ОСНОВЫ ЭКОМОНИТОРИНГА НЕФТЕДОБЫВАЮЩЕЙ ОТРАСЛИ ЗАПАДНОЙ СИБИРИ

В связи с тем, что отрицательному техногенному воздействию подвергаются все элементы ландшафта: литосфера, педосфера, гидросфера, атмосфера, флора и фауна, появляется необходимость в создании комплексного экологического мониторинга.
Базовой основой мониторинга является электронная ландшафтная карта, построенная с использованием аэрофотосъемки. Последующий этап заключается в создании базы данных и ранжировании природных экосистем. Все основные природные экосистемы необходимо выделить, описать и оценить с использованием критериев экологической значимости, устойчивости к конкретным техногенным воздействиям и длительности периодов восстановительной сукцессии.
Как правило, наиболее ценные в экологическом отношении биоценозы - кедровые леса, хаpaктеризуются и более длительным периодом восстановления.
В связи с тем, что для Западной Сибири основным биоценозом является система болот и разветвленной взаимосвязанной водной системы, необходимо включить в систему мониторинга степень деградации водных объектов, загрязненных нефтью. Высокая аккумулирующая для нефтяных загрязнений способность торфа является долговременным источником паводковых загрязнений, отрицательно сказывающихся на состоянии охотничье-промысловых и рыбных запасов региона.
В базу данных экомониторинга вносятся также динамика численности популяций растений и животных, занесенных в Красную книгу, учет которых проводится в процессе маршрутных полевых работ.
Следовательно, предлагаемая система экомониторинга включает сбор и анализ ландшафтных, экосистемных и популяционных данных о состоянии биоресурсов. Параллельно необходимо осуществлять и мониторинг техногенных факторов: механические разрушения, химические загрязнения по каждому типу в атмосфере, почве, гидросфере и биообъектах. Периодичность проведения экомониторинговых исследований должна соответствовать полному сбору данных каждые два года на территориях деятельности нефтедобывающих компаний.
Таким образом, концепция экомониторинга нефтедобывающей отрасли Западной Сибири включает три блока данных: оценка экосистем, подвергшихся техногенному влиянию; динамика техногенных влияний; статистические методы анализа, электронная карта, анализ экологической ситуации и пpaктические рекомендации по снижению техногенных влияний.
Статья в формате PDF
214 KB...
09 03 2026 6:28:40
Статья в формате PDF
116 KB...
08 03 2026 16:33:29
Показано, что спецификой подготовки компетентного специалиста-химика является формирование навыков социальной коммуникации. Отмечены основные коммуникативные трудности учащихся. Для их преодоления предложен сценарий семинарского занятия в малой группе на основе «социального посредничества» и разработан химический терминологический словарь. Особенностью словарной статьи является наличие раздела «Применение слова». Учитывая степень формализации химических знаний, выбрано применение по логическим связям.
...
07 03 2026 19:10:35
Статья в формате PDF
384 KB...
06 03 2026 3:25:33
Статья в формате PDF
110 KB...
05 03 2026 12:28:36
Статья в формате PDF
110 KB...
04 03 2026 13:20:33
03 03 2026 20:17:10
Статья в формате PDF
256 KB...
02 03 2026 2:11:51
Статья в формате PDF
115 KB...
28 02 2026 13:57:16
Статья в формате PDF
124 KB...
26 02 2026 7:47:38
Статья в формате PDF
111 KB...
25 02 2026 7:32:31
Статья в формате PDF
132 KB...
24 02 2026 3:30:31
Статья в формате PDF
101 KB...
23 02 2026 2:19:55
Статья в формате PDF
109 KB...
22 02 2026 4:42:27
Статья в формате PDF
132 KB...
21 02 2026 9:12:32
Статья в формате PDF
107 KB...
20 02 2026 19:15:22
В работе рассматривается влияние краткосрочной изоляции в течение пяти суток на поведение крыс в открытом поле. Показано, что у крыс, находящихся в изоляции, уменьшается время выхода из центра, снижается сумма дефекаций и уринаций. Показатели ориентировочно-исследовательской реакции при повторном тестировании изменялись одинаково у изолированных и групповых крыс.
...
19 02 2026 12:17:28
Статья в формате PDF
115 KB...
18 02 2026 3:24:46
Статья в формате PDF
270 KB...
17 02 2026 2:11:42
Статья в формате PDF
113 KB...
16 02 2026 15:44:30
Статья в формате PDF
244 KB...
15 02 2026 18:54:51
14 02 2026 3:36:33
Статья в формате PDF
106 KB...
13 02 2026 13:21:49
Статья в формате PDF
135 KB...
12 02 2026 15:20:51
Статья в формате PDF
103 KB...
11 02 2026 17:53:25
10 02 2026 8:58:44
Статья в формате PDF
107 KB...
08 02 2026 5:53:44
Статья в формате PDF 112 KB...
07 02 2026 8:17:47
Статья в формате PDF
103 KB...
06 02 2026 12:15:41
Статья в формате PDF
129 KB...
05 02 2026 19:22:51
В статье даётся оценка параметров экологической устойчивости 37 генотипов ячменя, выведенных в НИИСХ Северо-Востока, и 6 весенних сортов ячменя, районированных в Кировской области.
...
04 02 2026 3:35:15
Статья в формате PDF
312 KB...
03 02 2026 18:15:21
Статья в формате PDF
124 KB...
02 02 2026 20:51:11
Статья в формате PDF
150 KB...
31 01 2026 19:50:37
Статья в формате PDF
321 KB...
30 01 2026 13:29:31
Разработанный способ исследования копрологических проб на наличие антител к бифидофлоре с использованием оригинальных эритроцитарных тест-систем для реакции непрямой гемагглютинации (РНГА) позволяет оценивать иммунореактивность макроорганизма к симбионтной микрофлоре, не прибегая к инвазивным методам отбора диагностического материала. Популяционный уровень антител в копропробах отражает состояние системного иммунитета (по уровню антител в сыворотках крови) и согласуется с архитектоникой видов бифидобактерий в исследуемой популяции. Выявление антител к бифидобактериям, в комплексе с бактериологическим исследованием копрологического материала позволяет дать более полную оценку микроэкологического статуса организма. Коррекция дисбиотических нарушений у детей должна проводиться на основании результатов бактериологического обследования, дающего информацию о количественном и качественном состоянии микробиоты, с учётом функционального состояния локального иммунитета, в норме толерантного к симбионтной интестинальной бифидофлоре.
...
29 01 2026 1:40:12
Еще:
Поддержать себя -1 :: Поддержать себя -2 :: Поддержать себя -3 :: Поддержать себя -4 :: Поддержать себя -5 :: Поддержать себя -6 :: Поддержать себя -7 :: Поддержать себя -8 :: Поддержать себя -9 :: Поддержать себя -10 :: Поддержать себя -11 :: Поддержать себя -12 :: Поддержать себя -13 :: Поддержать себя -14 :: Поддержать себя -15 :: Поддержать себя -16 :: Поддержать себя -17 :: Поддержать себя -18 :: Поддержать себя -19 :: Поддержать себя -20 :: Поддержать себя -21 :: Поддержать себя -22 :: Поддержать себя -23 :: Поддержать себя -24 :: Поддержать себя -25 :: Поддержать себя -26 :: Поддержать себя -27 :: Поддержать себя -28 :: Поддержать себя -29 :: Поддержать себя -30 :: Поддержать себя -31 :: Поддержать себя -32 :: Поддержать себя -33 :: Поддержать себя -34 :: Поддержать себя -35 :: Поддержать себя -36 :: Поддержать себя -37 :: Поддержать себя -38 ::