ОЦЕНКА ВЕСОВЫХ КОЭФФИЦИЕНТОВ ПРИ РАСЧЕТЕ ФАКТОРОВ СОПРЯЖЕНИЯ

При обосновании эффекта сопряжения автор исходит из того методологического положения, что наибольшая эффективность может быть выявлена в случае максимального сопряжения мероприятий.
При оценке эффекта сопряжения (на первом этапе - качественно) с последующей дифференциацией в соответствии с предложенной авторской классификацией были учтены основные потенциальные направления инвестиций (векторы):
- законодательно - правовые;
- технико - технологические;
- организационно - распорядительные.
Поскольку каждый метод имеет свое значение эффекта, свою долю в достижении целей инвестиций в РИПР, в работе сделана попытка количественной оценки их на основе анализа достигаемого эффекта по данным опыта зарубежных стран и отечественной пpaктики путем расчета весового коэффициента, установленного эмпирических путем на основе анализа достигнутых уровней эффективности или предупреждения негативных последствий (ущерба в рублях) или при попытке ликвидации последствий (в рублях на единицу затрат). Ориентировочные данные приведены в табл. 1.
Таблица 1. Значения весового коэффициента, (ориентировочные данные)
|
№ п/п |
Вид сопряжения |
Значение эффекта |
|
1. |
Технические решения |
Э1 до 90% |
|
2. |
Законодательно - распорядительные методы |
Э2 до 95%, но с учетом коэффициента нарастания эффекта. За счет самовосстанавливающей способности экосистем Э2*(1+e)t = (1+6,8)t |
|
3. |
Организационно - экономические |
от 12% для эффекта сопряжения по фактору предотвращения аварий в инженерных сетях 53% для эффекта сопряжения по фактору планировочных решений, особенно по снижению выбросов автотрaнcпортом. |
Проведенные автором исследования этого явления, тенденций и конкретизация, позволили систематизировать удельный вес видов сопряжения.
Авторский анализ этого явления, позволил выявить следующие основные параметры по факторам:
1. Культура производства, реализуемая по осуществляемым проектам оценивается в показателе до 0% результата без осуществления специальных, целевых затрат по охране окружающей среды (только за счет реализации сопряженных мероприятий и достижения проектных параметров процессов, явлений). (Э1)
2. Реализация мероприятий по планировочным решениям, по упорядочению трaнcпортных потоков в городах (особенно в крупнейших) оценивается от 15% до 70 %. (Э2)
3. Развитие инженерных систем жизнеобеспечения имеет достаточно широкий диапазон влияния, так как проявляется в следующих разнообразных форах:
- предотвращение (или доведение до min) аварий на сетях водоотведения и очистных сооружениях;
- резкое снижение поступления (в коммунальную канализацию) стоков предприятий, содержащих тяжелые металлы, нефтепродукты и др. Это позволяет (косвенное проявление эффекта, сопряженный эффект) реализацию самой технологии с использованием отходов (осадка с очистных сооружений хозяйственно - бытовой и общественной канализации) в сельском хозяйстве. (Э3)
4. Учет фактора системности во времени и прострaнcтве осуществления мероприятий по использованию общих объектов природы сопредельными территориями. Величина этого фактора в работе оценивается в 28%.
5. При анализе, оценке этого фактора также была предпринята попытка дифференциации его по формам обнаружения, проявления, действия. (Э4)
Фактор благоустройства городской среды, управления отходами на примере программ и проектов оценивается в размере 17 %.(Э5)
6. Фактор влияния экспертизы, предварительной экологической оценки, обоснования инвестиционных проектов в работе предлагается оценивать в интервале до 17% (без учета проявления самих природоохранных мероприятий в проектах).
Статья в формате PDF
314 KB...
20 07 2026 21:30:39
Статья в формате PDF
115 KB...
19 07 2026 2:21:40
Статья в формате PDF
112 KB...
18 07 2026 16:31:10
В современной России, в период значительных для государства и его народа преобразований во всех сферах жизни общества наблюдаются изменения. За последние десять лет реформы породили новые виды деятельности, стили жизни, слои населения.
В центре внимания исследований нового российского общества оказалось предпринимательство.
Российских предпринимателей беспокоит негативное общественное мнение об их деятельности и отчуждения населения, низкий социальный статус в общественном сознании, периодически возникающие деструктивные конфликты с органами власти, отсутствие российских образцов рыночного поведения (традиций, нравов, обычаев), низкая культура предпринимательства.
В итоге, феномен предпринимательства в России отличается своей специфичностью, природа которой лежит в особенностях становления данного класса. Стремясь к стандартам западного, образцового предпринимательства, российский бизнесмен не в силах игнорировать давно сложившиеся патриархальные традиции, арсенал накопившихся социальных ресурсов, амбициозность конкурентов, возможность самореализации и “переустройства мира на свой лад”.
