ЭЛЕКТИВНЫЙ КУРС «ЧЕТЫРЕХМЕРНАЯ ГЕОМЕТРИЯ»

Элективный курс разработан для реализации такой деятельности ученика, которая ведет его к раскрытию своих творческих способностей, развитию интеллекта. Программа курса составлена из ряда основных тем, содержание которых непосредственно примыкает к общему курсу геометрии. В ходе изучения темы учащиеся будут неоднократно использовать знания, умения и навыки, приобретенные ими на уроках геометрии. Такое повторение интересней и поучительней, чем обычное. При этом обогащается словарный математический запас учащихся, причем обогащение идет как за счет появления новых терминов, так и в результате расширения толкования прежних. Расширение понятий сопровождается установлением новых отношений между изучаемыми объектами. Происходит не только расширение знаний, но и их углубление.
Основными формами проведения занятий по данной теме являются изложение узловых вопросов данного курса учителем (лекционным методом), семинары, дискуссии, решение задач, рефераты и доклады учащихся. Качество усвоения теории проверяется в процессе решения задач и примеров. Во время этой работы достигается логическая точность в формулировках определений понятий и их свойств.
Каждое пpaктическое занятие состоит из двух частей: теоретические вопросы для самостоятельного изучения и пpaктические задачи.
Темами докладов, например, могут быть:
- «О некоторых применениях четырехмерной геометрии»;
- «История возникновения четырехмерной геометрии»;
- «Особенности четырехмерного прострaнcтва»;
- «Геометрические образы четырехмерной геометрии» и другие.
Статья в формате PDF
116 KB...
26 09 2026 18:50:13
24 09 2026 18:48:53
23 09 2026 6:49:59
В обзоре изложены современные представления об этиологии и патогенезе гестоза. Рассмотрена роль иммунокомплексной патологии как пускового механизма в развитии гестоза, значение нарушения продукции плацентой цитокинов с иммуносупрессивным действием при осложненном течении беременности.
Проведен анализ данных литературы относительно роли недостаточности вазодилатирующих факторов, в частности, оксида азота в патогенезе гестоза.
Оценена роль активации системы ренин-ангиотензин-альдостерон, интенсификации процессов перекисного окисления липидов как факторов развития гипертензивного синдрома при беременности.
...
22 09 2026 17:35:12
Статья в формате PDF
121 KB...
21 09 2026 8:49:12
Статья в формате PDF
491 KB...
19 09 2026 9:57:57
Статья в формате PDF
127 KB...
17 09 2026 10:33:52
Статья в формате PDF
133 KB...
16 09 2026 22:42:15
Статья в формате PDF
116 KB...
15 09 2026 15:58:45
Статья в формате PDF
111 KB...
14 09 2026 14:10:47
Статья в формате PDF
103 KB...
13 09 2026 21:43:40
Статья в формате PDF
111 KB...
12 09 2026 23:17:37
Работу вычисляют по формуле: dA=FdS или A=FS. Но эта формула применима только для силы вызывающей изменение кинетической энергии тела. Для других сил (трения, упругой деформации, центростремительных) работу нужно вычислять по формуле: , где - импульс силы.
...
11 09 2026 6:30:33
Статья в формате PDF
139 KB...
10 09 2026 23:34:44
Статья в формате PDF
126 KB...
09 09 2026 5:59:58
Статья в формате PDF
136 KB...
08 09 2026 6:25:17
Статья в формате PDF
104 KB...
07 09 2026 12:29:22
Статья в формате PDF
138 KB...
06 09 2026 2:28:39
Статья в формате PDF
321 KB...
05 09 2026 2:14:45
04 09 2026 19:53:59
Целиакия – энтеропатия, обусловленная развитием неадекватной иммунной реакции в ответ на поступление глютена – белка, содержащегося в злаковых, – в просвет тонкой кишки. Распространенность заболевания составляет 0,5-1,0 % в популяции. Большинство больных являются носителями мутировавшего лейкоцитарного гена DQ2/DQ8. В обзоре обсуждаются современные представления о патогенезе целиакии и классификация Marsh, дополненная Oberhuber. «Золотым стандартом» диагностики целиакии является биопсийное исследование. Диагностически значимыми морфологическими критериями целиакии являются атрофия ворсинок слизистой оболочки тонкой кишки, гиперплазия крипт увеличение числа межэпителиальных лимфоцитов, лимфо-плазмоцитарная инфильтрация собственной пластинки. В плане лечения наиболее эффективна строгая аглютеновая диета, обсуждается возможность применения заместительной ферментной терапии.
...
03 09 2026 23:16:25
Статья в формате PDF
108 KB...
02 09 2026 9:33:24
Статья в формате PDF
110 KB...
01 09 2026 23:24:10
Статья в формате PDF
263 KB...
31 08 2026 15:48:21
Статья в формате PDF
138 KB...
30 08 2026 19:23:48
Статья в формате PDF
107 KB...
28 08 2026 21:29:23
Статья в формате PDF 117 KB...
27 08 2026 0:44:29
Статья в формате PDF
302 KB...
26 08 2026 9:39:24
Учебный предмет география состоит из двух блоков. Физическая география изучает элементы природы как единое целое, формирует “образ территории”. Социально-экономическая география рассматривает развитие общества и экономики в тесной взаимосвязи с природными условиями. Для формирования и поддержания интереса к географии в ФТЛ № 1 широко используются современные информационные технологии. Компьютерное тестирование систематически используется на уроках. Лицеисты успешно участвуют в различных телекоммуникационных олимпиадах - индивидуальных и групповых конкурсах с использованием электронной почты и сети Интернет. Такие проекты развивают умение работать с различными источниками информации, способствуют межпредметной интеграции знаний и формированию целостной картины мира.
...
25 08 2026 3:55:41
Статья в формате PDF
130 KB...
24 08 2026 5:28:34
Статья в формате PDF
117 KB...
22 08 2026 16:32:52
Статья в формате PDF
142 KB...
21 08 2026 18:32:11
Статья в формате PDF
103 KB...
20 08 2026 16:43:10
Статья в формате PDF 93 KB...
19 08 2026 12:50:54
Еще:
Поддержать себя -1 :: Поддержать себя -2 :: Поддержать себя -3 :: Поддержать себя -4 :: Поддержать себя -5 :: Поддержать себя -6 :: Поддержать себя -7 :: Поддержать себя -8 :: Поддержать себя -9 :: Поддержать себя -10 :: Поддержать себя -11 :: Поддержать себя -12 :: Поддержать себя -13 :: Поддержать себя -14 :: Поддержать себя -15 :: Поддержать себя -16 :: Поддержать себя -17 :: Поддержать себя -18 :: Поддержать себя -19 :: Поддержать себя -20 :: Поддержать себя -21 :: Поддержать себя -22 :: Поддержать себя -23 :: Поддержать себя -24 :: Поддержать себя -25 :: Поддержать себя -26 :: Поддержать себя -27 :: Поддержать себя -28 :: Поддержать себя -29 :: Поддержать себя -30 :: Поддержать себя -31 :: Поддержать себя -32 :: Поддержать себя -33 :: Поддержать себя -34 :: Поддержать себя -35 :: Поддержать себя -36 :: Поддержать себя -37 :: Поддержать себя -38 ::