АССОЦИАТИВНАЯ ВЗАИМОСВЯЗЬ ЦВЕТА ВОЛОС И РАДУЖНОЙ ОБОЛОЧКИ С РАЗВИТИЕМ ИНФАРКТА МИОКАРДА У БОЛЬНЫХ ГИПЕРТОНИЧЕСКОЙ БОЛЕЗНЬЮ, ПРОЖИВАЮЩИХ В РЕСПУБЛИКЕ ДАГЕСТАН
Цель исследования
Оценить ассоциативную взаимосвязь цвета волос и радужной оболочки с развитием инфаркта миокарда у больных гипертонической болезнью (ГБ), проживающих в республике Дагестан.
Материалы и методы
Цвет волос и цвет радужной оболочки были изучены у 150 больных гипертонической болезнью (ГБ). Из них 82 мужчин и 68 женщин в возрасте от 40 до 84 лет (средний возраст 61,1±0,79). Диагноз ГБ устанавливали на основании критериев ВОЗ. Все больные были разделены на 2 группы: 1-я группа (n=78)- больные с неосложненным течением ГБ; 2-я группа (n=72)- больные, у которых на фоне ГБ развился инфаркт миокарда (ИМ). Определение типа волос проводили при помощи шкал, согласно принятой антропологами разбивке. Выделяли следующие типы волос: светлый тип волос (белокурые и светло-русые); темный тип волос (русые, темно-русые); черный тип волос; рыжий тип волос. Для определения цвета радужной оболочки использовали шкалу В.В. Бунака. В ней различают 3 основных типа окраски радужки, с разбивкой каждого типа на 4 класса: 1тип-темный: черный, темно-карий, светло-карий, желтый; 2 тип - смешанный: буро-желто-зеленый, зеленый, серо-зеленый, серый или гoлyбой с буро-желтым венчиком: 3 тип - светлый: серый, серо-гoлyбой, гoлyбой, синий.
Результаты
При сравнении результатов анализа цвета волос и цвета радужной оболочки у исследуемых пациентов было установлено, что в группе больных ГБ, осложненной ИМ, по сравнению с группой больных с неосложненным течением ГБ, достоверно чаще встречается черный тип волос (р <0,05), в то время как русый цвет волос ассоциирован с устойчивостью к развитию ИМ у больных ГБ (р<0,01). В распределении же такого маркера, как цвет радужной оболочки статистически значимых различий у больных обеих групп не выявлено.
Выводы
Выявлена ассоциативная взаимосвязь черного типа волос с развитием инфаркта миокарда у больных гипертонической болезнью, в то время как неосложненное течение ГБ взаимосвязано с фенотипом русого цвета волос.
Работа представлена на международную научную конференцию «Европейская интеграция высшего образования», 12-19 июля 2008 г., Черногория (Бечичи). Поступила в редакцию 29.05.2008 г.
Статья в формате PDF
90 KB...
10 11 2025 15:22:29
Статья в формате PDF
119 KB...
09 11 2025 14:45:45
В статье рассмотрено понятие «финансовый леверидж» и его влияние на увеличение или уменьшение прибыли и собственного капитала предприятия.
...
08 11 2025 21:18:28
Статья в формате PDF
119 KB...
07 11 2025 12:17:28
Изучено влияние реципрокных скрещиваний озимых и яровых групп осетра на их морфофункциональную хаpaктеристику и рыбоводные качества потомства при заводском разведении, выявлено преимущество гибридной формы по проценту оплодотворения, выживаемости в инкубационный период и на этапе перехода личинок на активное питание. Обнаружены нарушения структуры и клеточного метаболизма органов и тканей производителей осетровых рыб.
...
05 11 2025 22:52:19
Статья в формате PDF
106 KB...
04 11 2025 23:46:37
Статья в формате PDF 126 KB...
02 11 2025 14:47:47
Описаны причины развития и особенности лечения больных воспалительными заболеваниями лобных пазух в регионе Северного Кавказа по данным Ростовской ЛОР клиники и ЛОР кафедры Ставропольской Медицинской Академии. Рассмотрены направления в совершенствовании метода трепанопункции в этих клиниках.
