КОГНИТИВНЫЕ НАРУШЕНИЯ У БОЛЬНЫХ ДИСЦИРКУЛЯТОРНОЙ ЭНЦЕФАЛОПАТИЕЙ

С целью установления хаpaктера КН у пациентов с сосудистой мозговой недостаточностью в настоящем исследовании был проведен нейропсихологический анализ при ДЭ. Обследовали 40 больных (28 женщин, 12 мужчин), средний возраст которых составил 58,8±5,7 года. Во всех случаях на основании общепринятых критериев был поставлен диагноз ДЭ. При этом у 12 пациентов отмечалась 1 стадия ДЭ, у 12 - 2 стадия и у 16 больных - 3 стадия. У 14 пациентов была установлена гипертоническая и у 26 - смешанная форма ДЭ. Все обследованные пациенты предъявляли жалобы на снижение памяти и умственной работоспособности.
Контрольную группу составили 9 человек (6 женщин и 3 мужчин), средний возраст 59,3±4,9 года, которые не предъявляли жалобы на снижение памяти и умственной работоспособности, не страдали заболеваниями ЦНС, психическими и тяжелыми соматическими заболеваниями. Пациенты с ДЭ были сопоставимы с группой сравнения по возрасту и уровню образования.
Всем пациентам проводили клиническое неврологическое обследование, включая МРТ головного мозга. В процессе нейропсихологического исследования применялись следующие методики: Краткая оценка психического статуса (англ. Mini Mental State Examination -MMSE), тест повторения цифр в прямом и обратном порядке по методу Векслера, тест вербальных ассоциаций, заучивание и воспроизведение 10 слов, тест рисования часов.
Результаты нейропсихологического исследования были следующими. Синдром КН был выявлен у всех пациентов, при этом больных можно было разделить на 2 группы: КН-1(3 чел.) и КН-2 (7 чел.).
В группу КН-1 были отнесены пациенты с наличием когнитивных расстройств нейродинамического и регуляторного хаpaктера. Данная группа хаpaктеризовалась замедленностью когнитивных процессов, снижением гибкости мышления, легкими нарушениями памяти, которые не распространялись на текущие события жизни и были связаны, главным образом, с затруднением воспроизведения информации.
Группу КН-2 (дисмнестический тип) составили пациенты, у которых на первый план выступали первичные нарушения памяти. Пациенты сообщали о наличии выраженных нарушений запоминания текущих событий, что нередко сочеталось с трудностями прострaнcтвенной ориентировки и недостаточностью номинативной функции речи. Значения тестов MMSE - 23,44±1,10; Векслера 7.43±1,07 для группы КН-1 и 18,76±0,95; 3,74±1,20 для группы КН-2 (р<0,05).
Таким образом, наше исследование показало, что синдром ДЭ гетерогенен в когнитивном отношении. При этом нейропсихологический анализ особенностей когнитивных нарушений позволяет сделать предположение о роли тех или иных патогенетических факторов в каждом конкретном случае, что имеет весьма существенное значение для выбора лечебной тактики и прогноза.
Работа представлена на заочную электронную конференцию «Диагностика, терапия, профилактика социально значимых заболеваний человека», 10-15 мая. Поступила в редакцию 31.05.2006г.
Статья в формате PDF
268 KB...
21 01 2026 8:34:56
Статья в формате PDF
271 KB...
20 01 2026 13:33:11
Статья в формате PDF
269 KB...
18 01 2026 0:35:19
Статья в формате PDF
251 KB...
17 01 2026 8:45:47
Статья в формате PDF
112 KB...
16 01 2026 17:54:59
Статья в формате PDF
267 KB...
15 01 2026 22:27:36
Статья в формате PDF
136 KB...
14 01 2026 13:26:30
Статья в формате PDF
105 KB...
13 01 2026 12:50:33
В статье показано, что ремонт бытовой техники в зависимости от сложности и условий эксплуатации подразделяется на ремонт непосредственно на дому у заказчика, ремонт в мастерской. Ремонт на дому у заказчика связан с выполнением мелкого и среднего ремонта, т.е. когда ремонт технически возможен и экономически целесообразен. Ремонт в мастерской выполняется тогда, когда невозможно его выполнить в домашних условиях. Кроме того , ремонт бывает в гарантийный период и в послегарантийный периоды эксплуатации. Во всех случаях оплата за ремонт осуществляется по своим правилам,
...
12 01 2026 18:51:33
Статья в формате PDF
266 KB...
11 01 2026 16:52:39
Статья в формате PDF
141 KB...
10 01 2026 4:24:54
09 01 2026 17:44:11
Статья в формате PDF
114 KB...
08 01 2026 22:16:23
Статья в формате PDF
133 KB...
06 01 2026 3:33:26
Статья в формате PDF
112 KB...
05 01 2026 4:25:25
Представлена система управления в формализованном виде, что облегчает анализ свойств системы, позволяет намечать пути ее совершенствования.
...
03 01 2026 17:25:10
Статья в формате PDF
282 KB...
02 01 2026 15:15:19
Статья в формате PDF
345 KB...
31 12 2025 15:53:20
Статья в формате PDF
106 KB...
29 12 2025 15:58:12
Статья в формате PDF
135 KB...
28 12 2025 6:14:32
Статья в формате PDF
100 KB...
27 12 2025 10:55:34
Статья в формате PDF
116 KB...
26 12 2025 11:57:14
Статья в формате PDF
110 KB...
25 12 2025 3:25:24
Статья в формате PDF
144 KB...
24 12 2025 21:48:17
Статья в формате PDF
117 KB...
23 12 2025 9:51:51
Статья в формате PDF
103 KB...
22 12 2025 21:43:48
Статья в формате PDF
108 KB...
21 12 2025 14:26:40
Статья в формате PDF
136 KB...
20 12 2025 13:20:20
Статья в формате PDF
110 KB...
19 12 2025 4:15:21
Статья в формате PDF
128 KB...
17 12 2025 0:51:16
Статья в формате PDF
289 KB...
16 12 2025 21:24:57
Статья в формате PDF
275 KB...
15 12 2025 18:28:40
Статья в формате PDF
135 KB...
14 12 2025 17:22:58
Статья в формате PDF
217 KB...
13 12 2025 6:47:52
Еще:
Поддержать себя -1 :: Поддержать себя -2 :: Поддержать себя -3 :: Поддержать себя -4 :: Поддержать себя -5 :: Поддержать себя -6 :: Поддержать себя -7 :: Поддержать себя -8 :: Поддержать себя -9 :: Поддержать себя -10 :: Поддержать себя -11 :: Поддержать себя -12 :: Поддержать себя -13 :: Поддержать себя -14 :: Поддержать себя -15 :: Поддержать себя -16 :: Поддержать себя -17 :: Поддержать себя -18 :: Поддержать себя -19 :: Поддержать себя -20 :: Поддержать себя -21 :: Поддержать себя -22 :: Поддержать себя -23 :: Поддержать себя -24 :: Поддержать себя -25 :: Поддержать себя -26 :: Поддержать себя -27 :: Поддержать себя -28 :: Поддержать себя -29 :: Поддержать себя -30 :: Поддержать себя -31 :: Поддержать себя -32 :: Поддержать себя -33 :: Поддержать себя -34 :: Поддержать себя -35 :: Поддержать себя -36 :: Поддержать себя -37 :: Поддержать себя -38 ::