ФЕРТИЛЬНОСТЬ И ЖИЗНЕСПОСОБНОСТЬ ПЫЛЬЦЫ CERASUS VULGARIS И C.TOMENTOSA В СВЯЗИ С УФ-ОБЛУЧЕНИЕМ
Результаты показали, что растения Cerasus vulgaris и Cerasus tomentosa в большинстве случаев имеют морфологически сформированную, хорошо окрашивающуюся красителями (до 95% у вишни войлочной и 83% у сортов вишни обыкновенной) и жизнеспособную, относительно хорошо прорастающую на питательных средах (до 78.5%) пыльцу. Выявлены различия качества пыльцы, обусловленные как спецификой метеоусловий разных лет исследования, так и разным происхождением растений. В разные годы генетически сбалансированные («старые») сорта вишни обыкновенной и вишня войлочная имеют наибольшее количество морфологически сформированной и хорошо прорастающей на искусственных питательных средах пыльцы. Сорта-гибриды вишни обыкновенной хаpaктеризуются небольшим количеством жизнеспособной пыльцы (4.0-41.5%).
При облучении пыльцы ультрафиолетом изменяются ее хаpaктеристики. В разные годы исследования УФ-воздействия снижают процент морфологически сформированных пыльцевых зерен у всех растений (в сравнении с контролем). Вероятно, это объясняется особенностями метаболизма пыльцевых зерен после УФ-облучения. Под влиянием УФ-лучей часть реакций обменного хаpaктера в пыльце замедляется, что сказывается на ее фертильности. В основном фертильность пыльцы существенно снижается после 60 - минутной УФ - экспозиции.
Виды вишни хаpaктеризуются небольшим количеством пыльцевых зерен с измененной формой (углубления, выемки, удлинение формы и т.п.). Наблюдения показали, что под влиянием УФ-облучения соотношение количества правильных и деформированных пыльцевых зерен отличается от контроля. Облучение небольшими дозами (5-, 20 - минутные УФ-экспозиции) увеличивает частоту пыльцевых зерен с измененной формой. Наиболее ярко это проявилось у вишни войлочной и некоторых сортов-гибридов вишни обыкновенной. Например, у сорта Харитоновская в контроле не наблюдали пыльцы с измененной формой, а после 5 - минутной УФ-экспозиции форма пыльцевых зерен была изменена у 27%. Обращает на себя внимание тот факт, что после 60-минутной УФ-экспозиции процент деформированной пыльцы невысокий, а в некоторых случаях частота аномалий ниже, чем в контроле. По-видимому, это объясняется тем, что при непродолжительных УФ-воздействиях в пыльцевых зернах возникают малые мутации, которые в основном касаются лишь формы пыльцевых зерен. Облучение высокими дозами (60-минутная УФ-экспозиция), помимо внешней структуры, изменяет внутренние хаpaктеристики пыльцы. Наиболее сильно пораженные пыльцевые зерна, скорее всего, гибнут и при оценке фертильности пыльцы не могут быть учтены.
Под влиянием УФ-лучей изменяется жизнеспособность пыльцевых зерен. У разных видов изменения этого показателя неодинаковые. Жизнеспособность пыльцы вишни войлочной при всех вариантах УФ-экспозиции снижается (более всего - при 5-мин). На жизнеспособность пыльцы вишни обыкновенной УФ-облучение влияет по-разному. У вишневых и вишне-черешневых гибридов после УФ-воздействия жизнеспособность пыльцы повышается. Максимальное повышение жизнеспособности пыльцы в сравнении с контролем у разных по происхождению сортов происходит при неодинаковых дозах облучения (в большинстве случаев - при 20-минутной, ряде случаев - 30-минутной УФ-экспозиции). Следует отметить, что облучение по-разному влияет на прорастание пыльцы. При 5-, 30- и 60-минутной УФ экспозиции в большинстве случаев возрастает количество пыльцевых зерен, проросших короткими пыльцевыми трубками, как правило, не способными к оплодотворению. Однако общее число пыльцевых зерен с длинными и средней величины пыльцевыми трубками в этих вариантах все же превышает количество пыльцевых зерен, проросших короткими пыльцевыми трубками. При 20-минутном УФ-воздействии возрастает количество пыльцевых зерен, проросших пыльцевыми трубками средней величины и длинными, обладающими оплодотворяющей способностью. У вишне-черемуховых гибридов при всех вариантах УФ - экспозиции жизнеспособность пыльцы снижается.
