ФОРМЫ ОРГАНИЗАЦИИ ПРОФЕССИОНАЛЬНОЙ ОРИЕНТАЦИИ АБИТУРИЕНТОВ В ТЕХНИЧЕСКОМ ВУЗЕ
Современные реформы в России, связаны с необходимостью развития промышленности на новом техническом уровне, поэтому вопрос о качестве инженерного образования и привлечение талантливой молодежи становится чрезвычайно важным. В последние десятилетие наблюдается снижение количества абитуриентов, выбирающих физику для сдачи ЕГЭ. Это связано не только с демографическим кризисом, но и снижением интереса к техническим наукам, а также с трудностью изучения предмета. Возникла острая необходимость в организации профессиональной ориентации абитуриентов на будущую инженерную деятельность, используя возможности физики.
В рамках нашего института подготовка абитуриентов для поступления в вуз ведется основном в политехническом лицее и учебном центре. По нашему мнению необходимо использовать опыт других вузов и рамках института создавать заочные физико-математические школы, в рамках которых будут проводиться олимпиады, научно-творческие конференции, семинары с участием ученых. Для сельских учеников открывается возможность, в рамках таких школ получить более углубленные и расширенные знания о предмете физика. Основные задачи, которые можно решить в рамках таких школ: закрепление и расширение знаний; развитие политехнического кругозора; формирование конструкторского мышления; развитие любознательности и интереса к устройству технических объектов; формирование умения самостоятельно определять объекты усовершенствований; конструирование простейших технических устройств; формирование устойчивого интереса к технической профессии и желания трудиться в одной из сфер материального производства.
Примерные мероприятия по профессиональной ориентации абитуриентов, которые можно организовать на кафедре физики: экскурсии в учебные лаборатории и ознакомление с научным направлением кафедры; участие в организации и подготовки к школьным физическим олимпиадам разного уровня; проведение различных семинаров, в которых абитуриенты должны сами оценить важность, привлекательность и перспективность физической науки; показ занимательных физических опытов; создание совместных проектно-творческих и исследовательских групп студентов и старшеклассников.
Статья в формате PDF
126 KB...
30 10 2026 17:32:40
Статья в формате PDF
107 KB...
29 10 2026 8:31:18
Статья в формате PDF
365 KB...
28 10 2026 3:14:55
Статья в формате PDF
114 KB...
27 10 2026 5:10:39
Представлен экспериментальный вариант физического воспитания младших школьников в образовательных учреждениях с целью предупреждения негативных последствий воздействия чрезмерной учебной нагрузки на организм школьников. Использование в процессе физического воспитания изометрических упражнений, включенных в уроки физической культуры, показало увеличение статической выносливости на фоне улучшения функционального состояния младших школьников.
...
26 10 2026 15:25:42
Статья в формате PDF
103 KB...
25 10 2026 16:29:56
Статья в формате PDF
223 KB...
24 10 2026 12:35:36
Статья в формате PDF
112 KB...
23 10 2026 16:18:42
Статья в формате PDF
138 KB...
22 10 2026 2:24:17
Статья в формате PDF
285 KB...
21 10 2026 0:17:43
Статья в формате PDF
92 KB...
20 10 2026 21:31:32
Статья в формате PDF
277 KB...
19 10 2026 1:13:16
Статья в формате PDF 109 KB...
18 10 2026 12:18:40
Статья в формате PDF
236 KB...
17 10 2026 1:30:15
Статья в формате PDF
386 KB...
16 10 2026 1:42:29
Статья в формате PDF
245 KB...
15 10 2026 13:13:35
Статья в формате PDF
110 KB...
14 10 2026 18:56:20
Статья в формате PDF
140 KB...
13 10 2026 13:33:57
Статья в формате PDF
140 KB...
12 10 2026 23:54:47
Статья в формате PDF
72 KB...
11 10 2026 21:24:17
Статья в формате PDF
87 KB...
10 10 2026 17:40:27
Статья в формате PDF
92 KB...
09 10 2026 4:43:35
Статья в формате PDF
122 KB...
08 10 2026 18:33:54
Статья в формате PDF
104 KB...
07 10 2026 20:39:25
Статья в формате PDF
104 KB...
06 10 2026 2:14:31
Статья в формате PDF
133 KB...
05 10 2026 20:14:42
Статья в формате PDF
112 KB...
04 10 2026 21:22:33
Статья в формате PDF
126 KB...
02 10 2026 2:33:49
В работе изучено противоболевое действие аспирина, ацетилсалицилатов кобальта и цинка в сверхмалых дозах (40·10–8, 40·10–10, 40·10–13 мг/кг). Все тестируемые соединения оказывали аналгетический эффект, наибольший – обнаружен при действии ацетилсалицилата цинка в дозе 40·10–8 мг/кг. Установлен аналгетический эффект ацетилсалицилата кобальта в сверхмалых дозах, не хаpaктерный для его терапевтической дозы (40 мг/кг). Оказалось, что ацетилсалицилаты кобальта и цинка в дозе 40·10–8 мг/кг превосходили по противоболевой эффективности аспирин в терапевтической и сверхмалых дозах.
...
01 10 2026 9:36:19
Статья в формате PDF
253 KB...
30 09 2026 1:15:37
Статья в формате PDF
396 KB...
28 09 2026 15:26:51
В статье исследованы некоторые проблемы опережающего антикризисного управления предприятием.
...
27 09 2026 2:17:59
Статья в формате PDF
218 KB...
26 09 2026 10:50:27
Статья в формате PDF
123 KB...
25 09 2026 17:30:23
Статья в формате PDF
111 KB...
24 09 2026 11:25:47
Статья в формате PDF
118 KB...
23 09 2026 17:37:29
Статья в формате PDF
181 KB...
22 09 2026 20:24:23
Еще:
Поддержать себя -1 :: Поддержать себя -2 :: Поддержать себя -3 :: Поддержать себя -4 :: Поддержать себя -5 :: Поддержать себя -6 :: Поддержать себя -7 :: Поддержать себя -8 :: Поддержать себя -9 :: Поддержать себя -10 :: Поддержать себя -11 :: Поддержать себя -12 :: Поддержать себя -13 :: Поддержать себя -14 :: Поддержать себя -15 :: Поддержать себя -16 :: Поддержать себя -17 :: Поддержать себя -18 :: Поддержать себя -19 :: Поддержать себя -20 :: Поддержать себя -21 :: Поддержать себя -22 :: Поддержать себя -23 :: Поддержать себя -24 :: Поддержать себя -25 :: Поддержать себя -26 :: Поддержать себя -27 :: Поддержать себя -28 :: Поддержать себя -29 :: Поддержать себя -30 :: Поддержать себя -31 :: Поддержать себя -32 :: Поддержать себя -33 :: Поддержать себя -34 :: Поддержать себя -35 :: Поддержать себя -36 :: Поддержать себя -37 :: Поддержать себя -38 ::
