ОЦЕНКА СОСТОЯНИЯ КАНЦЕРОГЕННОГО ЗАГРЯЗНЕНИЯ АТМОСФЕРЫ ГОРОДА ВОЛГОГРАДА
Анализ экологической ситуации в Российской Федерации за последние годы свидетельствует о том, что экологическая обстановка на экономически развитых территориях остается нeблагополучной, а загрязнение природной среды - достаточно высоким. Об этом заявил заместитель министра природных ресурсов России, руководитель Государственной службы охраны окружающей природной среды МПР России Кирилл Янков. Как сообщили АБН (abnews.ru) в пресс-службе министерства, наиболее сложная экологическая обстановка складывается в регионах, где сосредоточены объекты тяжелой промышленности, нефтегазовой и горнорудной отраслей, черной и цветной металлургии. К городам с напряженной экологической обстановкой относятся Новокузнецк и Екатеринбург, Магнитогорск и Череповец, Омск и Братск, Кемерово и Нижний Тагил, Тюмень и Иркутск, Братск и Липецк, Уфа и Чита, Красноярск и Хабаровск. Экологические проблемы требуют своего разрешения на Байкале и на Юге России, на прибрежных территориях Каспийского моря и в районах Крайнего Севера.
Не смотря на то, что город Волгоград не вошёл в список городов с напряженной экологической обстановкой проведённый в данной работе анализ канцерогенных рисков в период с 1981 по 2009 год говорит о достаточно серьёзном положении. Целью данной работы было оценить динамику канцерогенных рисков в различных районах города Волгограда за данный период.
Расчет канцерогенных рисков проводился посредством подсчета величины индивидуального канцерогенного риска (CR) здоровью населения от действия формальдегида и сажи. Результаты расчетов приведены на рисунке.
Результаты проведенных расчетов говорят о том, что жители Краснооктябрьского, Центрального и Красноармейского районов проживают в условиях повышенного канцерогенного риска, так как все рассчитанные значения CR превышают величину целевого канцерогенного риска (1⋅10-5) для условий населенных мест в России в 1,3-23,4 раза.
В сравнении с 1981-1985 г. наблюдается:
1. Тенденция значительного роста канцерогенного риска от воздействия формальдегида в Краснооктябрьском районе;
2. Снижение и последующая стабилизация канцерогенного риска в Центральном и Красноармейском районах (от воздействия сажи).
Превышения CRцел. в 1,1-10 раз (1⋅10-6-1⋅10-4) хаpaктеризуют канцерогенный риск проживающего населения как «предельно-допустимый». Уровни канцерогенного риска в данном диапазоне наблюдались пpaктически весь период наблюдения на территориях Центрального и Красноармейского районов.
Превышение CRцел. в 10,1-100 раз (1⋅10-4-1⋅10-3) хаpaктеризует канцерогенный риск как «приемлемый для профессиональных групп и неприемлемый для населения в целом». Такой уровень риска наблюдался в Краснооктябрьском районе в 2005, 2007 г. и в 1885 в Центральном районе.
Вывод: Анализ экологической ситуации в г. Волгограде свидетельствует о том, что население в течение длительного времени подвергается влиянию загрязнения атмосферного воздуха и проживает в условиях промышленного канцерогенного риска здоровью. Экологическая обстановка в промышленных районах остается нeблагополучной, а загрязнение природной среды - достаточно высоким.
Основными причинами является:
- Выбросы автотрaнcпорта на территории всех районов города
Основной вклад в загрязнение атмосферы вносят автомобили, работающие на бензине, затем самолеты, автомобили с дизельными двигателями, тpaкторы и другие сельскохозяйственные машины, железнодорожный и водный трaнcпорт. К основным загрязняющим атмосферу веществам, которые выбрасывают подвижные источники (общее число таких веществ превышает 40), относятся оксид углерода, углеводороды и оксиды азота.
- Работа крупных предприятий в промышленных районах;
Источники загрязнений - теплоэлектростанции, которые вместе с дымом выбрасывают в воздух сернистый и углекислый газ; металлургические предприятия, особенно цветной металлургии, которые выбрасывают в воздухоксилы азота, сероводород, хлор, фтор, аммиак, соединения фосфора, частицы и соединения ртути и мышьяка; химические и цементные заводы.
Список литературы
- http://www.new-garbage.com/?id=2612&page=260&part=1. 2. http://demoscope.ru/weekly/2009/0381/opros02.php.
- http://evgeniy240.narod.ru/zagr/ii.htm.
- http://www.infovolgograd.ru.
Статья в формате PDF
118 KB...
30 10 2026 13:38:10
Статья в формате PDF
103 KB...
28 10 2026 6:53:14
Статья в формате PDF 114 KB...
27 10 2026 0:26:43
Статья в формате PDF
314 KB...
24 10 2026 3:42:33
Статья в формате PDF
206 KB...
23 10 2026 23:28:45
Статья в формате PDF
133 KB...
22 10 2026 18:18:31
Статья в формате PDF 250 KB...
21 10 2026 11:30:30
После деполяризации возбудимой мембраны изолированных нервных волокон и целого нерва постоянным током подпороговой силы регистрируется постэлектротоническая деполяризация, представляющая собой медленное восстановление поляризации к исходному уровню. Постэлектротоническая деполяризация у одиночных перехватов Ранвье и изолированного нерва обнаруживается не только в исходном состоянии, но и при полном блокировании натриевых каналов. Амплитуда и длительность постэлектротонической деполяризации целого нерва при подпороговой деполяризации увеличиваются пропорционально длительности приложенной деполяризации: после пропускания катодического тока продолжительностью 1 мс составили 0.093±0.004 мВ и 7.123±0.576 мс, после деполяризации длительностью 5 мс – 0.189±0.005 мВ и
23.212±1.186 мс, а после деполяризации длительностью 10 мс 0.220±0.011 мВ и 68.721±3.389 мс соответственно. При пропускании через нерв серии катэлектротонических потенциалов происходит суммация постэлектротонической деполяризации. На основании того, что постэлектротоническая деполяризация обнаруживается не только в исходном состоянии, но и при полном блокировании натриевых каналов, в качестве наиболее вероятного фактора, обусловливающего генерацию постэлектротонической деполяризации, рассматривается выход ионов калия.
