ЗНАЧЕНИЕ ПСИХОЛОГИЧЕСКОЙ КУЛЬТУРЫ ДЛЯ МЕДИЦИНСКИХ СЕСТЕР
Задача формирования психологической культуры достаточно новая, но очень необходимая и для студентов всех учебных заведений, но особенно ее в первую очередь, нужно решать в медицинских колледжах.
Будущие медицинские сестры должны обладать средствами, которые позволили бы им совершенствоваться в профессиональном плане. В стенах учебного заведения возможно и необходимо сформировать те элементы системы, которые будут в дальнейшем способствовать переходу на более высокие уровни профессиональной компетентности.
Формирование психологической культуры - один из этапов создания такой системы.
Психологическая культура - это целенаправленный подход к потребности успешного овладения профессией, это стремление к самосовершенствованию, самореализации в своей профессии. Это, наконец, чувство удовлетворения собой, своей работой, это осознание преуспевания и необходимости своей профессии для людей.
Психологической культурой можно назвать оптимально организованный процесс жизни.
Чтобы его организовать, необходимо знать составляющие психологической культуры медсестры. Это могут быть:
-знание психологических особенностей своей личности и личности пациентов;
-самооценка и оценка окружения;
-умение управлять своим поведением и деятельностью;
- умение строить взаимоотношения с коллегами и пациентами.
Формирование психологической культуры медсестры происходит на всех этапах обучения в Амурском медицинском колледже.
Исследуя студентов, мы, прежде всего, ставим цель: соотнести хаpaктер сформированности социально-психологических особенностей студентов с соответствием их будущей деятельности и выявить индивидуальные области успеха (затруднения) в освоении профессии.
В понятие социально-психологических предпосылок, необходимых для освоения деятельности и формирования психологической культуры студента, мы включаем: тип нервной системы, способности (коммуникативные и организаторские), направленность личности, коммуникабельность, акцентуации хаpaктера, стрессоустойчивость, самооценку, познавательные свойства личности и многое другое.
Работа медсестер заключается в постоянном контакте «человек-человек», поэтому ей крайне необходимо применение психологических методов взаимодействия с пациентами.
Умение строить отношения с ними, располагать их к себе лежит в основе профессионального успеха. Понимание механизмов коммуникаций в различных сферах жизнедеятельности медсестры помогает овладеть методами психологической защиты и является основой для эффективного использования знаний и навыков взаимодействия с пациентами любого лечебного учреждения.
Гармоничный уровень всех составляющих психологической культуры определяет психическое здоровье медсестры, ее эмоциональное благополучие и продуктивность (успешность) работы.
Кроме этого, владение психологической культурой означает компетентность в своей профессии. Проведенные исследования личностных особенностей будущих медицинских сестер позволяют определить основные направления формирования психологической культуры, изменить содержание образования и качество подготовки конкурентоспособных специалистов.
Статья в формате PDF
305 KB...
30 07 2026 5:36:45
Статья в формате PDF
114 KB...
29 07 2026 7:12:28
Статья в формате PDF
131 KB...
28 07 2026 5:27:39
Статья в формате PDF
118 KB...
27 07 2026 17:26:25
Статья в формате PDF
282 KB...
26 07 2026 9:39:41
Статья в формате PDF
121 KB...
25 07 2026 17:27:15
Статья в формате PDF
296 KB...
24 07 2026 1:26:11
Статья в формате PDF
105 KB...
23 07 2026 4:11:49
Статья в формате PDF
100 KB...
22 07 2026 8:11:17
Статья в формате PDF
269 KB...
20 07 2026 13:58:30
Статья в формате PDF
125 KB...
19 07 2026 15:27:44
Статья в формате PDF
138 KB...
18 07 2026 13:23:17
Статья в формате PDF
254 KB...
17 07 2026 16:52:44
Статья в формате PDF
240 KB...
16 07 2026 8:27:54
Статья в формате PDF
136 KB...
15 07 2026 2:20:35
Статья в формате PDF
104 KB...
14 07 2026 5:47:38
Статья в формате PDF
590 KB...
13 07 2026 10:31:29
Статья в формате PDF
120 KB...
12 07 2026 9:45:45
Статья в формате PDF
116 KB...
11 07 2026 16:30:42
Статья в формате PDF
110 KB...
10 07 2026 23:34:35
Статья в формате PDF
276 KB...
08 07 2026 22:54:26
Статья в формате PDF
284 KB...
07 07 2026 19:45:17
Статья в формате PDF
104 KB...
06 07 2026 20:43:17
Статья в формате PDF
108 KB...
05 07 2026 19:50:23
Статья в формате PDF
88 KB...
04 07 2026 17:50:12
Статья в формате PDF
103 KB...
02 07 2026 2:51:39
Статья в формате PDF
189 KB...
01 07 2026 20:35:22
Статья в формате PDF
251 KB...
30 06 2026 1:48:32
Статья в формате PDF
142 KB...
29 06 2026 21:16:23
Статья в формате PDF
114 KB...
28 06 2026 23:51:34
Статья в формате PDF
111 KB...
27 06 2026 18:29:45
Статья в формате PDF
114 KB...
26 06 2026 8:54:40
Целью исследования является оценка возможности ранней дифференциальной диагностики доброкачественных и злокачественных опухолей опopно-двигательной системы с помощью инфpaкрасной спектроскопии плазмы крови. При этом бралась венозная кровь из локтевой вены у контрольной группы пациентов с заранее установленным диагнозом существующими методами, после чего выделялась плазма. Исследуемая плазма крови помещалась в жидкостную кювету. Спустя 1,5-2 часа исследуемая кювета помещалась в ИК–Фурье- спектрометр. Снимался спектр пропускания плазма крови. Вычислялся коэффициент пропускания по данным снятых спектров. Затем рассчитывались коэффициенты объемного поглощения. В процессе экспериментов нами был вычислен статистически значимый уровень β = 700 см–1, ниже которого находились значения, соответствующие доброкачественным опухолям, выше- злокачественным опухолям.
...
24 06 2026 10:45:44
Статья в формате PDF
119 KB...
23 06 2026 17:32:14
Статья в формате PDF
96 KB...
22 06 2026 16:48:20
Статья в формате PDF
111 KB...
21 06 2026 12:51:24
Еще:
Поддержать себя -1 :: Поддержать себя -2 :: Поддержать себя -3 :: Поддержать себя -4 :: Поддержать себя -5 :: Поддержать себя -6 :: Поддержать себя -7 :: Поддержать себя -8 :: Поддержать себя -9 :: Поддержать себя -10 :: Поддержать себя -11 :: Поддержать себя -12 :: Поддержать себя -13 :: Поддержать себя -14 :: Поддержать себя -15 :: Поддержать себя -16 :: Поддержать себя -17 :: Поддержать себя -18 :: Поддержать себя -19 :: Поддержать себя -20 :: Поддержать себя -21 :: Поддержать себя -22 :: Поддержать себя -23 :: Поддержать себя -24 :: Поддержать себя -25 :: Поддержать себя -26 :: Поддержать себя -27 :: Поддержать себя -28 :: Поддержать себя -29 :: Поддержать себя -30 :: Поддержать себя -31 :: Поддержать себя -32 :: Поддержать себя -33 :: Поддержать себя -34 :: Поддержать себя -35 :: Поддержать себя -36 :: Поддержать себя -37 :: Поддержать себя -38 ::
