Тысяча полезных мелочей    

ПРОГНОСТИЧЕСКАЯ ЗНАЧИМОСТЬ ФАКТОРОВ, ВЛИЯЮЩИХ НА ВЫПОЛНЕНИЕ НЕМЕДИКАМЕНТОЗНЫХ РЕКОМЕНДАЦИЙ ПО ПРОФИЛАКТИКЕ СЕРДЕЧНО-СОСУДИСТЫХ ЗАБОЛЕВЕНИЙ

ПРОГНОСТИЧЕСКАЯ ЗНАЧИМОСТЬ ФАКТОРОВ, ВЛИЯЮЩИХ НА ВЫПОЛНЕНИЕ НЕМЕДИКАМЕНТОЗНЫХ РЕКОМЕНДАЦИЙ ПО ПРОФИЛАКТИКЕ СЕРДЕЧНО-СОСУДИСТЫХ ЗАБОЛЕВЕНИЙ

Кильдебекова Р.Н. Перепечаева Т.А. Статья в формате PDF 109 KB

Эффективность лечебно-профилактических программ в значительной степени определяется участием в них населения. Психологическая неготовность к обследованиям и недостаточная активность в реализации врачебных рекомендаций снижают потенциальную эффективность планируемых мероприятий и делают актуальным поиск факторов, влияющих на участие в исследованиях (Фомина Р.Ф. с соавт. 1999).

Цель. Оценить прогностическую значимость факторов, влияющих на выполнение немедикаментозных рекомендаций врача по профилактике.

Материалы и методы. Исследование является эпидемиологическим обследованием неорганизованной мужской популяции трудоспособного возраста г. Магнитогорска. Методом случайной выборки обследовано 1125 мужчин в возрасте 20-59 лет, что составило 94% от списочного состава (средний возраст 41,2±2,3 лет). Обследование проводилось на базе поликлиники №2 городской больницы №3 г. Магнитогорска, по стандартному опроснику (Rose G.A., Blackburn H., 1982), адаптированным ГНПК РФ.

Была набрана когорта численностью 142 человека, страдающих артериальной гипертензией (АГ) I-II степени. Для оценки интегрального воздействия и удельного веса конкретных факторов риска (осведомленность о наличии АГ, курение, уровень образования, гиперхолестеринемия, возраст, семейное положение, обогащенная наследственность, прием алкоголя, сниженная физическая активность, избыточная масса тела), прогнозирующих выполнение рекомендаций, мы использовали многофакторный анализ.

Результаты. Анализ показывает, что значительная часть обследованных не готова к профилактическим воздействиям, что наиболее четко проявляется в отношении рекомендаций немедикаментозного хаpaктера - почти половина обследованных 66 человек (46,8%) не выполняют их.

Более привычен и приемлем для обследованных прием лекарственных средств, поэтому отказов от рекомендаций немедикаментозного хаpaктера значительно меньше - 28 (19,7%).

Выполнение рекомендаций немедикаментозного типа в значительной степени определяется поведенческими и социальными факторами. Из анализируемых факторов статистически достоверными оказались осведомленность о наличии АГ, курение, уровень образования, гиперхолестеринемия, удельный вес которых в сумме равен 78%. Вклад отдельных факторов риска в общий прогноз составил: осведомленность о наличии АГ - 32%, курение - 29%, образование - 9%, гиперхолестеринемия - 8%, на долю оставшихся факторов риска приходится 22%.

Выводы:

1.При проведении профилактических программ население активнее участвует в выполнении лечебно-профилактических мероприятий традиционно медицинского хаpaктера (обследование, медикаментозное лечение).

2.Выявление при обследовании отклонений в состоянии здоровья и физиологических показателей способствует более тщательному выполнению пациентами лечебно-профилактических мероприятий.

3.Низкий социальный статус и наличие вредных привычек (интенсивное курение, частое употрeбление алкоголя) являются достоверными предикторами негативного отношения к профилактическим программам.



ОСОБЕННОСТИ ПСИХОФИЗИОЛОГИИ В ВЫСШЕЙ ШКОЛЕ

ОСОБЕННОСТИ ПСИХОФИЗИОЛОГИИ В ВЫСШЕЙ ШКОЛЕ Целью данной работы был анализ психофизиологических показателей студентов очной формы обучения, разработка мер по оптимизации учебного процесса и по предотвращению развития хронического стресса. Испытуемыми были 62 студента Института декоративно-прикладного искусства (средний возраст 25±3,7 лет) и 24 студента других высших учебных заведений, занимающихся в группе Айкидо (средний возраст 20,5±2,2 лет). Психофизиологическое состояние здоровья студентов расценивается как «функциональное перенапряжение». знание психофизиологических механизмов восприятия улучшает усвоение нового лекционного непрофильного материала. занятия восточными спортивными пpaктиками способствуют нормализации исследуемых функций ...

21 07 2026 4:44:33

ИНФОРМАЦИОННЫЙ АНАЛИЗ ПОТА

ИНФОРМАЦИОННЫЙ АНАЛИЗ ПОТА Статья в формате PDF 115 KB...

18 07 2026 22:50:36

FROM G. GALILEI´S PARADOX UP TO THE ALTERNATE ***YSIS

FROM G. GALILEI´S PARADOX UP TO THE ALTERNATE ***YSIS Статья в формате PDF 119 KB...

