ЦИТОЛОГИЧЕСКИЙ СКРИНИНГ ВТОРИЧНОЙ МУКОЦИЛИАРНОЙ НЕДОСТАТОЧНОСТИ У ДЕТЕЙ В УСЛОВИЯХ ДОШКОЛЬНЫХ ОБРАЗОВАТЕЛЬНЫХ УЧРЕЖДЕНИЙ
Повторные и тяжёлые заболевания органов дыхания у детей, посещающих дошкольные образовательные учреждения (ДОУ), нередко приводят к развитию вторичной мукоцилиарной недостаточности (ВМЦН), предрасполагающей к возникновению новых случаев респираторной патологии и образующей порочный круг. Цель исследования заключалась в разработке технологии массового выявления ВМЦН у детей в ДОУ. Для этого были использованы цитологические методы исследования мукозальных мембран верхних дыхательных путей (ВДП) и определение двигательной функции мерцательного эпителия (ДФМЭ). ВМЦН была выявлена у детей II - III -й группы здоровья , со средним и высоким уровнем заболеваемости и с факторами высокого риска по развитию острых респираторных заболеваний ( ОРЗ).
Понятие ВМЦН включало 3 основных компонента: повышение значений индексом мукоцилиарной недостаточности (ИМЦН), снижение ДФМЭ с удлинением времени мукоцилиарного трaнcпорта (МЦТ) и изменение структуры дифференцированных цитограмм деструкции цилиарного эпителия (ДЦД ЦЭ неправильного типа). Причём все три компонента находились в сильной корреляционной связи между собой. При значительном разрушении структуры цилиарного аппарата и снижении ДФМЭ нарушался мукоцилиарный трaнcпорт, замедлялись процессы эвакуации и происходило накопление нежизнеспособных клеток в состоянии резкой деструкции и цитолиза на поверхности слизистой оболочки ВДП. В связи с этим изменялась структура ДЦД ЦЭ , приобретая параболический хаpaктер. Кумуляция клеточного детрита обусловливала нарушение эндоназального клиренса и приводила к развитию вторичной мукоцилиарной недостаточности. Причём количество ДЦД ЦЭ с неправильным хаpaктером распределения клеток по классам сильно коррелировало с ИМЦН ( r = + 0,87 , r = + 0,91 r = + 0,94 ) и с величинами ДФМЭ ( r = + 0,88 , r = + 0,93, r = + 0,91).
Статья в формате PDF
116 KB...
12 06 2026 23:41:45
Статья в формате PDF
323 KB...
10 06 2026 11:59:13
Статья в формате PDF
120 KB...
09 06 2026 11:48:41
Статья в формате PDF
174 KB...
08 06 2026 22:22:41
Статья в формате PDF
303 KB...
07 06 2026 0:15:42
Статья в формате PDF
243 KB...
06 06 2026 3:11:56
Статья в формате PDF
115 KB...
05 06 2026 14:58:35
В статье раскрываются внешние и внутренние условия психического развития обучаемых. Автором проанализирован механизм становления и развития перцептивных элементов в процессе обучения двуязычных учащихся на первом и втором языках. В работе приведены педагогические условия развития мыслительных способностей учащихся-монолингвов, а также выявлены условия эффективного развития мыслительных способностей двуязычных учащихся.
...
04 06 2026 5:13:59
Статья в формате PDF
105 KB...
03 06 2026 3:15:29
Статья в формате PDF
321 KB...
02 06 2026 21:44:47
Статья в формате PDF
307 KB...
01 06 2026 8:49:43
Статья в формате PDF
110 KB...
29 05 2026 16:57:57
Статья в формате PDF
114 KB...
28 05 2026 15:59:25
Статья в формате PDF
131 KB...
27 05 2026 5:46:19
Статья в формате PDF
384 KB...
26 05 2026 13:39:34
Статья в формате PDF
127 KB...
25 05 2026 19:43:39
Статья в формате PDF
91 KB...
24 05 2026 4:24:58
Статья в формате PDF
97 KB...
23 05 2026 17:35:28
Статья в формате PDF
132 KB...
22 05 2026 9:15:12
Статья в формате PDF
85 KB...
21 05 2026 12:54:40
Статья в формате PDF
124 KB...
20 05 2026 0:50:10
Статья в формате PDF
132 KB...
19 05 2026 7:22:39
Статья в формате PDF
316 KB...
17 05 2026 0:41:31
Развитие интеллекта учащихся происходит эффективно, если усвоение знаний, приобретение умений и навыков из цели образования превращается в средство развития способностей. Для этого надо переосмыслить содержание образования, сконструировать и внедрить эффективные педагогические технологии, позволяющие эффективно решить поставленные задачи. "Химия для математиков" – технология интеграции естественно-математических знаний на разных уровнях. Методика проведения интегрированных уроков "химия – информатика" разработана и успешно применяется в физико-техническом лицее № 1 г. Саратова.
...
16 05 2026 12:59:33
Статья в формате PDF
133 KB...
15 05 2026 19:51:53
Статья в формате PDF
102 KB...
13 05 2026 4:54:57
Статья в формате PDF
93 KB...
12 05 2026 3:38:26
Статья в формате PDF
275 KB...
11 05 2026 3:31:42
Статья в формате PDF 110 KB...
08 05 2026 11:16:11
Статья в формате PDF
116 KB...
07 05 2026 6:17:46
Статья в формате PDF 104 KB...
05 05 2026 8:43:17
Статья в формате PDF
673 KB...
04 05 2026 15:43:56
Еще:
Поддержать себя -1 :: Поддержать себя -2 :: Поддержать себя -3 :: Поддержать себя -4 :: Поддержать себя -5 :: Поддержать себя -6 :: Поддержать себя -7 :: Поддержать себя -8 :: Поддержать себя -9 :: Поддержать себя -10 :: Поддержать себя -11 :: Поддержать себя -12 :: Поддержать себя -13 :: Поддержать себя -14 :: Поддержать себя -15 :: Поддержать себя -16 :: Поддержать себя -17 :: Поддержать себя -18 :: Поддержать себя -19 :: Поддержать себя -20 :: Поддержать себя -21 :: Поддержать себя -22 :: Поддержать себя -23 :: Поддержать себя -24 :: Поддержать себя -25 :: Поддержать себя -26 :: Поддержать себя -27 :: Поддержать себя -28 :: Поддержать себя -29 :: Поддержать себя -30 :: Поддержать себя -31 :: Поддержать себя -32 :: Поддержать себя -33 :: Поддержать себя -34 :: Поддержать себя -35 :: Поддержать себя -36 :: Поддержать себя -37 :: Поддержать себя -38 ::
