ВЕРОЯТНОСТНАЯ ОЦЕНКА СОСТОЯНИЯ ЭКОНОМИКИ РОССИИ И ЕЁ ПОЛИТИКИ > Полезные советы
Тысяча полезных мелочей    

ВЕРОЯТНОСТНАЯ ОЦЕНКА СОСТОЯНИЯ ЭКОНОМИКИ РОССИИ И ЕЁ ПОЛИТИКИ

ВЕРОЯТНОСТНАЯ ОЦЕНКА СОСТОЯНИЯ ЭКОНОМИКИ РОССИИ И ЕЁ ПОЛИТИКИ

Тарушкин В.Т. Тарушкина Л.Т. Юрков А.В. Статья в формате PDF 111 KB

На основе дискретной теории вероятностей с конечным числом нечётких элементарных событий [1] рассматриваются статистики , позволяющие полу-чать нечёткие значения шести макроэкономических показателей : S1- прирост валовой продукции промышленности , S2 - рост интенсивности технологи-ческого обновления ведущих отраслей хозяйства , S3 - снижение энергозатрат, S4 - прирост валовой продукции сельского хозяйства, S5 - регулирование отраслей хозяйства, которые близки к необратимым изменениям, S6- снижение загрязнения окружающей среды. Здесь показатель S5- принимает значения: нет , слабый , сильный , критическое , максимальное. Остальные показатели принимают значения : нет , слабый , сильный ( с учётом слабый = слабое и т.д. ). Моделирование осуществляется на основе цепей Маркова для нечётких случайных событий [1].

Политика подразделяется на внутреннюю и внешнюю. Во внешней политике рассматриваются отношения соперничества и сотрудничества России с множеством государств W , с которыми поддерживаются дипломатические отношения. Например , при изучении сотрудничества каждое wI ÎW может принимать значения: нейтральные , партнёрские , союзнические , особые союзнические . Переход от одних типов отношений к другим описывается цепями Маркова и уравнениями Колмогорова-Чепмена [2], позволяющими по заданным априорным вероятностям в настоящем вычислить вероятности исходов в буду-щем.

Внутренняя политика и управление страной осуществляется и осмы-сливается её культурным слоем , эволюция и действия которого изучаются на основе обратного уравнения Колмогорова -Чепмена , где переходы от одного первого лица государства к другому известны: В.В. Путин - Б.Н. Ельцин - и.т.д. , но определение порядка остальных лиц носит уже более выражен-ный вероятностный хаpaктер .Изучаются в количественном отношении законо-мерности, присущие четырём периодам истории России: Киевская Русь- татаро-монгольское нашествие- Московская Русь(1); Российская империя-первая мировая война -Советская Россия (2) ; СССР - вторая мировая война, холодная война - демократическая Россия (3); СНГ - локальные войны- союзное госу-дарство (Россия-Беларусь ит.д.) (4)

ЛИТЕРАТУРА.

  1. Тарушкин В.Т. Вероятностные методы оценки состояния России. Обозрение прикладной и промышленной математики, том 8, вып. 1, стр.340-341, М.,2001.
  2. Тарушкин В.Т. Вероятностные методы оценки международных отношений России. Обозрение прикладной и промышленной математики, том 8, вып. 2 , стр. 696 , М. , 2001.


РАЗВИТИЕ КОМПЬЮТЕРНЫХ ТЕХНОЛОГИЙ ИСКУССТВА КНИГИ

РАЗВИТИЕ КОМПЬЮТЕРНЫХ ТЕХНОЛОГИЙ ИСКУССТВА КНИГИ Статья в формате PDF 318 KB...

16 04 2026 20:57:19

EPIDEMIOLOGY OF ALLERGIC R HINITS IN PUPILS OF THE REPUBLIC SAKHA(YAKUTIA)

EPIDEMIOLOGY OF ALLERGIC R HINITS IN PUPILS OF THE REPUBLIC SAKHA(YAKUTIA) Статья в формате PDF 99 KB...

14 04 2026 12:58:39

ВОДОСТРУЙНОЕ РЫБОЗАЩИТНОЕ УСТРОЙСТВО

ВОДОСТРУЙНОЕ РЫБОЗАЩИТНОЕ УСТРОЙСТВО Статья в формате PDF 135 KB...

