ИССЛЕДОВАНИЕ ВЕРОЯТНОЙ ФИЗИОЛОГИЧЕСКОЙ И ПАТОФИЗИОЛОГИЧЕСКОЙ РОЛИ Р2-РЕЦЕПТОР-ОПОСРЕДОВАННЫХ РЕАКЦИЙ В ОРГАНИЗМЕ ЧЕЛОВЕКА
Аденозинтрифосфорная кислота (АТФ) в течение длительного времени рассматривалась лишь как внутриклеточный аккумулятор энергии. Однако, в начале 70-х годов прошлого века G.Burnstock сформулировал гипотезу о медиаторной роли АТФ, которая к настоящему времени нашла убедительные подтверждения. Было показано, что АТФ, наряду с некоторыми другими пуриновыми и пиримидиновыми нуклеотидами, способна регулировать многие внутриклеточные процессы посредством влияния на специфические рецепторы для них - Р2-рецепторы. Установлено, что в организме животных Р2-рецепторы участвуют в регуляции сосудистого тонуса, гемостаза, функций многих внутренних органов. Однако, физиологическая и патофизиологическая роль этих рецепторов в организме человека до сих пор остается мало изученной. В связи с этим в нашей лаборатории в течение нескольких последних лет проводятся комплексные исследования Р2-рецептор-опосредуемых ответов в различных тканях человека с целью выявления значимости этих ответов в физиологических условиях, а также в развитии различных патологических процессов.
Нами впервые было показано, что в матке беременных женщин на поздних сроках беременности выявляются Р2-рецептор-опосредуемые сократительные ответы, которые отсутствуют в небеременной матке. Физиологические значение экспрессии Р2 рецепторов к концу беременности вероятно состоит в усилении процессов родоразрешения. В другой серии экспериментов мы сравнивали сократительные ответы изолированной большой подкожной вены бедра, вызванные агонистами Р2-рецепторов, у пациентов с и без варикозной болезни вен нижних конечностей. Мы установили, что по сравнению с группой без этого заболевания, в группе больных с варикозной болезнью Р2-рецептор-опосредуемые ответы достоверно менее выражены, что, возможно, имеет свое значение в развитии этого заболевания.
Таким образом, эти и подобные исследования функционирования Р2-рецепторов в различных тканях человека не только позволяют оценить физиологическую и патофизиологическую роль этих рецепторов в организме человека, но и создают предпосылки для поиска и создания новых лекарственных препаратов, воздействующих посредством Р2-рецепторов.
Исследования проводились при частичной финансовой поддержке грантов РФФИ № 03-04-48111, № 03-04-96246.
Статья в формате PDF
281 KB...
23 03 2026 9:14:39
Статья в формате PDF
121 KB...
21 03 2026 12:46:43
Статья в формате PDF
108 KB...
19 03 2026 16:52:51
Статья в формате PDF
128 KB...
18 03 2026 13:33:20
Статья в формате PDF
128 KB...
17 03 2026 10:44:36
Организация полноценного процесса познания предполагает реализацию развивающего образования и самообразования, непрерывность данного процесса на всех его ступенях. Понятие интегрирует в себе процесс и итог познания сущности предметов, явлений, включает рефлексивные процессы мышления, обеспечивая их необратимость, свернутость, системность. Эмоциональное отношение ребенка к изучаемому материалу создает в мышлении своеобразную доминанту, поддерживающую любознательность и интерес. Основная особенность опытно-экспериментальной деятельности состоит в наличии возможности управлять ходом изучения явления, здесь ребенок проявляет собственную активность и творчество в процессе получения новых знаний. Опытно-экспериментальную деятельность по развитию естественнонаучных понятий необходимо строить в соответствии с четырьмя этапами диалектического познания: основание - ядро - следствие – общие критические истолкования, а также с учетом обобщенного плана проведения опыта: цель - схема - ход - результат. Методика организации опытно-экспериментальной деятельности по развитию естественнонаучных понятий дошкольников и младших школьников раскрыта нами на примере понятия «свет». Развитие естественнонаучных понятий дошкольников и младших школьников эффективно в условиях личностно-ориентированного образования, обращенного к чувствам, индивидуально неповторимому миру человека.
...
