БОРИСОВА ЭЛЕОНОРА ГЕННАДИЕВНА
БОРИСОВА ЭЛЕОНОРА ГЕННАДИЕВНА
Кандидат медицинских наук,
профессор Российской Академии Естествознания
к 50‒летнему юбилею
Члeн-корреспондент МАНЭБ, члeн Российского общетва по изучению боли (РОИБ)
Ассистент кафедры терапевтической стоматологии ВГМА. Руководитель регионального стоматоневрологического центра Института стоматологии при ВГМА им. Н.Н. Бурденко
Диагностика, лечение и реабилитация больных с болевыми синдромами лица и полости рта, вопосы организации специализированной стоматоневрологиеской помощи больным. Врач высшей категории. Сертификаты по терапевтической, хирургической и ортопедической стоматологии, физиотерапии.
Стаж педагогической деятельности 22 года. Опыт ведения пpaктических занятий, чтения лекций и элективов, организационно-методической работы. Использование новых методик и технологий преподавания в диагностике, лечении и профилактике основных стоматологических заболеваний, включая лазеропию и электронейростимуляцию. Сотрудничество (в рамках международной учебной программы ВГМА) с медицинскими факультетами Германии и Турции (проведение пpaктических занятий, лекций). В настоящее время получает второе высшее образование «Педагог высшей школы».
С 1988 года по настоящее время возглавляет единственный в Центрально-Черноземном регионе стоматоневрологичекий центр. Является руководителем более 60 научных студенческих работ, организатором семинаров и научно-пpaктических конференций для слушателей и врачей-стоматологов.
Автор более 100 научных печатных работ, 4 патентов, 11 рацпредложений, сертификат «Выдающиеся ученые России» №10326, дипломы, сертификаты и грамоты Всероссийских и международных конференций. За достигнутые успехи в стоматологии, деле охраны здоровья населений, высокий профессионализм неоднократно награждалась грамотами ВГМА им. Н.Н. Бурденко ВРОО «Стоматологичекая ассоциация»,награждена серебряной медалью В.И. Вернадского (РАЕ); юбилейный знак «Доктор медицины», «Заслуженный работник науки и образования»(РАЕ).
Статья в формате PDF
96 KB...
11 04 2026 8:40:24
Статья в формате PDF
136 KB...
10 04 2026 9:36:59
Статья в формате PDF
114 KB...
09 04 2026 16:42:32
Статья в формате PDF
109 KB...
08 04 2026 21:28:31
Статья в формате PDF
106 KB...
07 04 2026 2:31:49
Статья в формате PDF
113 KB...
06 04 2026 12:38:24
Статья в формате PDF
153 KB...
05 04 2026 9:59:42
Статья в формате PDF
105 KB...
04 04 2026 14:34:38
Данная статья посвящена проблеме эвтаназии, которая рассматривается автором в контексте философско-антропологических воззрений таких представителей русской религиозной философии, как Ф.М. Достоевский, В.С. Соловьёв, И.А. Ильин. Согласно их учению, действие, направленное на лишение человека жизни, ведёт к разрушению человеческой природы. Исходя из данной идеи, мы можем рассматривать эвтаназию как действие, ведущее к нарушению человеческой природы врача.
...
03 04 2026 19:40:41
Проведены биохимические и иммунологические исследования крови у больных с урогeнитaльными инфекциями в условиях Среднего Приобья. Отмечены патологические изменения показателей белкового, липидного обменов и активация белков острой фазы. Наблюдалось резкое повышение активности креатинкиназы в крови всех групп больных. Результаты иммунологических исследований показали изменения В-клеточного звена в сторону увеличение уровня иммуноглобулинов IgG, IgA и снижение активности Т-клеточного звена иммунитета.
...