02 04 2026 15:15:44

ИЗМЕНЕНИЕ ПОКАЗАТЕЛЕЙ РАБОТЫ СЕРДЦА СТУДЕНТОВ В ТЕЧЕНИИ СЕМЕСТРА В РАЗНЫЕ ДНИ НЕДЕЛИ

ИЗМЕНЕНИЕ ПОКАЗАТЕЛЕЙ РАБОТЫ СЕРДЦА СТУДЕНТОВ В ТЕЧЕНИИ СЕМЕСТРА В РАЗНЫЕ ДНИ НЕДЕЛИ Исследованы показатели сердечнососудистой системы (систолическое, диастолическое давление, частота сердечных сокращений, пульсовое давление и минутный объем крови) у студентов обоего пола среднего учебного заведения в условиях учебной нагрузки до и после занятий в разные дни недели в начале и конце семестра. Возраст участников исследования составлял 18–20 лет. При анализе результатов выявлены пoлoвые и циркосептальные особенности реакции сердечнососудистой системы на учебную нагрузку. Было установлено, что в течение недели после учебной нагрузки происходит снижение артериального давления, особенно у дeвyшек, причем в начале семестра изменения в большей степени выражены в первой половине недели. Результаты свидетельствуют о развитии утомления и снижении адаптационных процессов, что необходимо учитывать при составлении расписания занятий и планировании учебной нагрузки. ...

01 04 2026 15:36:41

НЕОПРЕДЕЛЕННОСТЬ ВИДА 0/0

НЕОПРЕДЕЛЕННОСТЬ ВИДА 0/0 Статья в формате PDF 459 KB...

28 03 2026 21:27:53

РЕШЕНИЕ IV СЕССИИ РАЕ

РЕШЕНИЕ IV СЕССИИ РАЕ Статья в формате PDF 65 KB...

23 03 2026 4:35:37

СТЕРЕОТИПЫ РЕЧЕВОГО ПОВЕДЕНИЯ

СТЕРЕОТИПЫ РЕЧЕВОГО ПОВЕДЕНИЯ Статья в формате PDF 327 KB...

20 03 2026 0:52:35

МОЛОЧНЫЙ КОКТЕЙЛЬ «ДИАБЕТИЧЕСКИЙ»

МОЛОЧНЫЙ КОКТЕЙЛЬ «ДИАБЕТИЧЕСКИЙ» Статья в формате PDF 244 KB...

19 03 2026 20:18:26

МОДЕЛЬ ВЛИЯНИЯ МОТИВОВ «ДОСТИЖЕНИЯ УСПЕХА» НА ТРУДОВУЮ АДАПТАЦИЮ ЛИЧНОСТИ

МОДЕЛЬ ВЛИЯНИЯ МОТИВОВ «ДОСТИЖЕНИЯ УСПЕХА» НА ТРУДОВУЮ АДАПТАЦИЮ ЛИЧНОСТИ В статье рассматриваются социальный успех, успешность, успешная деятельность, как основные категории самореализации и профессионального роста. Анализируется проблема влияния современного общества на мотивационную сферу личности в деятельности. Представлена модель влияния мотивов «достижения успеха» на трудовую адаптацию личности. ...

18 03 2026 15:23:17

ВОЗМОЖНОСТЬ ИЗВЛЕЧЕНИЯ МЕЛКОГО ЗОЛОТА ИЗ РЕЧНОГО ПЕСКА

ВОЗМОЖНОСТЬ ИЗВЛЕЧЕНИЯ МЕЛКОГО ЗОЛОТА ИЗ РЕЧНОГО ПЕСКА Рассматривается возможность извлечения мелкого золота из золотосодержащего речного песка при проведении очистки фарватера р. Енисей (Тува) земснарядом с производительностью 250 м³/ час по исходным пескам, и убедительно показана целесообразность и экономическая выгода этого. ...

15 03 2026 9:11:12

ЛЕЧЕНИЕ БОЛЬНЫХ С УКУШЕННЫМИ РАНАМИ

ЛЕЧЕНИЕ БОЛЬНЫХ  С УКУШЕННЫМИ РАНАМИ Статья в формате PDF 121 KB...

14 03 2026 14:24:26

Еще:
Поддержать себя -1 :: Поддержать себя -2 :: Поддержать себя -3 :: Поддержать себя -4 :: Поддержать себя -5 :: Поддержать себя -6 :: Поддержать себя -7 :: Поддержать себя -8 :: Поддержать себя -9 :: Поддержать себя -10 :: Поддержать себя -11 :: Поддержать себя -12 :: Поддержать себя -13 :: Поддержать себя -14 :: Поддержать себя -15 :: Поддержать себя -16 :: Поддержать себя -17 :: Поддержать себя -18 :: Поддержать себя -19 :: Поддержать себя -20 :: Поддержать себя -21 :: Поддержать себя -22 :: Поддержать себя -23 :: Поддержать себя -24 :: Поддержать себя -25 :: Поддержать себя -26 :: Поддержать себя -27 :: Поддержать себя -28 :: Поддержать себя -29 :: Поддержать себя -30 :: Поддержать себя -31 :: Поддержать себя -32 :: Поддержать себя -33 :: Поддержать себя -34 :: Поддержать себя -35 :: Поддержать себя -36 :: Поддержать себя -37 :: Поддержать себя -38 ::