16 03 2026 15:11:39
Статья в формате PDF
97 KB...
15 03 2026 21:13:16
Статья в формате PDF
130 KB...
12 03 2026 23:19:25
Статья в формате PDF
109 KB...
11 03 2026 19:18:16
Статья в формате PDF
306 KB...
09 03 2026 9:56:22
Статья в формате PDF
143 KB...
08 03 2026 23:38:13
Статья в формате PDF
104 KB...
07 03 2026 18:29:35
Статья в формате PDF
139 KB...
06 03 2026 3:31:59
Статья в формате PDF
104 KB...
05 03 2026 23:45:51
Статья в формате PDF
111 KB...
04 03 2026 4:13:29
Статья в формате PDF
91 KB...
03 03 2026 12:49:34
Статья в формате PDF
270 KB...
02 03 2026 3:49:29
Статья в формате PDF
111 KB...
01 03 2026 23:14:20
В статье приведен комплексный анализ антропогенного воздействия на природную среду Иркутской области, приводящего к изменению не только количественных, но и качественных хаpaктеристик природной среды как системы. В частности, приведена общая экологическая ситуация, указывающая на значительное загрязнение и качественные изменения во всех компонентах окружающей среды: в почве, атмосферном воздухе, водных ресурсах. Комплексная химическая нагрузка влияет также на медико-демографические показатели здоровья населения. Необходим переход от технократического подхода к технологическому, что позволит избежать дальнейшей деградации природной системы. В качестве универсальной, независимой от экономической ситуации, единицы оценки экологического риска предложено использовать время. Основанная на современных представлениях о времени технология позволит установить границы антропогенного воздействия на природную систему, а так же рассчитать предполагаемый ущерб, наносимый природной системе каким-либо видом воздействия, выявить области с наложением различных типов воздействий, рассчитать совокупный ущерб в границах таких областей, и, следовательно, разработать комплекс превентивных мер для исключения качественных изменений природной среды.
...
28 02 2026 20:56:26
Статья в формате PDF
132 KB...
27 02 2026 2:13:28
Статья в формате PDF
111 KB...
26 02 2026 12:36:56
Статья в формате PDF
380 KB...
25 02 2026 22:23:56
Краниальные брыжеечные лимфатические узлы морской свинки размещаются вдоль ствола одноименной артерии и около конца подвздошно-ободочной артерии (центральные и периферические узлы). ...
24 02 2026 9:23:42
Статья в формате PDF
194 KB...
23 02 2026 6:40:55
Статья в формате PDF
121 KB...
22 02 2026 16:32:26
Статья в формате PDF
313 KB...
20 02 2026 16:32:30
Статья в формате PDF
121 KB...
19 02 2026 20:24:42
Статья в формате PDF
348 KB...
18 02 2026 22:48:12
Статья в формате PDF
121 KB...
17 02 2026 21:19:30
Статья в формате PDF
109 KB...
16 02 2026 18:35:14
Статья в формате PDF
311 KB...
15 02 2026 5:55:24
Статья в формате PDF
182 KB...
14 02 2026 19:54:52
Статья в формате PDF
153 KB...
12 02 2026 11:53:59
Еще:
Поддержать себя -1 :: Поддержать себя -2 :: Поддержать себя -3 :: Поддержать себя -4 :: Поддержать себя -5 :: Поддержать себя -6 :: Поддержать себя -7 :: Поддержать себя -8 :: Поддержать себя -9 :: Поддержать себя -10 :: Поддержать себя -11 :: Поддержать себя -12 :: Поддержать себя -13 :: Поддержать себя -14 :: Поддержать себя -15 :: Поддержать себя -16 :: Поддержать себя -17 :: Поддержать себя -18 :: Поддержать себя -19 :: Поддержать себя -20 :: Поддержать себя -21 :: Поддержать себя -22 :: Поддержать себя -23 :: Поддержать себя -24 :: Поддержать себя -25 :: Поддержать себя -26 :: Поддержать себя -27 :: Поддержать себя -28 :: Поддержать себя -29 :: Поддержать себя -30 :: Поддержать себя -31 :: Поддержать себя -32 :: Поддержать себя -33 :: Поддержать себя -34 :: Поддержать себя -35 :: Поддержать себя -36 :: Поддержать себя -37 :: Поддержать себя -38 ::
