Адаптивные возможности организма юношей в условиях кисловодского курорта
Целью настоящего исследования являлось изучение адаптивных возможностей организма человека в условиях кисловодского курорта с учётом возраста и конституциональных особенностей.
Антропометрически и вариационнопульсометрически исследованы параметры 35 юношей в течение двух лет. Первую группу составили 18 юношей Ставропольского края Кавказских Минеральных Вод, рождённых и проживающих в городе Кисловодск, студенты Кисловодского медицинского колледжа (КМК). Вторую группу составили 17 юношей Брянской области, приехавших на санаторнокурортное лечение в г. Кисловодск (санаторий «Сосновая Роща»), поступивших с диагнозом функциональная кардиопатия.
У юношей, проходящих санаторно-курортное лечение, в положении лёжа выявлен вегетативный гомеостаз в пределах нормы. При выполнении клиноортостатической пробы обнаружено напряжение симпатического отдела вегетатиной нервной системы, c достоверным уменьшением моды (Мо) с 685.2941±42.8308 мс до 523.5294± 32.7205 и снижением среднего квадратического отклонения (Ско) с 71.5294± 4.4705 мс до 49.2352±3.0772 мс и реакцией переферических аппаратов гемодинамического гомеостаза. Выявлена достоверная разность среднего квадратического отклонения у юношей студентов и юношей находящихся на лечении СКо1/СКо2 =1.3763 в ортоположении.
У юношей с диагнозом функциональная кардиопатия на фоне умеренного преобладания симпатической нервной системы в клиноположении выявлен симпатикотонический вариант вегетативной реактивности (ИН2/ИН1= 1.5) и изменение двойного произведения (САД х ЧСС) ИДП2/ИДП1= 1.2 обнаруживая снижение функциональных резервов организма.
Параметры вариационной пульсометрии у студентов КМК в 2001 и 2002 годах показали вегетативный гомеостаз в пределах нормы. Снижение вариационного размаха (Δ Х) с 499.7647±30.3027 мс до 378.9411± 22.9767 мс и среднего квадратического отклонения (СКо) с 82.5294± 5.0040 мс до 67.7647± 4.1088 мс, являющееся достоверным и изменение двойного произведения (САД х ЧСС) ИДП2/ ИДП1=1.1. Выявлена достоверная разность среднего квадратического отклонения у юношей студентов и юношей находящихся на лечении СКо1/СКо2 = 1.3763 в ортоположении.
За 2001-2002 годы студентам был свойственен гиперсимпатикотонический вариант вегетативной реактивности, степень напряжения механизмов вегетативного гомеостаза была различной.
Увеличение АМо, и уменьшение среднего квадратического отклонения (Ско) у студентов в 2002 году, свидетельствует о перенапряжении системы и преобладании эрготропных механизмов вегетативной регуляции.
Выявление типов приспособительных реакций системы вегетативной регуляции позволяет оценить хаpaктер процесса адаптации и выявить функциональные резервы организма. По данным настоящего исследования у студентов КМК снижается уровень адаптационных возможностей даже в условиях кисловодского курорта. У юношей находящихся на лечении, обнаруживается гиперэргический тип реагирования, относящийся с позиции синдрома биологического стресса к первой фазе развития процесса адаптации.
Статья в формате PDF
241 KB...
09 03 2026 15:54:25
Статья в формате PDF
274 KB...
08 03 2026 9:12:52
Статья в формате PDF
110 KB...
07 03 2026 16:39:27
Статья в формате PDF
144 KB...
06 03 2026 6:32:54
В данной статье выделены основные подходы к проблеме человека, сложившиеся в истории казахской традиции и современной казахской философской мысли. По мнению автора, в объяснении феномена человека казахской традицией можно найти ряд толкований, пояснений, отражающих особое внимание к человеку, его духовному миру, самоценности, достоинству, чести. Именно на этой основе казахская национальная традиция получает возможность сосредоточиться на рассмотрении своего видения проблемы отношения человека и мира.
...