17 07 2026 14:29:29

ИНФОРМАЦИОННЫЙ АНАЛИЗ КАЛА

ИНФОРМАЦИОННЫЙ АНАЛИЗ КАЛА Статья в формате PDF 194 KB...

13 07 2026 14:59:52

Кристаллографические методы исследования cпepматозоидов крыс при воздействии несимметричного диметилгидразина (НДМГ)

Кристаллографические методы исследования cпepматозоидов крыс при воздействии несимметричного диметилгидразина (НДМГ) Для определения возможности использования кристаллографического метода в оценке нарушений cпepматогенеза при действии химических факторов были изучены кристаллограммы лизата cпepматозоидов крыс после введения НДМГ в дозах 5, 25, 40 и 70 мг/кг. Экспериментальные исследования проводились на белых крысах-самцах. Анализ тезиограмм показал превалирование нарушений с увеличением введенной дозы НДМГ, начальные нарушения выявляются на ранних сроках, во всех диапазонах доз НДМГ. Максимальные нарушения прослеживаются при острой интоксикации в дозе 70 мг/кг и сроке 24 часа, о чем свидетельствует увеличение центров кристаллизации, формированием грубых монокристаллов и поликристаллов. Изменения кристаллоографической картины в тезиограммах лизата cпepмы крыс свидетельствуют о метаболических изменениях в cпepматозоидах, развивающихся в ответ на действие НДМГ, что позволяет рекомендовать кристаллографические методы для оценки действия репродуктивных токсикантов и они могут служить индикаторами функционального состояния организма. ...

05 07 2026 18:40:57

Теорема о количестве и структуре особых точек n–мерной динамической системы популяционной динамики Лотки-Вольтерра в контексте информационного анализа и моделирования

Теорема о количестве и структуре особых точек n–мерной динамической системы популяционной динамики Лотки-Вольтерра в контексте информационного анализа и моделирования С помощью элементарных методов комбинаторной математики и единственности решений систем линейных алгебраических уравнений для невырожденных случаев доказана теорема о количестве и структуре особых точек n–мерной динамической системы популяционной динамики Лотки-Вольтерра. Показано, что количество особых точек для этой системы равняется 2n, а их структура в отношении сочетания нулевых и ненулевых координат совпадает с биноминальными коэффициентами. Сделано предположение, что с помощью этой динамической системы можно моделировать конкурентные взаимодействия среди n научных фронтов в рамках широкой области научных исследований. ...

04 07 2026 0:11:52

ОЦЕНКА ПЕРСПЕКТИВ РАЗВИТИЯ ЛЕСНЫХ КОМПЛЕКСОВ В РЕГИОНАХ С СИЛЬНЫМ АНТРОПОГЕННЫМ ВОЗДЕЙСТВИЕМ

ОЦЕНКА ПЕРСПЕКТИВ РАЗВИТИЯ ЛЕСНЫХ КОМПЛЕКСОВ В РЕГИОНАХ С СИЛЬНЫМ АНТРОПОГЕННЫМ ВОЗДЕЙСТВИЕМ Все более актуальной в настоящее время становится проблема прогнозирования динамики развития региональных лесных комплексов. В качестве одного из этапов исследований по этой теме автором в содружестве с Гринпис России был выполнен описанный в статье проект. В рамках проекта разработана экономико-математическая модель. Последующая реализация модели на компьютере с использованием реальных данных показала ее эффективность для решения задач прогнозирования лесной отрасли. В качестве региона для апробации модели был выбран Санкт-Петербург и область, где влияние человека на окружающую среду в последнее время существенно возросло. Проведенная на основе статистических тестов верификация модели показала ее соответствие реальности. С целью апробации модели были сформированы два сценария с различными значениями показателей внешнего воздействия на региональную систему лесного комплекса. В результате, после имитации были получены основные параметры регионального лесного комплекса, соответствующие двум сценариям. ...

01 07 2026 3:36:59

ЭКОЛОГИЧЕСКИЙ ТУРИЗМ В РОССИИ

ЭКОЛОГИЧЕСКИЙ ТУРИЗМ В РОССИИ Статья в формате PDF 100 KB...

16 06 2026 8:58:57

Еще:
Поддержать себя -1 :: Поддержать себя -2 :: Поддержать себя -3 :: Поддержать себя -4 :: Поддержать себя -5 :: Поддержать себя -6 :: Поддержать себя -7 :: Поддержать себя -8 :: Поддержать себя -9 :: Поддержать себя -10 :: Поддержать себя -11 :: Поддержать себя -12 :: Поддержать себя -13 :: Поддержать себя -14 :: Поддержать себя -15 :: Поддержать себя -16 :: Поддержать себя -17 :: Поддержать себя -18 :: Поддержать себя -19 :: Поддержать себя -20 :: Поддержать себя -21 :: Поддержать себя -22 :: Поддержать себя -23 :: Поддержать себя -24 :: Поддержать себя -25 :: Поддержать себя -26 :: Поддержать себя -27 :: Поддержать себя -28 :: Поддержать себя -29 :: Поддержать себя -30 :: Поддержать себя -31 :: Поддержать себя -32 :: Поддержать себя -33 :: Поддержать себя -34 :: Поддержать себя -35 :: Поддержать себя -36 :: Поддержать себя -37 :: Поддержать себя -38 ::