ГЛОБАЛЬНЫЕ ИЗМЕНЕНИЯ НООСФЕРЫ – УГРОЗА ЧЕЛОВЕЧЕСТВУ

Человечество как биологический вид обладает уникальной способностью непрерывного накопления и передачи от поколения поколению культурного наследия. Прекращение развития культуры эквивалентно уничтожению человечества как вида. Составной частью культурного наследия является научно-технический прогресс. Скорость прогресса на семь порядков превосходит скорость эволюции. Люди столкнулись с противоречащими явлениями -неизбежностью быстрого развития цивилизации и невозможностью устойчивого развития ноосферы с той же скоростью. Для разрешения этих противоречий надо ограничить развитие цивилизации, чтобы не разрушать биоту и окружающую среду. Необходимо выяснить пороги допустимого воздействия, превышения которых приводит к разрушению биотической регуляции окружающей среды и к возникновению её глобальных изменений. Индикатором локального превышения экологически допустимой нормы стало возникновение массовых войн - явления уникального для животного мира. На смену войнам пришли жестокие экономические сражения. Экономические войны в условиях свободного рынка не сопряжены с явными людскими потерями и поэтому более эффективны в потрeблении природных богатств, что приводит к максимально быстрому разрушению ноосферы. Её традиционное разграбление может прекратиться, когда люди осознают, что она не является неограниченным ресурсом.
Цивилизация способна и должна развиваться, но не за счёт безудержного использования ноосферы как ресурса развития. Огромное количество ограничений, противоречащих природе человека, накапливается в обществе, что необходимо для поддержания его устойчивости. Достоверные знания об экологических порогах развития и правилах поведения людей необходимо включить в систему образования. Антропогенные возмущения биоты и окружающей среды значительно превысили допустимые экологические пороги, что привело к глобальным изменениям. Каждый организм ноосферы адаптирован к своей экологической нише, и его существование является наилучшим в условиях максимально приближенных к этой нише. Подавляющее же большинство людей вынуждено проводить всю жизнь в условиях, искажённых цивилизацией. Поэтому важнейшей проблемой современности является снижение степени возмущения ноосферы до приемлемого порогового значения.
Статья в формате PDF
165 KB...
12 04 2026 14:54:59
Статья в формате PDF
138 KB...
11 04 2026 23:54:48
Статья в формате PDF
175 KB...
10 04 2026 9:31:46
Статья в формате PDF
307 KB...
09 04 2026 9:23:11
Статья в формате PDF
125 KB...
08 04 2026 18:56:17
Статья в формате PDF
135 KB...
06 04 2026 17:26:52
Статья в формате PDF
107 KB...
04 04 2026 19:55:17
Статья в формате PDF
252 KB...
03 04 2026 14:39:13
Статья в формате PDF
106 KB...
02 04 2026 10:42:16
Статья в формате PDF
121 KB...
01 04 2026 4:47:22
Статья в формате PDF
120 KB...
31 03 2026 18:10:26
Статья в формате PDF
265 KB...
30 03 2026 17:46:45
Статья в формате PDF
102 KB...
29 03 2026 12:16:23
Статья в формате PDF
114 KB...
28 03 2026 16:37:29
Статья в формате PDF
109 KB...
27 03 2026 22:58:12
26 03 2026 16:54:56
Статья в формате PDF
107 KB...
25 03 2026 12:33:42
Статья в формате PDF
253 KB...
24 03 2026 9:37:34
Статья в формате PDF
115 KB...
23 03 2026 0:16:51
Статья в формате PDF
107 KB...
22 03 2026 1:44:37
21 03 2026 11:48:36
В статье рассматривается особенность сократовского диалога в контексте идей педагогической антропологии. Методологическим принципом современного педагогического знания является антропологический принцип, и в этой связи диалог как универсальная форма общения участников образовательного процесса приобретает особую значимость. Представлены особенности сократического философского диалога, которые объясняют закономерность выстраивания отношений в системе «человек – человек» в ситуации передачи имеющегося опыта.
...
20 03 2026 10:48:19
Статья в формате PDF
232 KB...
19 03 2026 17:15:39
Статья в формате PDF
162 KB...
18 03 2026 15:19:45
Статья в формате PDF
300 KB...
17 03 2026 6:56:33
Статья в формате PDF
355 KB...
16 03 2026 15:30:15
Статья в формате PDF
500 KB...
15 03 2026 23:14:24
Статья в формате PDF
241 KB...
14 03 2026 18:37:22
Статья в формате PDF
124 KB...
13 03 2026 19:16:27
Статья в формате PDF
102 KB...
12 03 2026 0:26:41
Статья в формате PDF
110 KB...
11 03 2026 11:55:11
Статья в формате PDF
116 KB...
10 03 2026 15:59:25
Статья в формате PDF
114 KB...
09 03 2026 18:29:50
Статья в формате PDF
360 KB...
08 03 2026 1:12:51
Статья в формате PDF
171 KB...
06 03 2026 2:55:56
Статья в формате PDF
112 KB...
05 03 2026 14:44:34
Статья в формате PDF
307 KB...
04 03 2026 10:22:46
Еще:
Поддержать себя -1 :: Поддержать себя -2 :: Поддержать себя -3 :: Поддержать себя -4 :: Поддержать себя -5 :: Поддержать себя -6 :: Поддержать себя -7 :: Поддержать себя -8 :: Поддержать себя -9 :: Поддержать себя -10 :: Поддержать себя -11 :: Поддержать себя -12 :: Поддержать себя -13 :: Поддержать себя -14 :: Поддержать себя -15 :: Поддержать себя -16 :: Поддержать себя -17 :: Поддержать себя -18 :: Поддержать себя -19 :: Поддержать себя -20 :: Поддержать себя -21 :: Поддержать себя -22 :: Поддержать себя -23 :: Поддержать себя -24 :: Поддержать себя -25 :: Поддержать себя -26 :: Поддержать себя -27 :: Поддержать себя -28 :: Поддержать себя -29 :: Поддержать себя -30 :: Поддержать себя -31 :: Поддержать себя -32 :: Поддержать себя -33 :: Поддержать себя -34 :: Поддержать себя -35 :: Поддержать себя -36 :: Поддержать себя -37 :: Поддержать себя -38 ::