РЕЧЕВЫЕ СТЕРЕОТИПЫ ПРИВЛЕЧЕНИЯ ВНИМАНИЯ В ЗАЧИНЕ ДИАЛОГА В СОВРЕМЕННОМ АНГЛИЙСКОМ ЯЗЫКЕ

На основе анализа исследуемого языкового материала мы предлагаем следующую классификацию речевых стереотипов:
- Речевые стереотипы «знакомства» - This is..., Here is..., Let me introduce?, I have the honour to introduce..., May I present...?, I´m..., My name is...; например: «This is Virginia Calderwood, Gretchen», Rudolph said. «The boss´s youngest. I´ve told her all about you» (Show I.).
- Речевые стереотипы «спроса и предложения» - I´d like..., I want..., I need..., I´ll have (a scotch and soda, vodka) on ice, Here is..., Do you want...?, What would you like?, Let´s..., What about...?, What can I do for you?, безглагольные речевые стереотипы («Hot dogs!», «Ham and eggs»); например: «Would you like a cup of coffee while you wait?» she asked. «No, thank you, ma´am, he said» (Show I.).
- Речевые стереотипы «приглашения» - This way, Dinner (Luncheon) is served; This chair; например: Perkins came in and said, «Dinner is served, sir» (Shaw I.).
- Безглагольные речевые стереотипы «приказы» - «Quiet!», «Attention!», «Room!» и другие; например: Judge: (tapping his gavel, shouting over the noise) Quiet! Order! This court is still in session (Lawrence J., Lee R.).
- Речевые стереотипы «просьбы» - I want to see... (talk..., tell...), Will you...?, May I...? Do you mind if I...?, Let me talk... (tell...), Tell me..., Can I (you, we)...?; например: Hardacre: (very angrily) Will you stop that nonsense and listen to me for a minute? It´ll be for your own good (Priestly J.).
Необходимо отметить, что первая группа речевых стереотипов функционирует лишь в вариабельной ситуации «Знакомство».
Вторая группа речевых стереотипов используется, как в вариабельной ситуации «Предложение», так и в стандартных ситуациях «В магазине», «На улице», «В ресторане».
В третьей группе речевых стереотипов первые два стереотипа реализуются в вариабельной ситуации «Приглашение», а последний - в стандартной ситуации «В парикмахерской».
Под четвертым и пятым пунктами представлены наборы речевых стереотипов, функционирующие только в одноименных вариабельных ситуациях, а именно - «Приказ», «Просьба».
Статья в формате PDF
114 KB...
06 09 2026 7:49:21
04 09 2026 15:54:32
Статья в формате PDF
153 KB...
03 09 2026 4:35:57
Статья в формате PDF
144 KB...
01 09 2026 7:50:48
Статья в формате PDF
795 KB...
31 08 2026 0:17:12
Приведены данные по распространению элементов платиновой группы (ЭПГ) в офиолитах Салаира, Алтая и Горной Шории. ЭПГ в наибольших концентрациях отмечены в проявлениях хромитов, образующих подиформные залежи, а также в никелевых проявлениях с обильными сульфидами меди, никеля и кобальта. Минералы ЭПГ представлены изоферроплатиной, иридосмином и рутениридосмином. Реже встречаются самородная платина, рутениевый невъянскит и рутениевый сысерскит. В рудных телах также присутствуют в повышенных концентрациях золото и серебро. Состав минеральных фаз платиноидов указывает на близость к восточно-уральскому геолого-промышленному типу, связанному с изверженными породами габбро-клинопироксенит-перидотитовой формации.
...
