ВЛИЯНИЕ МЕТИРАПОНА НА СТРУКТУРУ ТИМУСА ПРИ ОСТРОМ СТРЕССЕ, ПЕРЕНЕСЕННОМ НА РАННИХ ЭТАПАХ ОНТОГЕНЕЗА
Наряду с широко распространенными представлениями о существенных изменениях в структуре и подавлении функций органов иммунной защиты при стрессе под влиянием выброса в кровь большого количества кортикостероидных гормонов, в последнее время все большее внимание уделяется поиску кортикоидно-независимых механизмов постстрессовой иммуномодуляции, что имеет большое значение для разработки способов защиты иммунной системы организма от разушительного действия стрессорных агентов (N.Tarcic et al., 1995; A.Bartolomucci et al., 2000; H.Oya et al., 2000; K.J.Cheung et al., 2001L.Dominguez-Gerpe et al., 2001; F.Eskanderi et al., 2002).
Целью настоящего исследования стала оценка влияния острого стресса на тимус растущего организма на фоне действия метирапона - ингибитора синтеза кортикостероидов.
Шесть непoлoвoзрелых белых крыс в возрасте 21 день (подсосный период) подвергались острому иммобилизационному стрессу в положении на спине с растянутыми конечностями в течение 5 часов на протяжении 2-х дней и параллельно с иммобилизацией получали инъекции метирапона в дозе 15-20 мг на кг веса (1-я группа); еще шести животным, подвергавшимся иммобилизации, внутрибрюшинно вводился физ. раствор (2-я группа); контрольные 6 животных не подвергались иммобилизации, но получали инъекции физиологического раствора. Через 4 часа после окончания второй стрессовой сессии животные всех трех групп забивались под анестезией; тимус, селезенка, надпочечники и гипофиз извлекались, фиксировались формалином, заливались в парафин. Серийные срезы тимуса окрашивались гематоксилином-эозином и иммуногистохимически антителами против ядерного антигена пролиферирующих клеток (PCNA). Морфометрический анализ PCNA- иммунореактивных клеток производился с помощью имидж-анализатора фирмы NIKON и программы Image-Pro+.
Проведенное исследование показало, что при иммобилизационном стрессе наряду с существенным увеличением количества клеток, гибнущих апоптозом в корковом веществе животных 2-ой группы, у них имело место угнетение пролиферации лимфоидных клеток, проявляющееся достоверным снижением числа лимфоцитов, экспрессирующих PCNA (p<0.05). У животных 1-ой группы процессы гибели лимфоидных клеток коркового вещества тимуса и угнетения их пролиферации были выражены меньше, чем у животных 2-ой группы, однако достоверное снижение числа PCNA-позитивных клеток по сравнению с контрольной группой у них сохранялось (p<0.05).
Таким образом, морфологические проявления иммуномодуляции в тимусе растущего организма обусловлены не только реакцией гипоталамо-гипофизарно-надпочечниковой оси на стресс, но и запуском механизмов иммуносуппрессии, которые являются надпочечнико-независимыми.
Статья в формате PDF
120 KB...
30 10 2026 3:25:36
Статья в формате PDF
88 KB...
29 10 2026 22:51:38
Статья в формате PDF
115 KB...
28 10 2026 22:39:29
Статья в формате PDF
121 KB...
27 10 2026 1:29:41
Статья в формате PDF
135 KB...
26 10 2026 22:48:11
Статья в формате PDF
109 KB...
24 10 2026 3:19:37
Статья в формате PDF
257 KB...
23 10 2026 14:37:38
Статья в формате PDF
109 KB...
22 10 2026 22:55:17
Статья в формате PDF
355 KB...
21 10 2026 1:41:33
Статья в формате PDF
130 KB...
20 10 2026 22:40:28
Проведено исследование хаpaктера образования эритроклазических костномозговых кластеров при лихорадке у лабораторных животных. Установлено, что лихорадка сопровождается увеличением клеточности костного мозга, активацией эритроклазического кластерообразования нейтрофильными миелокариоцитами и макрофагами, сопровождающегося усилением экзоцитарного лизиса эритроцитов в кластерах, то есть увеличением цитолитической активности данных миелокариоцитов.
...
19 10 2026 14:34:31
Статья в формате PDF
245 KB...
18 10 2026 13:46:45
Статья в формате PDF
251 KB...
17 10 2026 22:21:21
Статья в формате PDF
371 KB...
16 10 2026 15:48:51
Статья в формате PDF
120 KB...
15 10 2026 9:19:44
Статья в формате PDF
135 KB...
11 10 2026 9:12:16
Статья в формате PDF
113 KB...
10 10 2026 17:42:41
Статья в формате PDF
129 KB...
09 10 2026 17:56:16
В статье рассматривается роль педагогических технологий в профессиональной подготовке учителя. Использование педагогических технологий в учебном процессе вуза способствует четкому определению конечной цели, разработке объективных методов контроля, проект учебного процесса, определению структуры и содержанию учебно-познавательной деятельности учащихся.
...
08 10 2026 23:35:35
Статья в формате PDF
110 KB...
07 10 2026 17:36:47
Статья в формате PDF
115 KB...
06 10 2026 12:46:14
Статья в формате PDF
221 KB...
05 10 2026 12:54:29
Статья в формате PDF
99 KB...
04 10 2026 6:53:11
Статья в формате PDF
135 KB...
03 10 2026 5:55:58
Статья в формате PDF
130 KB...
30 09 2026 10:27:35
Статья в формате PDF
102 KB...
29 09 2026 20:47:23
Статья в формате PDF
119 KB...
28 09 2026 15:39:26
Статья в формате PDF
284 KB...
27 09 2026 20:37:38
Статья в формате PDF
112 KB...
26 09 2026 22:57:12
Статья в формате PDF
345 KB...
22 09 2026 2:45:51
Еще:
Поддержать себя -1 :: Поддержать себя -2 :: Поддержать себя -3 :: Поддержать себя -4 :: Поддержать себя -5 :: Поддержать себя -6 :: Поддержать себя -7 :: Поддержать себя -8 :: Поддержать себя -9 :: Поддержать себя -10 :: Поддержать себя -11 :: Поддержать себя -12 :: Поддержать себя -13 :: Поддержать себя -14 :: Поддержать себя -15 :: Поддержать себя -16 :: Поддержать себя -17 :: Поддержать себя -18 :: Поддержать себя -19 :: Поддержать себя -20 :: Поддержать себя -21 :: Поддержать себя -22 :: Поддержать себя -23 :: Поддержать себя -24 :: Поддержать себя -25 :: Поддержать себя -26 :: Поддержать себя -27 :: Поддержать себя -28 :: Поддержать себя -29 :: Поддержать себя -30 :: Поддержать себя -31 :: Поддержать себя -32 :: Поддержать себя -33 :: Поддержать себя -34 :: Поддержать себя -35 :: Поддержать себя -36 :: Поддержать себя -37 :: Поддержать себя -38 ::
