Шхагапсоев Сафарби Хасанбиевич
Педагогическая деятельность Шхагапсоева С.Х. включает и неоднократное его участие в качестве эксперта специальности «Биология» и «Экология» в составе аттестационной комиссии Минобразования и науки РФ в вузах ЮФО. При его непосредственном участии подготовлены документы и открыты в КБГУ две специальности: «Экология» (переформированная впоследствии в «Охрану окружающей среды») и «География». По его инициативе с 2004-2005 учебного года проводится межрегиональная полевая пpaктика для студентов биологов и экологов Кабардино-Балкарского и Дагестанского государственного университетов с целью ознакомления последних с принципами организации научных исследований в условиях различных типов ландшафтов и обучение конкретным методам полевых исследований.
Научная деятельность профессора широко известна не только в Кабардино-Балкарской Республике, Южном Федеральном округе, в России, но и далеко за ее пределами.
За годы работы им опубликованы около 400 научных работ (монографий, статей, тезисов докладов, учебных пособий) в области флористики, фитоэкологии, фитоценологии, фитосозологии, этноботаники, экологического права, образовательной политики. Под редакцией профессора Шхагапсоева С.Х. выпущены более 25 научных тематических сборников. Под его руководством подготовлены и защищены 14 кандидатских диссертационных работ по специальностям «Ботаника», «Экология», «Биоресурсы», «Экономика»; еще одна представлена к защите. За последние годы им оппонировано шесть диссертаций на соискание ученой степени доктора наук и 28 кандидатских диссертаций; на сегодня является руководителем пяти и консультантом трех кандидатских диссертаций.
Профессором Шхагапсоевым С.Х. организованы и проведены семь научно-пpaктических конференций, в том числе три международные (2001, 2004, 2006 гг.). Участвовал в нескольких областных, 16 региональных, более чем 25 Международных научно-пpaктических конференциях, в 10 региональных и всесоюзных (всероссийских) совещаниях, в шести научных съездах и конгрессах; организовал проведение ряда научных совещаний по проблемам изучения биоразнообразия Кавказа. С 2005 по 2008 годы - руководитель двух научных грантов.
Сафарби Хасанбиевич является члeном центрального Совета Русского Ботанического Общества (РБО) и председателем Кабардино-Балкарского отделения РБО; с 1997 по 2003 годы - члeн коллегии Министерства природных ресурсов КБР; Члeн Президиума ООО «Педагогическое собрание» РФ и председатель Регионального совета Кабардино-Балкарского отделения ООО «Педагогическое собрание» РФ; Члeн Политического Совета Регионального отделения ВПП «Единая Россия».
Все годы работы в ВУЗе является ответственным редактором «Вестника Кабардино-Балкарского госуниверситета» (сер. Биологические науки). Сегодня профессор - члeн редколлегии журналов «Экологический журнал Северного Кавказа» и «Юг России: Экология, развитие», основатель научно-педагогического журнала «Образование +».
Он активно занимается общественной и политической деятельностью в Кабардино-Балкарской Республике, избирался депутатом Парламента Кабардино-Балкарской Республики третьего созыва.
Профессор Шхагапсоев С.Х. отмечен многочисленными дипломами и грамотами, награжден медалями, как отраслевых министерств, так и за выдающиеся успехи и вклад в науку:
- Медаль «Золотая кафедра России» РАЕ;
- Медаль им. Н.И. Вавилова за выдающиеся работы в области генетики, селекции и растениеводства РАЕ;
- Медаль им. В.И. Вернадского за выдающиеся успехи в науке;
- Медаль им. Н. Нобеля за заслуги в области изобретательства РАЕ;
- Медаль «Народное признание педагогического труда - Учитель Великой России», Всероссийское педагогическое собрание;
- Медаль за вклад в реализацию Национального проекта «Образование» II степени;
- Медаль им. К.Э. Циолковского, Федерация космонавтики РФ;
- Медаль Европейской исторической Академии (Лондон);
- Диплом Российского геологического общества;
- Диплом Межрегиональной Ассоциации дополнительного образования;
- Диплом ООО «Педагогическое собрание» РФ;
- Диплом Регионального отделения ВПП «Единая Россия»;
- Благодарность Президиума Северо-Кавказского Научного Центра Высшей Школы;
- Почетное звание Президиума РАЕ «Основатель научной школы»;
- Заслуженный деятель науки Кабардино-Балкарской Республики;
- Заслуженный деятель науки и образования (РАЕ)
- Почетная Грамота Кабардино-Балкарской Республики;
- Почетная Грамота Парламента Кабардино-Балкарской Республики;
- Почетная Грамота Кабардино-Балкарского госуниверситета им. Х.М. Бербекова;
- Почетный работник Общего образования Российской Федерации.
