КОНТРОЛЬ ЗНАНИЙ И УМЕНИЙ АБИТУРИЕНТОВ

Система предварительного контроля призвана помочь осуществлению индивидуального подхода к каждому обучающемуся. Семилетний опыт подготовки абитуриентов показывает, что курс дисциплины «Композиция» (в рамках подготовительного отделения) может быть подразделен на три уровня по степени сложности содержания теоретического материала и пpaктических заданий: базовый, промежуточный и продвинутый. Первый уровень подразумевает изучение основ композиции, здесь абитуриенты должны приобрести навыки построения формальной (абстpaктной) композиции из простых геометрических фигур: треугольника, овала, квадрата и др. На втором уровне вводится специфика дизайна костюма. Композиция строится на условной, стилизованной человеческой фигуре, вводится цвет. На третьем уровне задача построения костюма дополняется введением более сложных геометрических форм, разнообразных декоративных элементов, фактур.
Результаты проверки подготовки абитуриента должны помочь преподавателю определить, к какому уровню сложности задач он готов. В нашем случае считаем наиболее приемлемым использовать метод пpaктического контроля, когда обучающимся предлагают выполнить ряд заданий. Опираясь на специфику содержания дисциплины «Композиция» (специализация «Дизайн одежды»), проверочное задание должно выявить:
- Уровень знаний абитуриентом основ анатомии человеческого тела.
- Степень владения техническими навыками работы с художественно-графическими материалами.
- Навыки и умения в области построения композиции (знание композиции листа, гармоничных пропорций, композиционного равновесия).
- Уровень развития ассоциативно-образного мышления.
В соответствии с названными аспектами контроль должен включать следующие пpaктические задания:
- Выполнение набросков с фигуры человека. Графические средства: пятно, линия.
- Заполнение элементарной геометрической формы различными видами линий.
- Выполнение ряда формальных композиций из заданной элементарной геометрической фигуры.
- Выполнение абстpaктной цветовой композиции на предложенную тему - девиз.
Результаты выполнения пpaктического задания должны показать, к какому уровню сложности задач готов абитуриент на данный момент.
Кроме предварительного (входного) контроля необходимо осуществлять текущий контроль выполнения абитуриентом внеаудиторных, самостоятельных заданий на каждом занятии. Опыт показывает, что один из наиболее эффективных методов контроля - это групповое обсуждение-анализ качества выполненных работ с опорой на четко сформулированные критерии. Результатом такого обсуждения должен являться ряд замечаний, составленный совместными усилиями преподавателя и абитуриентов. Для того чтобы обсуждение работ было эффективным необходимо выполнение следующих условий:
- создание четких, ясных для обучающихся критериев оценки пpaктических заданий, соответствующих актуальному уровню знаний, умений и навыков обучающихся;
- спокойная, доброжелательная атмосфера в группе, располагающая к обсуждению работ и способствующая развитию умения высказывать и воспринимать конструктивную критику;
- вовлечение в процесс обсуждения-анализа каждого члeна группы.
Статья в формате PDF
117 KB...
15 09 2026 13:31:50
Статья в формате PDF
116 KB...
14 09 2026 18:39:40
Статья в формате PDF
109 KB...
13 09 2026 2:15:29
Статья в формате PDF
204 KB...
12 09 2026 12:36:52
Статья в формате PDF
305 KB...
11 09 2026 9:45:38
Статья в формате PDF
228 KB...
10 09 2026 23:58:31
Статья в формате PDF
123 KB...
09 09 2026 2:36:34
Статья в формате PDF
106 KB...
07 09 2026 18:31:14
Статья в формате PDF
250 KB...
05 09 2026 17:29:37
Статья в формате PDF
103 KB...
03 09 2026 5:49:38
Статья в формате PDF
784 KB...
02 09 2026 11:24:51
Статья в формате PDF
106 KB...
01 09 2026 12:17:38
Статья в формате PDF
114 KB...
31 08 2026 21:21:39
Статья в формате PDF
195 KB...
30 08 2026 9:35:16
Статья в формате PDF
242 KB...
29 08 2026 3:48:51
Статья посвящена использованию углубленных интеграционных методов исследования в изучении роли энергии геннообусловленных патологий, влиянию изменения структуры в цепи ДНК на ее энерговоспринимаемость, энергопроводимость, энергоотдаваемость, энергонакопляемость по цепи ДНК и на развитие геннообусловленных патологий, прежде всего, на развитие злокачественных опухолей.