Таким образом, УФ - облучение влияет на цикл обменных процессов в мужском гаметофите Cerasus vulgaris и Cerasus tomentosa. Это проявляется в хаpaктеристиках жизнеспособности и фертильности пыльцы. УФ - воздействия увеличивают процент деформированных пыльцевых зерен. Хаpaктер изменения жизнеспособности пыльцы под влиянием УФ - лучей зависит от генетического происхождения растений. У вишневых и вишне - черешневых гибридов при небольших дозах облучения жизнеспособность пыльцы увеличивается. Наиболее оптимальный вариант стимуляции роста пыльцевых трубок - 20 - минутная УФ - экспозиция. Описанный прием (20 - минутная обработка пыльцы ультрафиолетом) можно использовать в селекционной пpaктике.
Статья в формате PDF 242 KB...
01 11 2026 18:56:36
Статья в формате PDF
110 KB...
31 10 2026 15:55:45
Изложены ключевые положения главных системных концепций современного естествознания — системологии (общей теория систем) и синергетики (теории самоорганизующихся систем). Рассмотрены основные свойства системных объектов: дискретность, элемент, связи, структура, паттерн, организация, целостность, интеграция, иерархия, управление, самоорганизация. Охаpaктеризованы особенности биологических систем: обмен веществ, итеративность, дискретность (прострaнcтвенная и временная), избыток структурных элементов и связей между ними, наследственность и изменчивость, способность к самоорганизации и саморазвитию, раздражимость и возбудимость, способность к адаптации, самовоспроизведение (размножение).
...
29 10 2026 18:30:16
Статья в формате PDF
104 KB...
28 10 2026 5:31:16
Статья в формате PDF
123 KB...
27 10 2026 21:15:15
Одним из главных факторов, определяющих межлабораторную воспроизводимость газохроматографических индексов удерживания, является редко принимаемая во внимание их зависимость от соотношения хаpaктеризуемых и реперных компонентов. Показано, что данная зависимость в разной степени проявляется не только в распределительном, но и в адсорбционном варианте хроматографического разделения. Следовательно, ее необходимо учитывать для повышения воспроизводимости измерения хроматографических индексов в газо-адсорбционной хроматографии, в том числе с использованием капиллярных колонок.
...
26 10 2026 10:57:56
Статья в формате PDF
251 KB...
25 10 2026 18:31:34
Статья в формате PDF
214 KB...
24 10 2026 19:21:43
Были построены модели: первая ─ модель деятельности специалиста в сфере безопасности жизнедеятельности на производственном объекте, состоящая из блоков знаний, умений, навыков, компетенций и компетентностей, выявленных на основе определения специфики его деятельности в условиях современных трудовых отношений (рассматривалась строительная отрасль) и составления списка умений, знаний, навыков и компетентностей. Вторая ─ модель специалиста (строится на основе первой), третья – модель обучения, включает в себя такие компоненты: цель обучения, функции, задачи, содержание, формы и методы, критерии оценки.
...
22 10 2026 18:27:52
Статья в формате PDF
139 KB...
21 10 2026 22:22:53
Статья в формате PDF
144 KB...
19 10 2026 13:48:42
Статья в формате PDF
113 KB...
18 10 2026 22:47:24
В работе показано как, используя концептуальный язык «Бинарная Модель Знаний», можно представлять метаданные для публикаций по биологии медицине в Семантическом Вебе. Представление метаданных дается в форме соответствующих онтологий.
...