30 08 2026 3:48:33
Статья в формате PDF
101 KB...
29 08 2026 4:18:57
28 08 2026 8:52:38
Проведен анализ динамики заболеваемости по отдельным возрастным группам населения г. Сатпаев. Результаты показали, что общим явлением для всех возрастных групп было значительное учащение после аварии болезней органов дыхания, а у взрослых и подростков – болезней мочепoлoвoй системы. Заболеваемость детского населения в 2007 г. возросла по сравнению с 2006 г. в 1,3 раза, различия достоверны с высоким уровнем вероятности такого утверждения (26782,3 ± 333,4‰ против 34393,1 ± 359,8‰, t = 15,3, p < 0,001). Анализ ситуаций, показал, что психо-эмоциональный стресс, вызывающий обострение многих хронических и появление новых нозологических форм заболеваний, тесно связан с психо-эмоциональным состоянием типа высшей нервной деятельности человека.
...
27 08 2026 15:34:53
Статья в формате PDF
257 KB...
26 08 2026 14:42:33
25 08 2026 2:24:35
Статья в формате PDF
125 KB...
24 08 2026 17:27:17
Статья в формате PDF
126 KB...
23 08 2026 3:33:39
22 08 2026 1:17:45
Статья в формате PDF
116 KB...
21 08 2026 0:11:45
Статья в формате PDF
119 KB...
20 08 2026 17:51:33
Статья в формате PDF
166 KB...
19 08 2026 5:12:34
Статья в формате PDF
338 KB...
18 08 2026 16:12:59
Статья в формате PDF
105 KB...
17 08 2026 2:16:41
Статья в формате PDF
124 KB...
16 08 2026 1:42:46
Статья в формате PDF
317 KB...
15 08 2026 8:35:55
Статья в формате PDF
274 KB...
13 08 2026 1:46:49
Статья в формате PDF
115 KB...
12 08 2026 5:24:53
Статья в формате PDF
114 KB...
11 08 2026 21:35:10
Статья в формате PDF
257 KB...
10 08 2026 21:51:45
Статья в формате PDF
259 KB...
09 08 2026 3:24:21
Статья в формате PDF
133 KB...
08 08 2026 19:19:50
Статья в формате PDF
124 KB...
07 08 2026 8:31:36
Статья в формате PDF
161 KB...
06 08 2026 0:31:35
Статья в формате PDF
275 KB...
05 08 2026 0:45:19
Статья в формате PDF
111 KB...
04 08 2026 22:11:49
В работе представлены результаты органометрического исследования пуповины новорожденных при физиологической беременности и с экстрагeнитaльной патологией: анемией, артериальной гипертензией, артериальной гипотензией, хроническим пиелонефритом с учетом типа телосложения женщины. Выявлена взаимосвязь простых и расчетных показателей параметров пуповины при физиологической и патологической беременности. Это важно для объективной оценки возможных патологических изменений пуповины новорожденных с учетом патологии и соматического типа женщины.
...
03 08 2026 14:23:56
Статья в формате PDF
251 KB...
02 08 2026 22:27:25
Статья в формате PDF
270 KB...
01 08 2026 12:15:31
Статья в формате PDF
108 KB...
30 07 2026 7:41:34
Еще:
Поддержать себя -1 :: Поддержать себя -2 :: Поддержать себя -3 :: Поддержать себя -4 :: Поддержать себя -5 :: Поддержать себя -6 :: Поддержать себя -7 :: Поддержать себя -8 :: Поддержать себя -9 :: Поддержать себя -10 :: Поддержать себя -11 :: Поддержать себя -12 :: Поддержать себя -13 :: Поддержать себя -14 :: Поддержать себя -15 :: Поддержать себя -16 :: Поддержать себя -17 :: Поддержать себя -18 :: Поддержать себя -19 :: Поддержать себя -20 :: Поддержать себя -21 :: Поддержать себя -22 :: Поддержать себя -23 :: Поддержать себя -24 :: Поддержать себя -25 :: Поддержать себя -26 :: Поддержать себя -27 :: Поддержать себя -28 :: Поддержать себя -29 :: Поддержать себя -30 :: Поддержать себя -31 :: Поддержать себя -32 :: Поддержать себя -33 :: Поддержать себя -34 :: Поддержать себя -35 :: Поддержать себя -36 :: Поддержать себя -37 :: Поддержать себя -38 ::