...
20 10 2026 1:34:40
Статья в формате PDF
90 KB...
19 10 2026 10:30:33
Статья в формате PDF
395 KB...
18 10 2026 23:11:58
Статья в формате PDF
118 KB...
16 10 2026 10:24:34
Статья в формате PDF
315 KB...
15 10 2026 8:47:12
Статья в формате PDF
105 KB...
14 10 2026 17:11:20
Статья в формате PDF
251 KB...
13 10 2026 14:46:29
Статья в формате PDF
123 KB...
12 10 2026 7:20:56
Статья в формате PDF
114 KB...
11 10 2026 5:20:18
Статья в формате PDF
134 KB...
10 10 2026 16:20:19
Статья в формате PDF
102 KB...
09 10 2026 18:17:39
В данной работе предложен принципиально новый подход нахождения справедливой цены опциона европейского типа при условии дискретности хеджирования на эффективном рынке базового актива. Развитый подход позволяет определить стоимость опциона для достаточно широкого класса распределений цены базового актива, не ограничиваясь гипотезой о том, что распределение цен базового актива подчиняется логнормальному закону. Анализ полученных результатов позволил утверждать, что существуют такие состояния рынка, при которых осуществить хеджирование не предоставляется возможным. Данный эффект не находится в противоречии с теорией Блэка-Шоулза, т.к. конфигурация областей «нехеджируемости» вырождается в пустое множество при достаточно большом количестве актов хеджирования и достаточно малом промежутке времени между актами хеджирования
...
08 10 2026 23:50:10
Статья в формате PDF
103 KB...
07 10 2026 5:46:42
Статья в формате PDF 384 KB...
06 10 2026 17:42:57
Важность разработки и внедрения системы менеджмента качества в вузе отражена и закреплена в ряде приказов Федерального агентства по образованию и обусловлена предстоящим вступлением страны в ВТО и присоединение к Болонскому процессу. В статье описываются алгоритм, этапы деятельности, результаты разработки и внедрения СМК в Кузбасском государственном техническом университете.
...
05 10 2026 9:22:10
Статья в формате PDF
305 KB...
04 10 2026 13:39:49
В процессе воспитания у детей формируется система взглядов на объективный мир, его место в нем, на отношение к окружающей его действительности и самому себе, а также обусловленные этими взглядами жизненные основные позиции, правила поведения в чрезвычайных ситуациях, навыки само и взаимопомощи, ценностные ориентации. Ключевое место в формировании мировоззрения детей занимает в школе предмет основы безопасности жизнедеятельности, призванный стимулировать знания процессов развития личности, формирования и укрепления здоровья, накопление адаптационных ресурсов организма. Содержание курса ОБЖ должно быть направлено на гуманизацию образовательного процесса. Гуманистический подход связан с развитием творческих возможностей человека, созданием реальных безопасных условий для обогащения интеллектуального, эмоционального, волевого и нравственного потенциала личности, стимулированием у нее стремления реализовать себя через активно не адоптированные действия, расширяющие границы самосохранения, саморазвития и самоосуществления.
...
03 10 2026 14:37:39
Статья в формате PDF
144 KB...
02 10 2026 9:12:44
Статья в формате PDF
101 KB...
01 10 2026 4:21:25
Статья в формате PDF
111 KB...
30 09 2026 23:58:23
Статья в формате PDF
111 KB...
29 09 2026 14:33:47
Статья в формате PDF
98 KB...
28 09 2026 1:19:52
Статья в формате PDF
120 KB...
27 09 2026 21:12:39
Статья в формате PDF
277 KB...
26 09 2026 12:47:26
Статья в формате PDF
114 KB...
25 09 2026 5:31:10
Статья в формате PDF
118 KB...
23 09 2026 17:34:16
Статья в формате PDF
128 KB...
22 09 2026 18:57:38
Статья в формате PDF
132 KB...
21 09 2026 18:44:37
Еще:
Поддержать себя -1 :: Поддержать себя -2 :: Поддержать себя -3 :: Поддержать себя -4 :: Поддержать себя -5 :: Поддержать себя -6 :: Поддержать себя -7 :: Поддержать себя -8 :: Поддержать себя -9 :: Поддержать себя -10 :: Поддержать себя -11 :: Поддержать себя -12 :: Поддержать себя -13 :: Поддержать себя -14 :: Поддержать себя -15 :: Поддержать себя -16 :: Поддержать себя -17 :: Поддержать себя -18 :: Поддержать себя -19 :: Поддержать себя -20 :: Поддержать себя -21 :: Поддержать себя -22 :: Поддержать себя -23 :: Поддержать себя -24 :: Поддержать себя -25 :: Поддержать себя -26 :: Поддержать себя -27 :: Поддержать себя -28 :: Поддержать себя -29 :: Поддержать себя -30 :: Поддержать себя -31 :: Поддержать себя -32 :: Поддержать себя -33 :: Поддержать себя -34 :: Поддержать себя -35 :: Поддержать себя -36 :: Поддержать себя -37 :: Поддержать себя -38 ::
