ОСНОВЫ ЭКОМОНИТОРИНГА НЕФТЕДОБЫВАЮЩЕЙ ОТРАСЛИ ЗАПАДНОЙ СИБИРИ

В связи с тем, что отрицательному техногенному воздействию подвергаются все элементы ландшафта: литосфера, педосфера, гидросфера, атмосфера, флора и фауна, появляется необходимость в создании комплексного экологического мониторинга.
Базовой основой мониторинга является электронная ландшафтная карта, построенная с использованием аэрофотосъемки. Последующий этап заключается в создании базы данных и ранжировании природных экосистем. Все основные природные экосистемы необходимо выделить, описать и оценить с использованием критериев экологической значимости, устойчивости к конкретным техногенным воздействиям и длительности периодов восстановительной сукцессии.
Как правило, наиболее ценные в экологическом отношении биоценозы - кедровые леса, хаpaктеризуются и более длительным периодом восстановления.
В связи с тем, что для Западной Сибири основным биоценозом является система болот и разветвленной взаимосвязанной водной системы, необходимо включить в систему мониторинга степень деградации водных объектов, загрязненных нефтью. Высокая аккумулирующая для нефтяных загрязнений способность торфа является долговременным источником паводковых загрязнений, отрицательно сказывающихся на состоянии охотничье-промысловых и рыбных запасов региона.
В базу данных экомониторинга вносятся также динамика численности популяций растений и животных, занесенных в Красную книгу, учет которых проводится в процессе маршрутных полевых работ.
Следовательно, предлагаемая система экомониторинга включает сбор и анализ ландшафтных, экосистемных и популяционных данных о состоянии биоресурсов. Параллельно необходимо осуществлять и мониторинг техногенных факторов: механические разрушения, химические загрязнения по каждому типу в атмосфере, почве, гидросфере и биообъектах. Периодичность проведения экомониторинговых исследований должна соответствовать полному сбору данных каждые два года на территориях деятельности нефтедобывающих компаний.
Таким образом, концепция экомониторинга нефтедобывающей отрасли Западной Сибири включает три блока данных: оценка экосистем, подвергшихся техногенному влиянию; динамика техногенных влияний; статистические методы анализа, электронная карта, анализ экологической ситуации и пpaктические рекомендации по снижению техногенных влияний.
Образовательные организации и части (студенты, профессорско-преподавательский состав, учебно-вспомогательный персонал и др.) вполне можно представить как популяции. Цель статьи – показать возможности идентификации результатов деятельности вузов биотехническим законом. В каждый момент времени могут образовываться популяции (отличники, середняки и т.д.) или по кастам (преподаватели и др.) по успеваемости в жизни. Рассмотрены распределения результатов тестирования студентов по учебным дисциплинам по общеизвестной шкале 2, 3, 4 и 5.
...
06 12 2025 19:25:33
Статья в формате PDF
107 KB...
05 12 2025 12:46:39
Статья в формате PDF
139 KB...
04 12 2025 10:55:18
Статья в формате PDF
125 KB...
03 12 2025 14:52:54
Статья в формате PDF
222 KB...
30 11 2025 21:42:22
Статья в формате PDF
489 KB...
29 11 2025 12:39:50
Статья в формате PDF
122 KB...
28 11 2025 10:54:36
Статья в формате PDF
121 KB...
27 11 2025 1:15:58
Статья в формате PDF
112 KB...
26 11 2025 19:15:59
В статье изложены результаты тестирования ориентировочно-исследовательского поведения крыс указанных линий, которые показали, что крысы линии WAG/Rij обладают более выраженной двигательной активностью и исследовательской деятельностью по сравнению с крысами линии Вистар.
...
25 11 2025 19:29:38
Статья в формате PDF
119 KB...
24 11 2025 10:15:37
Статья в формате PDF
256 KB...
23 11 2025 3:11:26
Статья в формате PDF
119 KB...
22 11 2025 23:42:42
Статья в формате PDF
275 KB...
21 11 2025 6:32:39
Статья в формате PDF
113 KB...
20 11 2025 9:43:34
Статья в формате PDF
835 KB...
17 11 2025 10:37:15
15 11 2025 8:41:31
Статья в формате PDF
112 KB...
14 11 2025 18:36:11
Изучалось влияние на синаптическую передачу ряда фармакологических препаратов (соланин, дециламин, декаметоний, морфолин, госсипол, пикриновая кислота), имеющих по своей химической структуре общие хаpaктерные функциональные группы, но относящиеся к различным классам соединений. Так как изучение механизма действия исследуемых веществ имеет большое значение для пpaктической медицины и для понимания происходящих процессов в периферической нервной системе, нами была предпринята попытка раскрыть хаpaктер их влияния на освобождение медиатора их нервных окончаний грудной мышцы m. Cutaneus pectoris травяной лягушки Rana temporaria.
...
13 11 2025 9:42:47
Статья в формате PDF
194 KB...
12 11 2025 2:53:39
Статья в формате PDF
275 KB...
11 11 2025 9:46:34
Статья в формате PDF
125 KB...
10 11 2025 18:24:45
Статья в формате PDF
143 KB...
08 11 2025 5:28:52
07 11 2025 13:43:50
Статья в формате PDF
111 KB...
06 11 2025 0:20:34
Статья в формате PDF
390 KB...
05 11 2025 15:48:32
Статья в формате PDF
145 KB...
04 11 2025 14:11:39
Статья в формате PDF
112 KB...
03 11 2025 16:32:58
Статья в формате PDF
136 KB...
02 11 2025 17:24:23
Лимфатические узлы морской свинки размещаются вдоль чревной артерии, а также ее ветвей и ряда вен: печеночные – около воротной вены печени, панкреатические и селезеночные – около селезеночной вены. ...
01 11 2025 7:43:28
В статье даётся оценка параметров экологической устойчивости 37 генотипов ячменя, выведенных в НИИСХ Северо-Востока, и 6 весенних сортов ячменя, районированных в Кировской области.
...
30 10 2025 23:49:59
Статья в формате PDF
103 KB...
29 10 2025 18:39:41
28 10 2025 22:19:46
Еще:
Поддержать себя -1 :: Поддержать себя -2 :: Поддержать себя -3 :: Поддержать себя -4 :: Поддержать себя -5 :: Поддержать себя -6 :: Поддержать себя -7 :: Поддержать себя -8 :: Поддержать себя -9 :: Поддержать себя -10 :: Поддержать себя -11 :: Поддержать себя -12 :: Поддержать себя -13 :: Поддержать себя -14 :: Поддержать себя -15 :: Поддержать себя -16 :: Поддержать себя -17 :: Поддержать себя -18 :: Поддержать себя -19 :: Поддержать себя -20 :: Поддержать себя -21 :: Поддержать себя -22 :: Поддержать себя -23 :: Поддержать себя -24 :: Поддержать себя -25 :: Поддержать себя -26 :: Поддержать себя -27 :: Поддержать себя -28 :: Поддержать себя -29 :: Поддержать себя -30 :: Поддержать себя -31 :: Поддержать себя -32 :: Поддержать себя -33 :: Поддержать себя -34 :: Поддержать себя -35 :: Поддержать себя -36 :: Поддержать себя -37 :: Поддержать себя -38 ::