -34 :: Поддержать себя -35 :: Поддержать себя -36 :: Поддержать себя -37 :: Поддержать себя -38 ::