...
28 08 2026 22:30:51
Статья в формате PDF
264 KB...
27 08 2026 9:56:24
Статья в формате PDF
185 KB...
26 08 2026 9:39:56
25 08 2026 14:54:57
Статья в формате PDF
217 KB...
23 08 2026 20:58:42
Статья в формате PDF
109 KB...
22 08 2026 15:42:21
Статья в формате PDF
104 KB...
21 08 2026 1:26:12
Статья в формате PDF
321 KB...
20 08 2026 11:30:38
Предложены офтальмологические лекарственные формы с ортофеном - глазные лекарственные пленки и пролонгированные глазные капли. Разработан их состав, технология длч производства в аптечных условиях, стандартизация. Проведены подробные биофармацевтические исследования in vitro по выбору оптимальных вспомогательных компонентов. Выбран способ количественного анализа ортофена в разработанных лекарственных форм - с помощью спектрофотометрии.
...
19 08 2026 10:36:56
Статья в формате PDF
224 KB...
18 08 2026 1:21:39
Статья в формате PDF
136 KB...
17 08 2026 8:38:23
Статья в формате PDF
107 KB...
15 08 2026 19:48:32
Предложено устранять внутриутробную гипоксию и асфиксию плода путем искусственной вентиляции его легких дыхательным газом. Для искусственного дыхания внутриутробного плода разработано специальное устройство, названное внутриматочным аквалангом. Внутриматочный акваланг включает аппарат искусственной вентиляции легких и дыхательный контур со специальной раскладной (раздувной) дыхательной маской, надеваемой внутри матки на голову плода наподобие сетчатого шлема. Разработана контролируемая с помощью УЗИ технология введения маски внутрь матки через естественное отверстие в шейке матки, технология одевания дыхательной маски на голову внутриутробного плода при головном его предлежании и технология вентилирования легких внутриутробного плода дыхательным газом.
...
14 08 2026 22:22:30
Статья в формате PDF
115 KB...
13 08 2026 3:40:47
Статья в формате PDF
115 KB...
12 08 2026 19:57:30
Статья в формате PDF
273 KB...
11 08 2026 20:35:17
Статья в формате PDF
256 KB...
09 08 2026 13:36:45
Статья в формате PDF
143 KB...
08 08 2026 4:17:22
Статья в формате PDF
133 KB...
07 08 2026 15:14:29
Еще:
Поддержать себя -1 :: Поддержать себя -2 :: Поддержать себя -3 :: Поддержать себя -4 :: Поддержать себя -5 :: Поддержать себя -6 :: Поддержать себя -7 :: Поддержать себя -8 :: Поддержать себя -9 :: Поддержать себя -10 :: Поддержать себя -11 :: Поддержать себя -12 :: Поддержать себя -13 :: Поддержать себя -14 :: Поддержать себя -15 :: Поддержать себя -16 :: Поддержать себя -17 :: Поддержать себя -18 :: Поддержать себя -19 :: Поддержать себя -20 :: Поддержать себя -21 :: Поддержать себя -22 :: Поддержать себя -23 :: Поддержать себя -24 :: Поддержать себя -25 :: Поддержать себя -26 :: Поддержать себя -27 :: Поддержать себя -28 :: Поддержать себя -29 :: Поддержать себя -30 :: Поддержать себя -31 :: Поддержать себя -32 :: Поддержать себя -33 :: Поддержать себя -34 :: Поддержать себя -35 :: Поддержать себя -36 :: Поддержать себя -37 :: Поддержать себя -38 ::