17 10 2026 22:39:47
Статья в формате PDF
502 KB...
16 10 2026 0:50:49
Статья в формате PDF
118 KB...
15 10 2026 22:37:14
Статья в формате PDF
204 KB...
13 10 2026 21:15:13
Включение имунофана и полиоксидония в комплексное лечение детей с язвенной болезнью двенадцатипёрстной кишки обеспечивало более быструю положительную динамику клинико-лабораторных показателей и более быстрое наступление клинической ремиссии, нормализацию большинства параметров иммунологической реактивности.
...
11 10 2026 17:36:30
Статья в формате PDF
284 KB...
10 10 2026 20:28:38
Статья в формате PDF
232 KB...
09 10 2026 8:55:27
Статья в формате PDF
95 KB...
08 10 2026 22:47:18
За 2011 год в Республиканском Центре здоровья для детей г. Чебоксары проведено обследование условно здоровых детей и подростков в возрасте 5–17 лет с помощью биоимпедансного анализатора состава тела АВС-01 «МЕДАСС» (n = 2419). Целью исследования работы явились оценка хаpaктера направленности питания, уровня физической подготовленности, физического развития. Были проанализированы следующие показатели: жировая масса (ЖМ), активно-клеточная масса (АКМ), доля активно-клеточной массы (доля АКМ), скелетно-мышечная масса (СММ). Выявленные нарушения в виде избытка ЖМ у 39,0 % обследованных свидетельствуют о риске развития ожирения, снижение белкового компонента питания у 28,5 % и уровня двигательной активности у 21,0 % обследованных свидетельствуют о нерациональности питания и риске развития хронических неинфекционных заболеваний, снижения репродуктивной функции.
...
06 10 2026 16:58:57
Статья в формате PDF
326 KB...
05 10 2026 12:33:53
Статья в формате PDF
106 KB...
04 10 2026 4:54:28
Статья в формате PDF
184 KB...
03 10 2026 7:16:37
Статья в формате PDF
100 KB...
02 10 2026 12:33:29
Статья в формате PDF
300 KB...
01 10 2026 8:25:54
Статья в формате PDF
100 KB...
30 09 2026 22:45:58
Рассматривается проблема организации продуктивной умственной деятельности учащихся общеобразовательных учреждений в системе дидактических принципов современной педагогики. Анализ принципов показывает, что отечественная дидактика в большой мере сохраняет черты традиционной модели обучения и недостаточно учитывает психологическую природу мышления и закономерности продуктивной умственной деятельности при разработке принципов обучения. Выделены основополагающие принципы организации продуктивной умственной деятельности на основе закономерностей развития знания и процесса познания, психологических закономерностей мышления.
...
29 09 2026 12:12:54
Статья в формате PDF
126 KB...
28 09 2026 12:59:33
Статья в формате PDF
122 KB...
27 09 2026 3:45:31
Статья в формате PDF
128 KB...
26 09 2026 4:44:43
Статья в формате PDF
121 KB...
25 09 2026 21:16:49
Статья в формате PDF
111 KB...
24 09 2026 1:41:18
Статья в формате PDF
89 KB...
23 09 2026 5:15:59
Еще:
Поддержать себя -1 :: Поддержать себя -2 :: Поддержать себя -3 :: Поддержать себя -4 :: Поддержать себя -5 :: Поддержать себя -6 :: Поддержать себя -7 :: Поддержать себя -8 :: Поддержать себя -9 :: Поддержать себя -10 :: Поддержать себя -11 :: Поддержать себя -12 :: Поддержать себя -13 :: Поддержать себя -14 :: Поддержать себя -15 :: Поддержать себя -16 :: Поддержать себя -17 :: Поддержать себя -18 :: Поддержать себя -19 :: Поддержать себя -20 :: Поддержать себя -21 :: Поддержать себя -22 :: Поддержать себя -23 :: Поддержать себя -24 :: Поддержать себя -25 :: Поддержать себя -26 :: Поддержать себя -27 :: Поддержать себя -28 :: Поддержать себя -29 :: Поддержать себя -30 :: Поддержать себя -31 :: Поддержать себя -32 :: Поддержать себя -33 :: Поддержать себя -34 :: Поддержать себя -35 :: Поддержать себя -36 :: Поддержать себя -37 :: Поддержать себя -38 ::
