УЧЕБНЫЙ ЭКСПЕРИМЕНТ ПО ФИЗИКЕ КАК СРЕДСТВО АКТИВИЗАЦИИ ПОЗНАВАТЕЛЬНОЙ ДЕЯТЕЛЬНОСТИ ШКОЛЬНИКОВ

Активизацию познавательной деятельности нужно начать с пробуждения познавательного интереса при помощи специально подобранных форм и методов. Доказано, что ответ на поставленный вопрос, школьник начинает с описания опыта, который он видел на уроке. Зрительные образы демонстрационных опытов сохраняются в памяти лучше, чем теоретические сведения.
Используя учебный эксперимент, возможно: показать изучаемое явление в педагогически трaнcформированном виде и тем самым создать базу для его изучения; проиллюстрировать проявление установленных в науке закономерностей в доступном для учащихся виде; познакомить учащихся с экспериментальным методом изучения физических явлений; показать применение изученных физических явлений в быту и технике; повысить наглядность преподавания.
Самостоятельная деятельность осуществляется при выполнении учащимися лабораторного физического эксперимента, когда они сами собирают установки, проводят измерения физических величин, выполняют опыты. При выполнении опытов у учащихся формируются экспериментальные умения, которые включают в себя как интеллектуальные умения, так и пpaктические. К первой группе относятся умения: определять цель эксперимента, выдвигать гипотезы, подбирать приборы, планировать эксперимент, вычислять погрешности, анализировать результаты, оформлять отчет о проделанной работе. Ко второй группе относятся умения: собирать экспериментальную установку, наблюдать, измерять, экспериментировать. У учащихся формируется определенная культура умственного и физического труда. Таким образом, учебный эксперимент и демонстрационный и в большей степени лабораторный, активизируют познавательную деятельность школьников.
Статья в формате PDF
223 KB...
23 05 2026 17:12:58
Статья в формате PDF
354 KB...
22 05 2026 16:28:14
Статья в формате PDF
110 KB...
21 05 2026 6:52:54
Статья в формате PDF
109 KB...
20 05 2026 16:59:24
Статья в формате PDF
101 KB...
19 05 2026 16:44:14
Статья в формате PDF
102 KB...
18 05 2026 21:33:56
Статья в формате PDF
105 KB...
17 05 2026 14:10:45
Статья в формате PDF
282 KB...
16 05 2026 0:54:12
Статья в формате PDF
104 KB...
15 05 2026 5:42:56
Статья в формате PDF 221 KB...
14 05 2026 19:31:31
Статья в формате PDF
106 KB...
13 05 2026 18:59:57
Статья в формате PDF
131 KB...
12 05 2026 1:16:17
Статья в формате PDF
104 KB...
11 05 2026 20:43:46
Статья в формате PDF
126 KB...
10 05 2026 13:16:58
Статья в формате PDF
113 KB...
09 05 2026 7:34:48
Статья в формате PDF
108 KB...
08 05 2026 4:17:38
Статья в формате PDF
115 KB...
07 05 2026 17:24:32
Статья в формате PDF
114 KB...
06 05 2026 4:55:56
Статья в формате PDF
129 KB...
05 05 2026 18:46:43
Статья в формате PDF
127 KB...
04 05 2026 3:39:13
Статья в формате PDF
108 KB...
03 05 2026 0:45:45
Статья в формате PDF
100 KB...
02 05 2026 10:39:23
Статья в формате PDF
257 KB...
01 05 2026 21:10:39
Статья в формате PDF
263 KB...
30 04 2026 0:27:25
Статья в формате PDF
215 KB...
28 04 2026 15:35:10
Статья в формате PDF
136 KB...
27 04 2026 20:39:32
Изучены особенности биологии и некоторые демографические хаpaктеристики двух популяций озерной лягушки (Rana ridibunda Pall.), случайно интродуцированной в водоемы-охладители тепловых станций, на территории Среднего Урала. Условия существования в новых водоемах оказались благоприятными. За интродукцией последовало самостоятельное расселение, обе популяции в настоящее время занимают значительную территорию. Животные, обитающие в этих популяциях, отличаются по размерно-возрастному составу размножающихся особей, типу нереста, плодовитости. Полученные данные позволяют утверждать, что обнаруженные различия носят адаптивный хаpaктер.
...
26 04 2026 23:16:45
Статья в формате PDF
135 KB...
25 04 2026 15:11:51
Статья в формате PDF
141 KB...
24 04 2026 23:21:25
Статья в формате PDF
196 KB...
23 04 2026 7:52:53
Статья в формате PDF
169 KB...
22 04 2026 14:53:36
Статья в формате PDF
113 KB...
21 04 2026 5:37:35
Статья в формате PDF
132 KB...
20 04 2026 16:50:23
Статья в формате PDF
242 KB...
19 04 2026 9:44:45
Статья в формате PDF
125 KB...
16 04 2026 4:22:57
Статья в формате PDF
134 KB...
15 04 2026 15:39:24
Статья в формате PDF
120 KB...
14 04 2026 19:41:39
Еще:
Поддержать себя -1 :: Поддержать себя -2 :: Поддержать себя -3 :: Поддержать себя -4 :: Поддержать себя -5 :: Поддержать себя -6 :: Поддержать себя -7 :: Поддержать себя -8 :: Поддержать себя -9 :: Поддержать себя -10 :: Поддержать себя -11 :: Поддержать себя -12 :: Поддержать себя -13 :: Поддержать себя -14 :: Поддержать себя -15 :: Поддержать себя -16 :: Поддержать себя -17 :: Поддержать себя -18 :: Поддержать себя -19 :: Поддержать себя -20 :: Поддержать себя -21 :: Поддержать себя -22 :: Поддержать себя -23 :: Поддержать себя -24 :: Поддержать себя -25 :: Поддержать себя -26 :: Поддержать себя -27 :: Поддержать себя -28 :: Поддержать себя -29 :: Поддержать себя -30 :: Поддержать себя -31 :: Поддержать себя -32 :: Поддержать себя -33 :: Поддержать себя -34 :: Поддержать себя -35 :: Поддержать себя -36 :: Поддержать себя -37 :: Поддержать себя -38 ::