ТЕНЗОРНЫЙ АНАЛИЗ НАДЕЖНОСТИ АЛГОРИТМОВ БИЗНЕС-ПРОЦЕССОВ УЗЛОВОЙ СТРУКТУРЫ В ТЕЛЕКОММУНИКАЦИОННОЙ ОТРАСЛИ
Коммуникационная отрасль имеет ряд особенностей развития в России. Это - стремительное развитие бизнеса; смена технической идеологии примерно 3-4 года; особенности Российского рынка и менталитета и т.д.
В работе предлагается использовать тензорную методологию для анализа и синтеза структур алгоритмов, описывающих бизнес-процессы / 1-6 /. Предлагается рассмотреть применение узлового метода тензорного анализа для вывода уравнения определения надёжности алгоритма бизнес-процесса.
Для исследования узловой структуры алгоритма описывающего бизнес-процесс можно применить схему замещения узловой структуры на контурную структуру путём ввода мнимых связей. А после получения системы уравнений для решения ликвидировать интенсивность отказов в мнимых контурах.
Полученная система уравнений позволяет получить численные значения для расчётов вероятности риска конкретной бизнес операции / 6 /. Это позволяет оценить на стадии планирования бизнес-процесса возможные последствия и принять дальнейшие решение по отказу от бизнес-процесса или его организации.
Заключение: Впервые предлагается использовать тензорный анализ для исследования надёжности бизнес-процессов. В работах / 5,6 / на конкретных примерах показано, каким образом можно определить среднее время наработки на отказ (срыв сделки) в схеме алгоритма. Достоинствами подхода анализа на основе тензорной методологии являются: 1. Применение математических методов для анализа рисков в бизнесе; 2.Простота вычислений и возможность исследования сложных бизнес-процессов с большим числом функциональных блоков и связей между ними; 3. Синтез топологии алгоритма бизнес-процесса по заранее заданным хаpaктеристикам надёжности.
СПИСОК ЛИТЕРАТУРЫ:
- Крон Г. Тензорный анализ сетей - М.: Советское радио, 1978 г. - 720 с.
- Крон Г. Исследование сложных систем по частям - диакопика. М.: Наука, 1972 г. - 544 с.
- Петров М.Н. Вероятносто-временные хаpaктеристики в сетях и системах передачи интегральной информации - Красноярск: КГТУ, 1997. - 220 с.
- Петров А.Е. Тензорная методология в теории систем. М.: Радио и связь, 1985 г. - 152с.
Статья в формате PDF
113 KB...
13 06 2026 22:38:48
Статья в формате PDF
220 KB...
12 06 2026 10:22:40
Статья в формате PDF
478 KB...
11 06 2026 11:42:28
Статья в формате PDF
140 KB...
10 06 2026 17:55:32
Статья в формате PDF
99 KB...
08 06 2026 1:13:19
Статья в формате PDF
103 KB...
07 06 2026 0:31:59
Статья в формате PDF
161 KB...
06 06 2026 15:39:35
Статья в формате PDF
150 KB...
04 06 2026 5:55:37
Статья в формате PDF
106 KB...
03 06 2026 10:52:58
Приводится вывод уравнений для расчета координационного числа в неупорядоченных конденсированных системах: в зернистых материалах, в композитах с твердой монодисперсной фазой, в жидких металлах и при критическом состоянии вещества. В выводах этих уравнений используется основной их топологический параметр – средняя плотность упаковки структурных элементов дискретности. Знание координационного числа элементов дискретности неупорядоченных систем необходимо для определения многих их свойств: физических, механических, реологических и др., совокупность которых вытекает из их топологических состояний: твердого, псевдотвердого, жидкого, псевдожидкого и критического.
...
