МЕТОДОЛОГИЧЕСКАЯ ОБУСЛОВЛЕННОСТЬ КРИЗИСА ИСТОРИЧЕСКОЙ НАУКИ В РЕГИОНАЛЬНЫХ НАУЧНЫХ ЦЕНТРАХ РОССИИ
Однако начавшийся в конце 1980-х гг. политико-идеологический кризис привел к девальвации определяющей роли марксистско-ленинского подхода к научному познанию и, в итоге, определил возникновение методологического кризиса в исторической науке.
Процесс его преодоления проходил в 2-х направлениях. Во-первых, - посредством заимствования методологических подходов зарубежных научных школ (например, психоистория, гендерная история, цивилизационный подход и др.). Во-вторых, - в переосмыслении опыта развития отечественной методологии исторической науки и создании новых, кардинально отличных от марксистско-ленинской концепции, методологических принципов, которые позволили бы перейти российской исторической науке на новый этап развития.
Однако, несмотря на появление и достаточно успешное внедрение новых подходов, многие признаки кризиса продолжают сохраняться, что не позволяет нам говорить о его полном преодолении в настоящее время. В первую очередь это проявляется в слабом внедрении методологических инноваций в научную деятельность региональных научных центров, бессистемности анализа исторических явлений (в доминанте социально-экономического фактора как главной детерминанты исторического развития и отрицании роли других, не менее важных, сил развития общества), отсутствии реального методологического плюрализма в исторической науке, что выражается в отторжении новых методологических принципов.
Сохранение данной ситуации обусловлено следующими факторами:
1) Слабая связь ведущих научных центров Москвы и Санкт-Петербурга с региональными ВУЗами (особенно в Сибирском федеральном округе) по причинам:
а) ликвидации существовавшей в советское время системы распределения научных кадров, при которой выпускники ВУЗов Москвы и Ленинграда направлялись для научной работы в региональные научные центры, что в целом способствовало повышению уровня научных исследований провинциальных ВУЗов.
б) недостаточного уровня научной интеграции, что объясняется сложной экономической ситуацией в стране и финансовыми трудностями многих региональных ВУЗов.
2) Ограниченный объем библиотечных фондов многих региональных научных центров.
3) Большой удельный вес преподавателей и сотрудников старшего возраста, мировоззренческие позиции которых во многом определяются марксистско-ленинским подходом.
4) Недостаточный уровень координации научной деятельности между отдельными регионами, прежде всего, в сфере методологии исторической науки.
5) Низкий уровень использования новейших информационных технологий в научных исследованиях и отторжение полученной с их помощью информации.
6) Приоритет для основной части преподавательского состава региональных ВУЗов преподавательской работы над научной деятельностью.
Данные факторы в целом снижают потенциал развития и, во-многом, определяют сохранение негативных явлений в региональной исторической науке. Складывается ситуация при которой основные методологические школы и направления базируются, прежде всего, в Москве, Санкт-Петербурге и имеются лишь в небольшом числе провинциальных научных центров.
Статья в формате PDF
122 KB...
12 04 2026 6:45:16
Статья в формате PDF
220 KB...
11 04 2026 15:30:53
Статья в формате PDF
114 KB...
10 04 2026 0:35:24
С помощью метода инфpaкрасной спектроскопии осуществлено сравнение вторичных структур глюкоамилаз из Aspergillus awamori и Saccharomyces cerevisiae. Получены данные о типах вторичной структуры, количественном соотношении упорядоченных и нерегулярных участков.
...
09 04 2026 8:51:58
Статья в формате PDF
117 KB...
08 04 2026 18:50:48
Статья в формате PDF
108 KB...
07 04 2026 1:56:24
Статья в формате PDF
120 KB...
06 04 2026 23:37:55
Статья в формате PDF
138 KB...
05 04 2026 3:58:54
Статья в формате PDF
156 KB...
04 04 2026 10:18:39
Культуру Русского зарубежья невозможно представить без журналистики, одно из значительных мест в которой занимает журнал «Вестник», основанный во Франции в 1925 году как печатный орган Русского Студенческого Христианского Движения за рубежом и верно следовавший своей основной цели – объединению верующей молодежи для служения православной церкви и защиты ее и веры – все эти годы. На сегодняшний день «Вестник» – не только старейший журнал Русского зарубежья, но и одно из немногих изданий, без которого она была бы много беднее.
...
03 04 2026 13:59:45
Статья в формате PDF
292 KB...
02 04 2026 19:24:58
Статья в формате PDF
107 KB...
01 04 2026 0:35:22
Статья в формате PDF
143 KB...
31 03 2026 8:40:12
Статья в формате PDF
118 KB...
30 03 2026 0:40:26
Статья в формате PDF
124 KB...
28 03 2026 6:35:25
Статья в формате PDF
112 KB...
26 03 2026 16:46:23
Статья в формате PDF
247 KB...
24 03 2026 6:53:28
Статья в формате PDF
117 KB...
23 03 2026 20:11:12
Статья в формате PDF
105 KB...
22 03 2026 1:23:40
Статья в формате PDF
104 KB...
21 03 2026 14:25:43
Статья в формате PDF
223 KB...
20 03 2026 8:50:22
Статья в формате PDF
103 KB...
19 03 2026 5:34:18
Статья в формате PDF
92 KB...
18 03 2026 3:18:22
Статья в формате PDF
113 KB...
17 03 2026 9:29:45
Статья в формате PDF
267 KB...
15 03 2026 23:59:49
Статья в формате PDF
102 KB...
14 03 2026 0:26:28
Статья в формате PDF
108 KB...
13 03 2026 1:52:18
Статья в формате PDF
252 KB...
11 03 2026 20:36:42
Статья в формате PDF 126 KB...
09 03 2026 23:41:33
Статья в формате PDF
105 KB...
08 03 2026 18:44:43
Статья в формате PDF
112 KB...
07 03 2026 19:21:33
В представленной статье дается попытка разграничения понятия «образовательное прострaнcтво» на основе анализа имеющихся дефиниций и примере формирования целостного образовательного прострaнcтва в профессиональном образовательном учреждении, интегрирующем его начальный, средний и высший уровни.
...
06 03 2026 2:43:21
Статья в формате PDF
118 KB...
04 03 2026 2:30:46
Еще:
Поддержать себя -1 :: Поддержать себя -2 :: Поддержать себя -3 :: Поддержать себя -4 :: Поддержать себя -5 :: Поддержать себя -6 :: Поддержать себя -7 :: Поддержать себя -8 :: Поддержать себя -9 :: Поддержать себя -10 :: Поддержать себя -11 :: Поддержать себя -12 :: Поддержать себя -13 :: Поддержать себя -14 :: Поддержать себя -15 :: Поддержать себя -16 :: Поддержать себя -17 :: Поддержать себя -18 :: Поддержать себя -19 :: Поддержать себя -20 :: Поддержать себя -21 :: Поддержать себя -22 :: Поддержать себя -23 :: Поддержать себя -24 :: Поддержать себя -25 :: Поддержать себя -26 :: Поддержать себя -27 :: Поддержать себя -28 :: Поддержать себя -29 :: Поддержать себя -30 :: Поддержать себя -31 :: Поддержать себя -32 :: Поддержать себя -33 :: Поддержать себя -34 :: Поддержать себя -35 :: Поддержать себя -36 :: Поддержать себя -37 :: Поддержать себя -38 ::