...
01 11 2025 9:49:45
В работе впервые приведены сведения об ассоциации полиморфного ДНК – локуса NcoI гена DRD2 и уровней дофамина с повышенной тревожностью у крыс с генотипом А2/А2 по локусу TAG 1A DRD2.
...
30 10 2025 0:26:39
Статья в формате PDF
196 KB...
29 10 2025 16:44:54
Статья в формате PDF
157 KB...
28 10 2025 8:43:37
Статья в формате PDF
89 KB...
27 10 2025 14:20:27
Статья в формате PDF
202 KB...
26 10 2025 21:23:11
Статья в формате PDF
292 KB...
24 10 2025 2:19:23
Статья в формате PDF
553 KB...
23 10 2025 11:42:20
Статья в формате PDF 298 KB...
22 10 2025 2:51:52
Статья в формате PDF
88 KB...
21 10 2025 12:51:16
Статья в формате PDF
193 KB...
20 10 2025 15:45:18
Статья в формате PDF
489 KB...
19 10 2025 10:26:14
Статья в формате PDF
115 KB...
17 10 2025 1:50:17
Статья в формате PDF
554 KB...
16 10 2025 7:29:43
Статья в формате PDF
128 KB...
15 10 2025 12:13:17
Статья в формате PDF
196 KB...
14 10 2025 23:24:59
Статья в формате PDF
117 KB...
13 10 2025 6:34:44
В настоящее время в связи с возникновением проблем физического выживания человечества, расширением спектра внутренних и внешних угроз его жизнедеятельности, в системе образования крайне важно формирование личности «безопасного типа». Это – высокоинтеллектуальная личность, хорошо знакомая с современными проблемами безопасности жизни и жизнедеятельности человека, осознающая их исключительную важность, стремящаяся решать эти проблемы и при этом разумно сочетать личные интересы с интересами общества. Суть образования – формирование креативного человека в креативной среде, т.е. воспитание выпускника с устойчивой мотивацией на дальнейшее познание науки, техники, культуры, искусства, самореализацию и самовоспроизводство, которые возможны только при совместной безопасности личности и общества в широком смысле слова – от семьи до всего человечества.
...
12 10 2025 12:33:11
Статья в формате PDF
256 KB...
11 10 2025 9:35:22
Статья в формате PDF
373 KB...
09 10 2025 9:51:49
Статья в формате PDF
140 KB...
08 10 2025 20:12:20
Статья в формате PDF
267 KB...
07 10 2025 1:28:23
Статья в формате PDF
138 KB...
06 10 2025 11:36:33
Статья в формате PDF
125 KB...
05 10 2025 16:14:56
Статья в формате PDF
240 KB...
04 10 2025 13:52:35
Статья в формате PDF
103 KB...
02 10 2025 22:50:39
Еще:
Поддержать себя -1 :: Поддержать себя -2 :: Поддержать себя -3 :: Поддержать себя -4 :: Поддержать себя -5 :: Поддержать себя -6 :: Поддержать себя -7 :: Поддержать себя -8 :: Поддержать себя -9 :: Поддержать себя -10 :: Поддержать себя -11 :: Поддержать себя -12 :: Поддержать себя -13 :: Поддержать себя -14 :: Поддержать себя -15 :: Поддержать себя -16 :: Поддержать себя -17 :: Поддержать себя -18 :: Поддержать себя -19 :: Поддержать себя -20 :: Поддержать себя -21 :: Поддержать себя -22 :: Поддержать себя -23 :: Поддержать себя -24 :: Поддержать себя -25 :: Поддержать себя -26 :: Поддержать себя -27 :: Поддержать себя -28 :: Поддержать себя -29 :: Поддержать себя -30 :: Поддержать себя -31 :: Поддержать себя -32 :: Поддержать себя -33 :: Поддержать себя -34 :: Поддержать себя -35 :: Поддержать себя -36 :: Поддержать себя -37 :: Поддержать себя -38 ::
