Адаптивные возможности организма юношей в условиях кисловодского курорта
Целью настоящего исследования являлось изучение адаптивных возможностей организма человека в условиях кисловодского курорта с учётом возраста и конституциональных особенностей.
Антропометрически и вариационнопульсометрически исследованы параметры 35 юношей в течение двух лет. Первую группу составили 18 юношей Ставропольского края Кавказских Минеральных Вод, рождённых и проживающих в городе Кисловодск, студенты Кисловодского медицинского колледжа (КМК). Вторую группу составили 17 юношей Брянской области, приехавших на санаторнокурортное лечение в г. Кисловодск (санаторий «Сосновая Роща»), поступивших с диагнозом функциональная кардиопатия.
У юношей, проходящих санаторно-курортное лечение, в положении лёжа выявлен вегетативный гомеостаз в пределах нормы. При выполнении клиноортостатической пробы обнаружено напряжение симпатического отдела вегетатиной нервной системы, c достоверным уменьшением моды (Мо) с 685.2941±42.8308 мс до 523.5294± 32.7205 и снижением среднего квадратического отклонения (Ско) с 71.5294± 4.4705 мс до 49.2352±3.0772 мс и реакцией переферических аппаратов гемодинамического гомеостаза. Выявлена достоверная разность среднего квадратического отклонения у юношей студентов и юношей находящихся на лечении СКо1/СКо2 =1.3763 в ортоположении.
У юношей с диагнозом функциональная кардиопатия на фоне умеренного преобладания симпатической нервной системы в клиноположении выявлен симпатикотонический вариант вегетативной реактивности (ИН2/ИН1= 1.5) и изменение двойного произведения (САД х ЧСС) ИДП2/ИДП1= 1.2 обнаруживая снижение функциональных резервов организма.
Параметры вариационной пульсометрии у студентов КМК в 2001 и 2002 годах показали вегетативный гомеостаз в пределах нормы. Снижение вариационного размаха (Δ Х) с 499.7647±30.3027 мс до 378.9411± 22.9767 мс и среднего квадратического отклонения (СКо) с 82.5294± 5.0040 мс до 67.7647± 4.1088 мс, являющееся достоверным и изменение двойного произведения (САД х ЧСС) ИДП2/ ИДП1=1.1. Выявлена достоверная разность среднего квадратического отклонения у юношей студентов и юношей находящихся на лечении СКо1/СКо2 = 1.3763 в ортоположении.
За 2001-2002 годы студентам был свойственен гиперсимпатикотонический вариант вегетативной реактивности, степень напряжения механизмов вегетативного гомеостаза была различной.
Увеличение АМо, и уменьшение среднего квадратического отклонения (Ско) у студентов в 2002 году, свидетельствует о перенапряжении системы и преобладании эрготропных механизмов вегетативной регуляции.
Выявление типов приспособительных реакций системы вегетативной регуляции позволяет оценить хаpaктер процесса адаптации и выявить функциональные резервы организма. По данным настоящего исследования у студентов КМК снижается уровень адаптационных возможностей даже в условиях кисловодского курорта. У юношей находящихся на лечении, обнаруживается гиперэргический тип реагирования, относящийся с позиции синдрома биологического стресса к первой фазе развития процесса адаптации.
Статья в формате PDF
102 KB...
10 10 2026 2:49:34
Статья в формате PDF
113 KB...
09 10 2026 10:59:42
Статья в формате PDF
128 KB...
08 10 2026 6:35:28
Статья в формате PDF
114 KB...
07 10 2026 11:14:40
Статья в формате PDF
90 KB...
04 10 2026 20:16:15
Статья в формате PDF
228 KB...
03 10 2026 23:12:57
Статья в формате PDF 304 KB...
01 10 2026 5:22:41
Статья в формате PDF
124 KB...
29 09 2026 18:26:45
Статья в формате PDF
503 KB...
28 09 2026 9:27:37
Статья в формате PDF
103 KB...
27 09 2026 11:52:42
Статья в формате PDF
127 KB...
25 09 2026 8:56:57
Статья в формате PDF
119 KB...
24 09 2026 10:56:56
Статья в формате PDF
112 KB...
23 09 2026 17:11:16
Статья в формате PDF
235 KB...
22 09 2026 21:40:40
Статья в формате PDF
289 KB...
21 09 2026 17:38:25
Статья в формате PDF
154 KB...
20 09 2026 21:10:36
Статья в формате PDF
112 KB...
19 09 2026 0:21:43
Статья в формате PDF
119 KB...
17 09 2026 15:54:26
Понятие время является важнейшим понятием, как физики, так и философии. Актуальность этой проблемы обусловлена тем, что до сих пор, несмотря на широкий круг исследований, не сложилось твердо закрепленного представления о времени. В статье делается попытка раскрыть сущность понятия времени и связать меру времени с движением. За меру времени механического движения предлагается выбрать путь, пройденный, например, концом стрелки часов, участвующей не только в собственном движении относительно циферблата, как это принято, но и в сложном движении, включающем движение часов как целое относительно внешнего наблюдателя. Синхронизация хода часов производится по периодам их движений в соответствие с принятым эталоном времени. Рассматривается случай, когда часы движутся относительно внешнего наблюдателя с постоянной скоростью. Такой подход к проблеме времени позволяет понять его непрерывность и бесконечность.
...
16 09 2026 11:52:41
Статья в формате PDF
290 KB...
15 09 2026 9:15:55
Статья в формате PDF
118 KB...
14 09 2026 13:37:49
Статья в формате PDF
234 KB...
13 09 2026 15:32:25
Исследовано распространение нелинейных поверхностных гравитационных электрокапиллярных волн на поверхности жидкого проводника. Библиогр. 6 назв.
...
12 09 2026 1:45:45
Статья в формате PDF
160 KB...
11 09 2026 3:34:56
Статья в формате PDF
95 KB...
10 09 2026 12:40:27
Статья в формате PDF
109 KB...
09 09 2026 20:29:44
Статья в формате PDF
103 KB...
06 09 2026 12:57:20
Статья в формате PDF
154 KB...
05 09 2026 22:58:32
Статья в формате PDF
103 KB...
04 09 2026 14:14:54
Статья в формате PDF
112 KB...
03 09 2026 7:39:46
Статья в формате PDF
114 KB...
02 09 2026 4:34:13
Еще:
Поддержать себя -1 :: Поддержать себя -2 :: Поддержать себя -3 :: Поддержать себя -4 :: Поддержать себя -5 :: Поддержать себя -6 :: Поддержать себя -7 :: Поддержать себя -8 :: Поддержать себя -9 :: Поддержать себя -10 :: Поддержать себя -11 :: Поддержать себя -12 :: Поддержать себя -13 :: Поддержать себя -14 :: Поддержать себя -15 :: Поддержать себя -16 :: Поддержать себя -17 :: Поддержать себя -18 :: Поддержать себя -19 :: Поддержать себя -20 :: Поддержать себя -21 :: Поддержать себя -22 :: Поддержать себя -23 :: Поддержать себя -24 :: Поддержать себя -25 :: Поддержать себя -26 :: Поддержать себя -27 :: Поддержать себя -28 :: Поддержать себя -29 :: Поддержать себя -30 :: Поддержать себя -31 :: Поддержать себя -32 :: Поддержать себя -33 :: Поддержать себя -34 :: Поддержать себя -35 :: Поддержать себя -36 :: Поддержать себя -37 :: Поддержать себя -38 ::
