ПРОФЕССИОНАЛЬНЫЙ ОТБОР В КОНТЕКСТЕ ПРОБЛЕМ ПРОФЕССИОНАЛЬНОГО ОБРАЗОВАНИЯ
По данным исследования Росстата (2006 г) по специальности трудится половина обладателей дипломов вузов и менее трети обладателей дипломов ссузов. Среди неработающих по специальности медиков - 29,3%. Председатель комиссии Общественной палаты России по здравоохранению Леонид Рошаль поднял проблему нехватки кадров в медицине: "30% обучающихся за государственный счет не уходят работать в пpaктическое здравоохранение" (Klerk.ru. Новости. 2009 г.). По словам зам. министра здравоохранения и социального развития Р.Хальфина, Россия очень нуждается в новых кадрах для здравоохранения - сейчас в стране более 600 тыс. дипломированных врачей, но только треть из них работают с пациентами (http://www.opec.ru/news, 2008). Таким образом, проблема профессиональной реализации подготовленных вузом специалистов является наиболее острой социально-экономической дилеммой всего Российского общества.
Проведенный в нашем исследовании медико-социологический анализ профессионализации врачебной деятельности на додипломной стадии выявил несоответствие выбранной специальности по разным критериям у значительной части студентов, что позволяет сделать вывод о необходимости профессионального отбора для специальностей медицинского профиля. Выпускнику школы сложно сориентироваться с выбором профессионального поля в силу неустоявшихся интересов и размытого представления о выбранной профессии на фоне несостоятельной системы профориентационной работы на довузовском этапе. Современная концепция вступительных экзаменов (зачисление по результатам ЕГЭ без устного экзамена и собеседования) исключает возможность оценки личностных качеств абитуриента. Кроме того, врачебные специальности, сопряженные с высоким уровнем нервно-эмоционального напряжения, необходимостью формирования обязательных мануальных навыков, физической нагрузкой, требуют формализации абсолютной профессиональной пригодности с определением четких критериев отбора по соматическим признакам, включающим уровень физического развития.
Статья в формате PDF
111 KB...
05 09 2026 16:10:44
Статья в формате PDF
99 KB...
04 09 2026 7:37:34
Статья в формате PDF
138 KB...
03 09 2026 15:25:37
Статья в формате PDF
102 KB...
02 09 2026 8:48:30
Статья в формате PDF
112 KB...
01 09 2026 15:10:16
Статья в формате PDF
116 KB...
31 08 2026 14:10:34
Статья в формате PDF
100 KB...
30 08 2026 10:13:32
Статья в формате PDF
125 KB...
29 08 2026 10:52:38
В районе падения отделяющихся частей paкет-носителей и возможного загрязнения нефтепродуктами изучены основные хаpaктеристики и особенности организации лесных сообществ дереворазрушающих грибов в высотно-поясном градиенте.
...
28 08 2026 7:24:53
Статья в формате PDF
120 KB...
27 08 2026 14:38:58
Статья в формате PDF
116 KB...
25 08 2026 17:30:11
Статья в формате PDF
152 KB...
24 08 2026 10:12:38
Статья в формате PDF
220 KB...
23 08 2026 5:29:28
Статья в формате PDF
145 KB...
21 08 2026 17:40:42
Статья в формате PDF
115 KB...
20 08 2026 8:46:20
Статья в формате PDF
135 KB...
17 08 2026 7:43:14
Исследование в биологии включает в себя наблюдение, описание, учебный опыт или эксперимент, сравнение, анализ, систематизацию результатов. Такая самостоятельная учебная деятельность приводит к формированию био-экологического мышления, без которого невозможна реализация биоцентрического принципа в обучении.
...
16 08 2026 10:34:26
Статья в формате PDF
97 KB...
15 08 2026 3:42:33
Статья в формате PDF
489 KB...
14 08 2026 23:31:39
Статья в формате PDF
312 KB...
11 08 2026 20:27:32
Статья в формате PDF
253 KB...
10 08 2026 12:42:40
Среди населения Ширванской зоны Азербайджана проведены медико-генетические исследования по выявлению нарушений ЦНС и органов чувств, установлены типы наследования патологий. Среди 119 больных с 14 наследственными и врожденными заболеваниями 71,43 % приходится на моногенные патологии с аутосомно-рецессивным типом наследования, что объясняется кровнородственными бpaками среди родителей пробандов.
...
09 08 2026 9:43:13
Статья в формате PDF
122 KB...
08 08 2026 22:42:17
Статья в формате PDF
196 KB...
04 08 2026 15:57:32
Статья в формате PDF
111 KB...
03 08 2026 1:49:57
Статья в формате PDF
89 KB...
02 08 2026 11:10:45
Статья в формате PDF
112 KB...
01 08 2026 16:24:17
Статья в формате PDF
119 KB...
31 07 2026 3:37:18
Статья в формате PDF
90 KB...
29 07 2026 11:55:59
Еще:
Поддержать себя -1 :: Поддержать себя -2 :: Поддержать себя -3 :: Поддержать себя -4 :: Поддержать себя -5 :: Поддержать себя -6 :: Поддержать себя -7 :: Поддержать себя -8 :: Поддержать себя -9 :: Поддержать себя -10 :: Поддержать себя -11 :: Поддержать себя -12 :: Поддержать себя -13 :: Поддержать себя -14 :: Поддержать себя -15 :: Поддержать себя -16 :: Поддержать себя -17 :: Поддержать себя -18 :: Поддержать себя -19 :: Поддержать себя -20 :: Поддержать себя -21 :: Поддержать себя -22 :: Поддержать себя -23 :: Поддержать себя -24 :: Поддержать себя -25 :: Поддержать себя -26 :: Поддержать себя -27 :: Поддержать себя -28 :: Поддержать себя -29 :: Поддержать себя -30 :: Поддержать себя -31 :: Поддержать себя -32 :: Поддержать себя -33 :: Поддержать себя -34 :: Поддержать себя -35 :: Поддержать себя -36 :: Поддержать себя -37 :: Поддержать себя -38 ::