...
17 07 2026 0:46:31
16 07 2026 11:32:16
Статья в формате PDF
104 KB...
15 07 2026 22:20:20
14 07 2026 16:57:11
Статья в формате PDF
148 KB...
13 07 2026 9:35:28
Статья в формате PDF
109 KB...
12 07 2026 18:43:35
Статья в формате PDF
124 KB...
10 07 2026 13:56:33
Исследование в биологии включает в себя наблюдение, описание, учебный опыт или эксперимент, сравнение, анализ, систематизацию результатов. Такая самостоятельная учебная деятельность приводит к формированию био-экологического мышления, без которого невозможна реализация биоцентрического принципа в обучении.
...
09 07 2026 12:27:34
08 07 2026 16:46:25
Статья в формате PDF
100 KB...
07 07 2026 13:38:14
Статья в формате PDF
216 KB...
05 07 2026 11:58:27
Статья в формате PDF
325 KB...
04 07 2026 4:27:49
Статья в формате PDF
105 KB...
03 07 2026 16:46:54
В статье отражены результаты комплексного исследования подготовленности спортсменок, специализирующихся в беге на 300-400 м с барьерами. Дан анализ статистически достоверных различий по педагогическим, физиологическим и биометрическим показателям в ответственейший момент спортивной карьеры - момент перехода с «детской» дистанции (бега на 300 м с барьерами) на олимпийскую дисциплину (400 м с барьерами). Выявлены взаимосвязи между различными сторонами подготовленности: физической, функциональной и технической. Представленный материал можно использовать в виде модельных хаpaктеристик для дeвyшек в возрасте 15-16 лет и закономерностей становления спортивного мастерства при уточнении Учебной программы для детско-юношеских спортивных школ, специализированных детско-юношеских школ олимпийского резерва и школ высшего спортивного мастерства по разделу «Барьерный бег».
...
02 07 2026 17:14:52
Статья в формате PDF
139 KB...
01 07 2026 8:24:15
Статья в формате PDF
263 KB...
30 06 2026 5:50:26
Статья в формате PDF
250 KB...
29 06 2026 15:51:20
В статье представляется методика, владение которой позволит менеджерам управлять устойчивостью предприятия в кризисные периоды развития.
...
28 06 2026 21:46:20
Статья в формате PDF 204 KB...
27 06 2026 20:34:12
Статья в формате PDF
395 KB...
26 06 2026 7:35:22
Статья в формате PDF
276 KB...
24 06 2026 15:29:17
Статья в формате PDF
105 KB...
23 06 2026 21:22:27
Статья в формате PDF
132 KB...
22 06 2026 11:23:12
Статья в формате PDF
111 KB...
20 06 2026 8:42:18
Статья в формате PDF
111 KB...
19 06 2026 22:30:46
Статья в формате PDF
664 KB...
18 06 2026 18:30:54
Статья в формате PDF
281 KB...
17 06 2026 5:51:30
Статья в формате PDF
122 KB...
16 06 2026 11:59:32
Статья в формате PDF
111 KB...
15 06 2026 10:15:25
Статья в формате PDF 103 KB...
14 06 2026 11:11:28
Статья в формате PDF
119 KB...
13 06 2026 23:29:22
Статья в формате PDF
101 KB...
12 06 2026 20:48:49
Статья в формате PDF
140 KB...
11 06 2026 10:46:50
Еще:
Поддержать себя -1 :: Поддержать себя -2 :: Поддержать себя -3 :: Поддержать себя -4 :: Поддержать себя -5 :: Поддержать себя -6 :: Поддержать себя -7 :: Поддержать себя -8 :: Поддержать себя -9 :: Поддержать себя -10 :: Поддержать себя -11 :: Поддержать себя -12 :: Поддержать себя -13 :: Поддержать себя -14 :: Поддержать себя -15 :: Поддержать себя -16 :: Поддержать себя -17 :: Поддержать себя -18 :: Поддержать себя -19 :: Поддержать себя -20 :: Поддержать себя -21 :: Поддержать себя -22 :: Поддержать себя -23 :: Поддержать себя -24 :: Поддержать себя -25 :: Поддержать себя -26 :: Поддержать себя -27 :: Поддержать себя -28 :: Поддержать себя -29 :: Поддержать себя -30 :: Поддержать себя -31 :: Поддержать себя -32 :: Поддержать себя -33 :: Поддержать себя -34 :: Поддержать себя -35 :: Поддержать себя -36 :: Поддержать себя -37 :: Поддержать себя -38 ::