ПРОГНОЗ ВВП РОССИИ ЗА 2007 ГОД С УЧЕТОМ ДАННЫХ LENTA.RU

В соответствии с Интернет-страницей lenta.ru/news/2007/07/24/vvp/ от 2.10.07 проводится уточнение данных наблюдений за ВВП России за 18.5 лет [1]: для t 1 = 0 (1989 г.), t 2 = 1 (1990 г.), ..., t 18 = 17 (2006г.), t 18.5 =17.5. Для этих моментов времени имеем уточненные наблюдения: z 1 = 2, z 2 = 0, z 3 = -11, z 4 = -18, z 5 = -14, z 6 = -20, z 7 = -3, z 8 = -5, z 9 = 2, z 10 = -4, z 11 = -2, z 12 = 8, z 13 = 5, z 14 = 4, z 15 = 6, z 16 = 7.2, z 17 = 6.4, z 18 = 6.7, z 18.5 = 7.8. В соответствии с [1] имеем закон изменения ВВП в виде z = 1.1 t - 11, что для t = 18 дает прогнозируемое значение роста ВВП для 2007 года в виде 8.8%.
По данным, которые сообщил на указанной выше интернет - странице вице - премьер А. Жуков, в июне рост ВВП составил 8.2%. Из графических построений находим: область стабильного развития за последние 5.5 лет включает 3 значения над прямой регрессии (2002-2004 г.) и 3 значения под этой прямой (2005 - 2006 г.). В соответствии с этим полоса стабильности задается уравнениями: z = 1.1 t - 12 и z = 1.1 t - 9.3 , что дает интервал существования решения [7.8, 10.5], которому принадлежит 8.8%.
СПИСОК ЛИТЕРАТУРЫ:
- Тарушкин В.Т., Тарушкин П.В., Тарушкина Л.Т. Интервальная и нечеткая линейная регрессия для ВВП России. - Успехи современного естествознания, 2007, в. 5, c. 107 - 108.
В миниобзоре приведены сведения об основных результатах исследования эритроцитарных белков. Обсуждается строение и функции комплексов белка 4.1.R и белка 3 полосы, результаты исследованиябелков – трaнcпортеров, включая роль аквапорина 1 в трaнcпорте двуокиси углерода. Обсуждается представления о механизме Gárdos эффекта в эритроцитах. Приведены сведения об интеpaктоме белков цитозоля эритроцитов. Обсуждаются вопросы развития окислительного стресса в эритроцитах включая, роль белка пероксиредоксина 2. Показано участие гемоглобина в механизмах старения эритроцитов.
...
21 07 2026 12:26:11
Статья в формате PDF
324 KB...
20 07 2026 20:44:44
Статья в формате PDF
110 KB...
18 07 2026 18:18:35
Статья в формате PDF
134 KB...
17 07 2026 5:33:32
16 07 2026 20:31:33
В работе приводятся сведения относительно возможности применения тестовых заданий и биологических задач для исследования личностных особенностей учащихся и выявления одаренных детей. Показано, что использование этого подхода может способствовать повышению эффективности выявления школьников с повышенным уровнем интеллекта.
...
13 07 2026 6:31:38
Статья в формате PDF
127 KB...
12 07 2026 17:49:34
Статья в формате PDF
132 KB...
11 07 2026 22:48:30
Статья в формате PDF
115 KB...
10 07 2026 19:53:32
Статья в формате PDF
221 KB...
09 07 2026 21:57:10
Статья в формате PDF
241 KB...
08 07 2026 3:47:58
Статья в формате PDF
130 KB...
07 07 2026 5:44:33
Статья в формате PDF
111 KB...
06 07 2026 5:56:47
Статья в формате PDF
792 KB...
05 07 2026 2:25:33
Статья в формате PDF
384 KB...
04 07 2026 15:56:28
Статья в формате PDF
106 KB...
03 07 2026 5:22:31
Статья в формате PDF
112 KB...
02 07 2026 22:29:56
Статья в формате PDF
157 KB...
29 06 2026 14:44:50
Статья в формате PDF
138 KB...
28 06 2026 3:48:23
Статья в формате PDF
130 KB...
27 06 2026 18:48:58
Статья в формате PDF
120 KB...
26 06 2026 20:11:30
Статья в формате PDF
254 KB...
25 06 2026 13:49:40
24 06 2026 9:59:24
Статья в формате PDF
262 KB...
23 06 2026 17:40:41
Статья в формате PDF
231 KB...
22 06 2026 12:30:36
Статья в формате PDF
304 KB...
21 06 2026 9:29:57
Статья в формате PDF
267 KB...
20 06 2026 16:12:48
Статья в формате PDF
146 KB...
19 06 2026 0:51:43
Статья в формате PDF
128 KB...
18 06 2026 20:55:12
Статья в формате PDF
252 KB...
17 06 2026 21:44:39
Статья в формате PDF
127 KB...
16 06 2026 11:55:18
Статья в формате PDF
158 KB...
15 06 2026 23:19:22
Статья в формате PDF
235 KB...
14 06 2026 1:10:13
Статья в формате PDF
150 KB...
13 06 2026 18:35:29
Статья в формате PDF
339 KB...
12 06 2026 12:21:34
Еще:
Поддержать себя -1 :: Поддержать себя -2 :: Поддержать себя -3 :: Поддержать себя -4 :: Поддержать себя -5 :: Поддержать себя -6 :: Поддержать себя -7 :: Поддержать себя -8 :: Поддержать себя -9 :: Поддержать себя -10 :: Поддержать себя -11 :: Поддержать себя -12 :: Поддержать себя -13 :: Поддержать себя -14 :: Поддержать себя -15 :: Поддержать себя -16 :: Поддержать себя -17 :: Поддержать себя -18 :: Поддержать себя -19 :: Поддержать себя -20 :: Поддержать себя -21 :: Поддержать себя -22 :: Поддержать себя -23 :: Поддержать себя -24 :: Поддержать себя -25 :: Поддержать себя -26 :: Поддержать себя -27 :: Поддержать себя -28 :: Поддержать себя -29 :: Поддержать себя -30 :: Поддержать себя -31 :: Поддержать себя -32 :: Поддержать себя -33 :: Поддержать себя -34 :: Поддержать себя -35 :: Поддержать себя -36 :: Поддержать себя -37 :: Поддержать себя -38 ::