Указом Президента Кабардино-Балкарской Республики А.Б. Канокова 5 июля 2006 года назначен Министром образования и науки КБР. За это время произошли позитивные сдвиги, благодаря реализации республиканских программ и приоритетного Национального проекта «Образование», в особенности комплексного проекта модернизации региональной системы образования.
В его честь назван новый вид рода Ecrinolepis.
О нем пишут ученые и специалисты: «Среди прекрасных ботаников Кавказа С.Х. Шхагапсоев занял свое достойное место» (академик РАН, заслуженный деятель науки РФ проф. П.Л. Горчаковский). «С.Х. Шхагапсоев - один из ведущих специалистов в области систематики, экологии и географии растений Северного Кавказа... - Руководимый им коллектив кафедры ботаники Кабардино-Балкарского университета за короткий срок выполнил большой объем оригинальных исследований и выдвинулся в число ведущих научных подразделений в Северо-Кавказском регионе» (д.б.н., проф., заслуженный деятель науки РФ, академик РЭА Г.М. АбДypaхманов). «...Он пользуется заслуженным уважением коллег, как в нашей стране, так и за рубежом» (члeн-корр. РАН, проф. В.Н. Павлов; д.б.н., проф. В.Г. Онипченко). «Своими достижениями, принципиальностью при решении научных проблем в области биоразнообразия он заслужил авторитет в кругу крупных специалистов, как отечественных, так и зарубежных» (д.б.н., проф. А.Л. Иванов).
Статья в формате PDF
124 KB...
19 06 2026 23:16:32
Статья в формате PDF
103 KB...
18 06 2026 22:15:49
Статья в формате PDF
118 KB...
17 06 2026 8:44:29
Статья в формате PDF
114 KB...
16 06 2026 8:19:12
Статья в формате PDF
115 KB...
15 06 2026 23:35:58
Гравитационные силы обусловлены тем, что в материальные тела поступает энергия из космического прострaнcтва, которая создает давление и увеличивает массу тел. Гипотеза находит подтверждение в виде космологического красного смещения. Возникновение инерционных сил (вопреки теории относительности А. Эйнштейна) наступает вследствие взаимодействия элементарных частиц с эфиром. Проанализирована структура электрона, и на ее основе проведена оценка скорости гравитационных волн, которая оказалась равной 4.7∙108 м/с.
...
12 06 2026 9:29:17
На здоровье населения особое влияние оказывают экологические, гигиенические, социально-медицинские причины. В работе была реализована специально созданные социологические карты. Результаты социологического исследования показали, что к причинам, сильно влияющим на здоровье мигрантов-репатриантов относятся экологически нeблагоприятные условия окружающей среды. Заболеваемость мигрантов-репатриантов, проживающих в высокой степени опасности экологически наблагоприятных районах достигает от 2227,9 до 3010,9 ‰. Этот показатель указывает на значительное повышение показателей мигрантов, проживающих районах, где экологическая обстановка средняя, низкая и неопасная .Между загрязнением атмосферного воздуха и почвы и патологиями иммунной системы, минерализацией воды и заболеваниями мочепoлoвoй системы, загрязнением атмосферного воздуха и патологиями дыхательных путей есть прямая и в высокой степени связь.
...
