ТОПОЛОГИЯ ЦЕПОЧЕК ОБМЕНА В ЭКОНОМИЧЕСКИХ СИСТЕМАХ

Разомкнутые цепи предприятий отождествляют с «черным ящиком», преобразующим один набор ресурсов в другой с помощью производственной функции. Каждая разомкнутая цепь соединяет пару узлов (вообще говоря, пару наборов узлов, входных и выходных). Узел представляет собой «склад» определенного продукта или ресурса. Единственным мотивом таких «сквозных» производственных процессов является получение добавленной стоимости, разницы входных и выходных (узловых) цен.
Обмен в замкнутой цепочке с производственной точки зрения означает, что во всех его звеньях сравнение затрат и результатов производства теряет смысл, затраты и результаты просто взаимно погашаются в узлах, добавленной стоимости в цикле нет, баланс нулевой (именно поэтому балансовые модели не знают циклов). Причем он будет оставаться нулевым независимо от ценовой обстановки на рынке.
Однако при рассмотрении разомкнутых цепочек обмена на более высоком иерархическом уровне к вышесказанному напрашивается скептическое замечание, что чисто разомкнутых процессов в экономике не может быть в принципе, что в глобальном смысле все процессы замкнуты, все произведенное будет потрeблено, причем потрeблено, в конечном счете, производительно. Глобальное замыкание экономических процессов осуществляется только через преодоление мощных и повсеместных процессов их размыкания. Поэтому при исследовании экономических систем необходимо выделять топологически различные цепочки обмена - замкнутые и разомкнутые.
Работа представлена на научную международную конференцию «Фундаментальные и прикладные исследования», Бразилия (Рио-де-Жанейро), 19 февраля - 3 марта 2009г. Поступила в редакцию 26.01.2009г
Статья в формате PDF
150 KB...
17 06 2026 10:51:29
Статья в формате PDF
111 KB...
16 06 2026 10:45:55
Статья в формате PDF
132 KB...
14 06 2026 11:27:55
Статья в формате PDF
299 KB...
13 06 2026 11:12:19
12 06 2026 17:19:59
Статья в формате PDF
122 KB...
11 06 2026 16:31:45
10 06 2026 20:26:17
Обсуждается проблема формирования структурных модулей, которые предназначены для конструирования невырожденных модулярных 3D структур кристаллов.
...
09 06 2026 10:44:32
Статья в формате PDF
132 KB...
08 06 2026 8:37:40
Статья в формате PDF
106 KB...
07 06 2026 6:23:54
Статья в формате PDF
140 KB...
06 06 2026 19:49:49
04 06 2026 1:45:16
Статья в формате PDF
119 KB...
03 06 2026 6:14:20
Статья в формате PDF
114 KB...
02 06 2026 2:29:42
В статье приведены спopные данные предшественников по составу и особенностям становления гранитоидов Абайского массива среднего девона. Новые данные, полученные авторами по петрологии и геохимии, позволяют отнести гранитоиды массива к анорогенному типу (А-тип) с щелочными минералами (рибекитом, астрофиллитом). Формирование массива протекало в три фазы: 1 – гранодиориты; 2 – граниты, умеренно-щелочные рибекитовые граниты; 3 – лейкограниты и лейкогранит-порфиры. Генерация их происходила в постколлизионной обстановке, инициированной плюмтектоникой. В северо-западной части массива в районе пологого погружения кровли, осложнённой куполовидным поднятием, зафиксировано аномальное обогащение флюидной магматогенной фазы летучими компонентами, и особенно фтором, что указывает на возможность обнаружения здесь редкометалльно-редкоземельного оруденения.
...
01 06 2026 15:50:24
Статья в формате PDF
221 KB...
31 05 2026 23:48:12
В работе представлен анализ данных литературы, а также собственных клинико–лабораторных обследований пациенток с дисфункциональными маточными кровотечениями и гистологически - подтвержденным диагнозом гиперплазии эндометрия, что позволило систематизировать современные представления о хаpaктере гeнитaльной и экстрагeнитaльной патологии, на фоне которой развиваются гиперпластические процессы эндометрия, и об их взаимосвязи c онкогинекологическими заболеваниями.
...
30 05 2026 7:24:18
Статья в формате PDF
257 KB...
29 05 2026 18:30:26
Статья в формате PDF
296 KB...
27 05 2026 14:23:12
Статья в формате PDF
486 KB...
26 05 2026 8:36:56
Статья в формате PDF
316 KB...
25 05 2026 22:38:47
Статья в формате PDF 117 KB...
24 05 2026 8:18:13
Статья в формате PDF
311 KB...
23 05 2026 2:39:34
Личностно – ориентированная технология ставит в центр образовательной системы личность, которая стремится к максимальной реализации своих возможностей. Основными понятиями в личностно – ориентированном учении является обучение и развитие ученика в процессе педагогики сотрудничества.
...
22 05 2026 15:46:14
Статья в формате PDF
105 KB...
19 05 2026 2:49:41
Статья в формате PDF
263 KB...
18 05 2026 6:54:39
Статья в формате PDF
1797 KB...
17 05 2026 6:16:11
Статья в формате PDF
106 KB...
15 05 2026 7:49:41
Статья в формате PDF
129 KB...
13 05 2026 17:56:24
Статья в формате PDF
108 KB...
12 05 2026 6:47:43
Статья в формате PDF
131 KB...
11 05 2026 8:13:40
Статья в формате PDF
192 KB...
10 05 2026 6:20:13
Статья в формате PDF
253 KB...
09 05 2026 10:10:33
Еще:
Поддержать себя -1 :: Поддержать себя -2 :: Поддержать себя -3 :: Поддержать себя -4 :: Поддержать себя -5 :: Поддержать себя -6 :: Поддержать себя -7 :: Поддержать себя -8 :: Поддержать себя -9 :: Поддержать себя -10 :: Поддержать себя -11 :: Поддержать себя -12 :: Поддержать себя -13 :: Поддержать себя -14 :: Поддержать себя -15 :: Поддержать себя -16 :: Поддержать себя -17 :: Поддержать себя -18 :: Поддержать себя -19 :: Поддержать себя -20 :: Поддержать себя -21 :: Поддержать себя -22 :: Поддержать себя -23 :: Поддержать себя -24 :: Поддержать себя -25 :: Поддержать себя -26 :: Поддержать себя -27 :: Поддержать себя -28 :: Поддержать себя -29 :: Поддержать себя -30 :: Поддержать себя -31 :: Поддержать себя -32 :: Поддержать себя -33 :: Поддержать себя -34 :: Поддержать себя -35 :: Поддержать себя -36 :: Поддержать себя -37 :: Поддержать себя -38 ::