РАСПРОСТРАНЕННОСТЬ УПОТРЕБЛЕНИЯ АЛКОГОЛЯ СРЕДИ УЧАЩИХСЯ С НАРУШЕНИЕМ СЛУХА И РЕЧИ
С целью изучения распространения употрeбления алкоголя среди учащихся коррекционной школы-интерната с нарушением слуха и речи (глухие и слабослышащие) нами была составлена анкета, включающая 7 вопросов и, дополнительно, вопросы об их отношении к наркотикам и оценку своего здоровья. Сбор статистического материала осуществляли путем анонимного анкетирования. В анкетировании приняли участие 132 школьника, из которых 53,8% составили мальчики и 46,2% - дeвoчки. Возраст учащихся был от 12 до 20 лет, причем в возрасте 12-13 лет оказалось 19,7% мальчиков и 14,7% девочек, от 14 до 17 лет соответственно - 60,6% и 63,9%, 18-20 лет - 19,7% и 21,4%. Школьники обучались с 5 по 12 класс, при этом учащиеся 5-7 классов составили 34%. Остальные анкетируемые были учащимися старших классов - 66%.
На вопрос: «Употрeбляете ли Вы алкогольные напитки?» - ответили положительно 95,8 % мальчиков и 82% - девочек. Среди употрeбляющих алкогольные напитки, в основном были подростки, чаще слабослышащие, чем глухие, что, вероятно, связано с лучшей адаптацией их в социальных условиях.
Анализ вида употрeбления напитков показал, что школьники чаще пьют пиво. Пиву отдают предпочтение 88,2% мальчиков и 66% девочек. Вино употрeбляют 45,6% мальчиков и 48% девочек, водку соответственно 19,1% и 8%. Что касается частоты употрeбления различных алкогольных напитков, то оказалось, что в течение учебной недели только отдельные учащиеся в возрасте 18-20 лет иногда употрeбляли пиво. Школьники указали, что крепкие напитки, наряду с пивом, они употрeбляют на праздники или семейные торжества, на которых некоторые родители лояльно или безразлично относятся к этому. Употрeбление алкогольных напитков во время таких мероприятий, по данным анкетирования, улучшает их настроение и снимает скованность в общении со сверстниками. На вопрос: «Вы когда-нибудь напивались?» - ответили отрицательно 63,2% мальчиков и 76% девочек, остальные указали, что это случилось 1-2 раза.
Большинство учащихся знакомо с отрицательным влиянием алкоголя на здоровье, в том числе и на орган слуха, поэтому они стараются употрeбллять минимальное количество алкогольных напитков и менее крепкие из них, например пиво.
Отрицательное отношение к наркотикам выразили 91,5% мальчиков и 82% девочек, безразличное - 8,5% мальчиков и 14,6% девочек, считают допустимым нерегулярное употрeбление наркотиков только 3,4% девочек.
Школьники дали следующую оценку своему здоровью: здоров - 56,3% мальчиков и 45,9% девочек; почти здоров - соответственно, 33,8% и 45,9% и остальные указали, что чувствуют себя не очень здоровыми.
Таким образом, приведенные данные свидетельствуют о меньшем распространении употрeбления алкоголя учащимися с нарушением слуха и речи, чем здоровыми школьниками (по данным литературы), и позволят разработать дальнейшие профилактические мероприятия.