11 06 2026 13:26:12
Статья в формате PDF
314 KB...
10 06 2026 2:37:13
Статья в формате PDF
107 KB...
09 06 2026 1:35:30
Статья в формате PDF
242 KB...
08 06 2026 23:55:13
Статья в формате PDF
131 KB...
07 06 2026 15:33:30
Статья в формате PDF
257 KB...
06 06 2026 8:19:51
Статья в формате PDF
163 KB...
04 06 2026 9:27:38
Статья в формате PDF
127 KB...
03 06 2026 20:52:49
Статья в формате PDF
300 KB...
02 06 2026 9:48:28
Статья в формате PDF
131 KB...
30 05 2026 8:53:33
Статья в формате PDF
130 KB...
29 05 2026 5:26:21
Статья в формате PDF
106 KB...
28 05 2026 17:44:33
Статья в формате PDF
112 KB...
27 05 2026 20:36:29
Статья в формате PDF
112 KB...
26 05 2026 11:57:54
Статья в формате PDF
119 KB...
25 05 2026 23:37:41
Статья в формате PDF
176 KB...
23 05 2026 23:28:54
Статья в формате PDF
120 KB...
21 05 2026 5:48:37
Статья в формате PDF
294 KB...
20 05 2026 16:30:36
Статья в формате PDF
103 KB...
19 05 2026 16:26:59
Рассмотрен вариант синхронного деления клеток. Предложены кинетические уравнения, описывающие рост, размножение и гибель микроорганизмов с учетом как естественной cмepтности, так и внутривидовой борьбы. Рассматривается квазистационарный метод решения уравнения для определения плотности функции распределения микроорганизмов по возрастам. Предложен явный вид коэффициента диффузии в прострaнcтве масс. Получено аналитическое решение в квазистационарном приближении для плотности функции распределения микроорганизмов по возрастам для случая, когда рост клетки пропорционален ее массе (объему).
...
18 05 2026 11:20:37
Статья в формате PDF
99 KB...
17 05 2026 17:51:53
Статья в формате PDF
115 KB...
16 05 2026 6:55:23
Статья в формате PDF
119 KB...
15 05 2026 6:33:56
Статья в формате PDF
380 KB...
14 05 2026 18:56:55
В работе рассматривается русский религиозный раскол, отраженный в творчестве Владимира Личутина, исследуются причины, истоки и последствия этой трагедии, разьявшей общество на две непримиримые стороны в XVII веке, который, по мнению автора, продолжается и поныне. Показано развитие национального самосознания нации, на которое влияют этнические приоритеты. Они обусловлены коллективной идентичностью на базе общности «крови и почвы», его едином историческом прошлом, территории, религиозными воззрениями этнос. Повествователь является посредником между изображенным и читателем, нередко выступая в роли свидетеля и истолкователя показанных лиц и событий.
Ключевые слова: раскол, православие, Никон, царь Алексей Михайлович, Беловодье
...
13 05 2026 12:40:43
Статья в формате PDF
281 KB...
12 05 2026 17:21:34
Статья в формате PDF
89 KB...
11 05 2026 4:40:23
Еще:
Поддержать себя -1 :: Поддержать себя -2 :: Поддержать себя -3 :: Поддержать себя -4 :: Поддержать себя -5 :: Поддержать себя -6 :: Поддержать себя -7 :: Поддержать себя -8 :: Поддержать себя -9 :: Поддержать себя -10 :: Поддержать себя -11 :: Поддержать себя -12 :: Поддержать себя -13 :: Поддержать себя -14 :: Поддержать себя -15 :: Поддержать себя -16 :: Поддержать себя -17 :: Поддержать себя -18 :: Поддержать себя -19 :: Поддержать себя -20 :: Поддержать себя -21 :: Поддержать себя -22 :: Поддержать себя -23 :: Поддержать себя -24 :: Поддержать себя -25 :: Поддержать себя -26 :: Поддержать себя -27 :: Поддержать себя -28 :: Поддержать себя -29 :: Поддержать себя -30 :: Поддержать себя -31 :: Поддержать себя -32 :: Поддержать себя -33 :: Поддержать себя -34 :: Поддержать себя -35 :: Поддержать себя -36 :: Поддержать себя -37 :: Поддержать себя -38 ::