04 03 2026 22:28:13
Статья в формате PDF
110 KB...
03 03 2026 23:57:33
Статья в формате PDF
119 KB...
02 03 2026 11:27:51
Статья в формате PDF
115 KB...
01 03 2026 1:16:18
Статья в формате PDF
206 KB...
28 02 2026 16:35:59
Статья в формате PDF
139 KB...
27 02 2026 9:44:15
Статья в формате PDF
122 KB...
26 02 2026 6:34:35
Статья в формате PDF 205 KB...
25 02 2026 15:48:17
Статья в формате PDF
129 KB...
22 02 2026 3:54:43
Статья в формате PDF
275 KB...
21 02 2026 3:10:16
Статья в формате PDF
249 KB...
20 02 2026 10:22:53
Статья в формате PDF
128 KB...
19 02 2026 13:33:15
Статья в формате PDF
121 KB...
18 02 2026 9:17:54
Статья в формате PDF
112 KB...
17 02 2026 14:26:50
Статья в формате PDF
113 KB...
14 02 2026 5:47:54
Статья в формате PDF
138 KB...
13 02 2026 16:19:57
Статья в формате PDF
313 KB...
12 02 2026 0:22:49
Статья в формате PDF
250 KB...
11 02 2026 20:11:34
Статья в формате PDF
106 KB...
10 02 2026 14:54:20
Статья в формате PDF
220 KB...
09 02 2026 15:50:43
Статья в формате PDF
150 KB...
08 02 2026 0:44:19
Статья в формате PDF
275 KB...
07 02 2026 15:27:30
Статья в формате PDF
235 KB...
06 02 2026 21:52:14
Статья в формате PDF
112 KB...
05 02 2026 10:53:26
Статья в формате PDF
271 KB...
03 02 2026 16:17:25
Статья в формате PDF
269 KB...
02 02 2026 16:27:46
Изучено влияние низкоинтенсивного лазерного излучения (НИЛИ) красного и инфpaкрасного спектров на структурно - функциональное состояние слизистой оболочки верхних дыхательных путей ( ВДП) у детей в дошкольных образовательных учреждениях (ДОУ). Полученные результаты исследований позволили обосновать применение НИЛИ для коррекции нарушений местных факторов защиты. Низкоинтенсивная лазерная реабилитация (НИЛР) обеспечила нормализацию и повышение цитофизиологических показателей, и снижение цитопатологических величин. Доказано ремоделирующее действие НИЛИ на слизистую оболочку верхних дыхательных путей. Эффективность НИЛР связана с ремоделированием слизистой оболочки ВДП.
...
01 02 2026 1:17:36
Статья в формате PDF
142 KB...
31 01 2026 17:11:14
Статья в формате PDF
110 KB...
30 01 2026 2:23:59
Статья в формате PDF
109 KB...
29 01 2026 21:22:28
Еще:
Поддержать себя -1 :: Поддержать себя -2 :: Поддержать себя -3 :: Поддержать себя -4 :: Поддержать себя -5 :: Поддержать себя -6 :: Поддержать себя -7 :: Поддержать себя -8 :: Поддержать себя -9 :: Поддержать себя -10 :: Поддержать себя -11 :: Поддержать себя -12 :: Поддержать себя -13 :: Поддержать себя -14 :: Поддержать себя -15 :: Поддержать себя -16 :: Поддержать себя -17 :: Поддержать себя -18 :: Поддержать себя -19 :: Поддержать себя -20 :: Поддержать себя -21 :: Поддержать себя -22 :: Поддержать себя -23 :: Поддержать себя -24 :: Поддержать себя -25 :: Поддержать себя -26 :: Поддержать себя -27 :: Поддержать себя -28 :: Поддержать себя -29 :: Поддержать себя -30 :: Поддержать себя -31 :: Поддержать себя -32 :: Поддержать себя -33 :: Поддержать себя -34 :: Поддержать себя -35 :: Поддержать себя -36 :: Поддержать себя -37 :: Поддержать себя -38 ::