Статья в формате PDF
113 KB...
28 07 2026 13:33:56
Статья в формате PDF
259 KB...
27 07 2026 18:41:40
Статья в формате PDF
122 KB...
26 07 2026 12:41:32
Статья в формате PDF
121 KB...
25 07 2026 3:30:11
Статья в формате PDF
111 KB...
24 07 2026 11:55:25
Статья в формате PDF
245 KB...
22 07 2026 6:12:25
Статья в формате PDF
106 KB...
21 07 2026 6:47:52
Статья в формате PDF
131 KB...
20 07 2026 6:47:58
Статья в формате PDF
111 KB...
18 07 2026 22:20:34
Статья в формате PDF
435 KB...
17 07 2026 2:37:40
Статья в формате PDF
305 KB...
16 07 2026 13:53:26
Статья представляет собой краткий обзор, посвященный новой медико-биологический дисциплине – нейроиммуноэндокринологии. Взаимодействие нервной, эндокринной и иммунной систем рассматривается на примере гипоталамо-гипофизарно-адренокортикальной системы (ГГАС) в условиях острого и длительного воспаления. Статья главным образом базируется на собственных данных авторов, обнаруживших гипперреактивность ГГАС на новый иммунный стимул в условиях хронически текущего воспаления – аутоиммунного заболевания (артрит).
...
15 07 2026 10:26:58
Статья в формате PDF
102 KB...
14 07 2026 3:59:53
Статья в формате PDF
106 KB...
13 07 2026 21:31:35
Статья в формате PDF
107 KB...
12 07 2026 20:51:12
Статья в формате PDF
92 KB...
11 07 2026 8:43:58
Статья в формате PDF
358 KB...
09 07 2026 9:12:42
Статья в формате PDF
179 KB...
08 07 2026 14:15:38
Статья в формате PDF
113 KB...
06 07 2026 23:31:37
Статья в формате PDF
109 KB...
05 07 2026 0:54:35
Статья в формате PDF
251 KB...
04 07 2026 0:49:40
Статья в формате PDF
310 KB...
03 07 2026 6:52:51
Статья в формате PDF
105 KB...
02 07 2026 23:34:47
Статья в формате PDF
267 KB...
01 07 2026 10:27:49
Статья в формате PDF
124 KB...
30 06 2026 7:35:47
Статья в формате PDF 112 KB...
29 06 2026 15:51:48
Статья в формате PDF
110 KB...
28 06 2026 8:31:40
Статья в формате PDF
101 KB...
27 06 2026 21:48:13
В работе впервые приведены сведения о пoлoвых особенностях поведения в «приподнятом крестообразном лабиринте» двух групп крыс, гомозиготных по двуаллельному локусу TAG 1A DRD2, а также сравнительный анализ морфометрических хаpaктеристик миндалевидного комплекса мозга
...
26 06 2026 19:53:44
Статья в формате PDF
99 KB...
25 06 2026 14:48:57
Статья в формате PDF
133 KB...
23 06 2026 11:34:32
Статья в формате PDF
108 KB...
22 06 2026 5:54:39
Статья в формате PDF
137 KB...
21 06 2026 12:42:38
Статья в формате PDF
269 KB...
20 06 2026 14:50:53
Статья в формате PDF
129 KB...
19 06 2026 14:49:18
Еще:
Поддержать себя -1 :: Поддержать себя -2 :: Поддержать себя -3 :: Поддержать себя -4 :: Поддержать себя -5 :: Поддержать себя -6 :: Поддержать себя -7 :: Поддержать себя -8 :: Поддержать себя -9 :: Поддержать себя -10 :: Поддержать себя -11 :: Поддержать себя -12 :: Поддержать себя -13 :: Поддержать себя -14 :: Поддержать себя -15 :: Поддержать себя -16 :: Поддержать себя -17 :: Поддержать себя -18 :: Поддержать себя -19 :: Поддержать себя -20 :: Поддержать себя -21 :: Поддержать себя -22 :: Поддержать себя -23 :: Поддержать себя -24 :: Поддержать себя -25 :: Поддержать себя -26 :: Поддержать себя -27 :: Поддержать себя -28 :: Поддержать себя -29 :: Поддержать себя -30 :: Поддержать себя -31 :: Поддержать себя -32 :: Поддержать себя -33 :: Поддержать себя -34 :: Поддержать себя -35 :: Поддержать себя -36 :: Поддержать себя -37 :: Поддержать себя -38 ::