02 04 2026 2:30:15
Статья в формате PDF
351 KB...
01 04 2026 22:15:51
Статья в формате PDF
265 KB...
31 03 2026 11:57:35
Статья в формате PDF
153 KB...
30 03 2026 2:16:48
Статья в формате PDF
115 KB...
27 03 2026 22:28:34
Статья в формате PDF
196 KB...
26 03 2026 1:31:38
Статья в формате PDF
112 KB...
25 03 2026 10:26:19
Статья в формате PDF
129 KB...
24 03 2026 13:35:47
Статья в формате PDF
124 KB...
23 03 2026 21:45:54
Статья в формате PDF
100 KB...
22 03 2026 18:46:11
Статья в формате PDF
80 KB...
21 03 2026 0:11:52
Статья в формате PDF
379 KB...
20 03 2026 1:33:13
Статья в формате PDF
276 KB...
19 03 2026 20:37:46
В статье изложены результаты комплексного исследования профессионального соответствия студентов старших курсов медицинского вуза выбранной врачебной специальности, проведенного с использованием социологических, клинико-физиологических и психодиагностических методов.
...
17 03 2026 6:27:49
Статья в формате PDF
255 KB...
15 03 2026 0:53:38
Статья в формате PDF
108 KB...
14 03 2026 20:18:13
Статья в формате PDF
115 KB...
13 03 2026 2:14:39
Статья в формате PDF
666 KB...
12 03 2026 7:16:12
Статья в формате PDF
101 KB...
09 03 2026 13:41:17
Статья в формате PDF
254 KB...
08 03 2026 5:23:30
Статья в формате PDF
425 KB...
07 03 2026 21:45:17
Статья в формате PDF
264 KB...
06 03 2026 1:36:36
Экспериментальная работа представлена с целью описания хаpaктеристик Солнечной системы с помощью существующих теорий. Числовые данные взяты из Интернета, теория – из электронных энциклопедий. Результаты исследований показали, что современная форма уравнений Дж. Максвелла позволяет вычислить отсутствующие фундаментальные константы и описывать гравитон подобно фотону. Закон всемирного тяготения И. Ньютона часть современной формы уравнений Дж. Максвелла – теперь гравитационной теории поля. «Квантово-волновые» свойства гравитона позволяют строить теорию Солнечной системы подобно стационарному уравнению Э. Шрёдингера. В статье формулы используются в чрезвычайных случаях, но графики и математическая статистика к ним широко используется. Рисунки и статистика наглядно демонстрируют силу теоретических законов. Предложенная теория показывает случайное совпадение, и ограниченность эмпирического правила Тициуса-Боде.
...
05 03 2026 23:11:29
Предложен новый подход к построению педагогической системы учителя. Выделена ее основная цель: формирование навыка понимания. Предложен путь ее реализации, включающий согласование целей обучения, разработку новой программы и новых форм и методов обучения. Выявлены некоторые трудности обучения, затрудняющие формирование навыка понимания.
...
04 03 2026 22:16:40
Еще:
Поддержать себя -1 :: Поддержать себя -2 :: Поддержать себя -3 :: Поддержать себя -4 :: Поддержать себя -5 :: Поддержать себя -6 :: Поддержать себя -7 :: Поддержать себя -8 :: Поддержать себя -9 :: Поддержать себя -10 :: Поддержать себя -11 :: Поддержать себя -12 :: Поддержать себя -13 :: Поддержать себя -14 :: Поддержать себя -15 :: Поддержать себя -16 :: Поддержать себя -17 :: Поддержать себя -18 :: Поддержать себя -19 :: Поддержать себя -20 :: Поддержать себя -21 :: Поддержать себя -22 :: Поддержать себя -23 :: Поддержать себя -24 :: Поддержать себя -25 :: Поддержать себя -26 :: Поддержать себя -27 :: Поддержать себя -28 :: Поддержать себя -29 :: Поддержать себя -30 :: Поддержать себя -31 :: Поддержать себя -32 :: Поддержать себя -33 :: Поддержать себя -34 :: Поддержать себя -35 :: Поддержать себя -36 :: Поддержать себя -37 :: Поддержать себя -38 ::