02 06 2026 15:53:14
Статья в формате PDF
267 KB...
01 06 2026 16:48:58
Статья в формате PDF
121 KB...
30 05 2026 15:49:46
Статья в формате PDF
184 KB...
29 05 2026 11:30:52
Статья в формате PDF
87 KB...
28 05 2026 14:12:29
Статья в формате PDF
108 KB...
27 05 2026 3:57:54
Статья в формате PDF
93 KB...
26 05 2026 10:48:46
Статья в формате PDF
184 KB...
25 05 2026 13:49:10
В работе рассмотрены 2 класса водной растительности. Представлен продромус, изучено биоразнообразие сообществ в городских озерах. Для оценки загрязнения водоемов использовалась система сапробности.
...
24 05 2026 21:38:15
Статья в формате PDF
157 KB...
23 05 2026 19:39:38
Статья в формате PDF
109 KB...
22 05 2026 23:48:46
Статья в формате PDF
114 KB...
21 05 2026 20:12:51
Статья в формате PDF
120 KB...
18 05 2026 23:22:25
Статья в формате PDF
110 KB...
17 05 2026 19:23:27
Статья в формате PDF
98 KB...
16 05 2026 16:43:42
По результатам измерений ширины годичных слоев на рабочей части керна и определения радиального роста дерева, и последующей идентификации по ним статистической закономерности, выполняют прогнозирование на ретроспективу на число лет с начала рабочей зоны керна до момента начала жизни измеряемого учетного дерева.
...
15 05 2026 9:40:54
Статья в формате PDF
101 KB...
13 05 2026 19:11:41
Статья в формате PDF
241 KB...
12 05 2026 14:56:54
Алтайский край разнообразен по рельефу, климату и почвам. Включает 5 природных зон – от сухой степи до увлажнённых предгорий. Гречиха посевная выращивается на всей территории края, однако её посевы наиболее продуктивны в условиях лесостепи, что связано с природными ресурсами и развитым пчеловодством. Применение зонального агротехнического комплекса в лесостепи позволяет получать высокий урожай зерна (1,5–2,0 т/га).
...
10 05 2026 9:20:32
Статья в формате PDF
124 KB...
09 05 2026 11:53:51
Статья в формате PDF
255 KB...
08 05 2026 20:32:13
Физико-технический лицей № 1 целенаправленно решает задачу выявления интеллектуально одаренных школьников и развития их способностей. Содержание, формы и методы обучения в лицее базируются на принципах профилизации, вариативности, фундаментализации, интегративности, гуманизации, иформатизации. Профильные предметы - математика, физика и информатика. Их изучение занимает 54 % учебного времени, а изучение биологии и химии - всего 10 %. Для учащихся, проявляющих интерес и способности к изучению естественнонаучных предметов проводятся занятия в спецкурсах и кружках, индивидуальные консультации, реализуются учебно-исследовательские проекты. За счет выбора индивидуальной образовательной траектории эти учащиеся имеют возможность достичь высоких результатов в изучении биологии и химии, вплоть до побед на международных олимпиадах.
...
07 05 2026 2:39:53
Статья в формате PDF
98 KB...
05 05 2026 20:42:46
Еще:
Поддержать себя -1 :: Поддержать себя -2 :: Поддержать себя -3 :: Поддержать себя -4 :: Поддержать себя -5 :: Поддержать себя -6 :: Поддержать себя -7 :: Поддержать себя -8 :: Поддержать себя -9 :: Поддержать себя -10 :: Поддержать себя -11 :: Поддержать себя -12 :: Поддержать себя -13 :: Поддержать себя -14 :: Поддержать себя -15 :: Поддержать себя -16 :: Поддержать себя -17 :: Поддержать себя -18 :: Поддержать себя -19 :: Поддержать себя -20 :: Поддержать себя -21 :: Поддержать себя -22 :: Поддержать себя -23 :: Поддержать себя -24 :: Поддержать себя -25 :: Поддержать себя -26 :: Поддержать себя -27 :: Поддержать себя -28 :: Поддержать себя -29 :: Поддержать себя -30 :: Поддержать себя -31 :: Поддержать себя -32 :: Поддержать себя -33 :: Поддержать себя -34 :: Поддержать себя -35 :: Поддержать себя -36 :: Поддержать себя -37 :: Поддержать себя -38 ::
