ЛОГОПЕДИЧЕСКИЕ ЗАНЯТИЯ С РАЗВИТИЕМ МЕЛКОЙ МОТОРИКИ РУК

Уровень развития ручной умелости тесно связан с речевой активностью и способствует её развитию. Как правило, у детей с перинатальной патологией ЦНС эти два процесса отстают от должного возрастного уровня. При всех формах дизартрии отмечается ограничение активных движений мышц артикуляционного аппарата в сочетании с рядом других нарушений и особенно тонкой дифференцированной моторики пальцев рук. Ребенок не воспринимает состояние напряженности или расслабленности мышц. Поэтому у детей с дизартрическим синдромом отмечается напряженность мелкой мускулатуры и как результат - неловкость движений пальцев рук.
Все указанное вызывает необходимость целенаправленной работы по развитию мелкой моторики рук у детей с дизартрией во время логопедических занятий. Логопед выступает в этой совместной деятельности в новом качестве: изодеятельности и конструирования. Тонко, ненавязчиво, в интересной, занимательной форме он общается с детьми, рука в руку, опираясь на ведущую деятельность - экспериментирование и игру. При этом решаются речевые задачи: пополняется словарный запас ребенка, развивается грамматический строй, связная речь, автоматизируются поставленные звуки. В процессе педагогической деятельности происходит взаимодействие всех анализаторных систем ребенка: зрительного, слухового, прострaнcтвенного восприятия, тактильной чувствительности и происходит их координированное развитие.
Целенаправленное систематическое развитие мелкой моторики у детей с патологией речи уже на начальном этапе повышает работоспособность за счет активирующего воздействия на ЦНС. Одновременно с развитием тонких дифференцированных движение пальцев рук становится более подвижным и артикуляционный аппарат, исчезают явления моторной истощаемости. Сопряженная гимнастика рук и артикуляционных мышц у детей с дизартрией способствует наиболее эффективной подготовке артикуляционного аппарата к постановке звука, развитию мелкой моторики, нормализации тонуса артикуляционной мускулатуры, в конечном счете улучшает речедвигательную функцию ребенка.
Многолетний опыт работы с этой категорией детей свидетельствует, что коррекционно-развивающая работа с детьми, в которой сочетаются речевая и двигательная активность тонкой моторики рук повышает эффективность комплексного лечебного процесса у пациентов с патологией центральной нервной системы перинатального происхождения.
Статья в формате PDF
123 KB...
21 07 2026 7:40:44
Статья в формате PDF
115 KB...
20 07 2026 17:29:31
Статья в формате PDF
281 KB...
18 07 2026 23:46:42
Статья в формате PDF
113 KB...
16 07 2026 17:40:37
Статья в формате PDF
206 KB...
15 07 2026 11:51:14
14 07 2026 9:26:50
Статья в формате PDF
256 KB...
13 07 2026 7:10:59
Статья в формате PDF
277 KB...
12 07 2026 17:49:48
Статья в формате PDF
110 KB...
11 07 2026 12:58:43
Статья в формате PDF
118 KB...
10 07 2026 1:55:32
Статья в формате PDF
320 KB...
09 07 2026 0:24:39
Статья в формате PDF
165 KB...
07 07 2026 10:49:22
Статья в формате PDF
110 KB...
05 07 2026 3:44:30
Статья в формате PDF
342 KB...
04 07 2026 8:30:54
Статья в формате PDF
128 KB...
03 07 2026 13:39:31
В статье приведены данные оценки экологического состояния атмосферной среды Промышленного района города Ставрополя, с помощью методов лихеноиндикации. Исследованиями были охвачены придорожные лесополосы проспекта Кулакова и улицы Доваторцев и лесной массив – «Русский лес».
...
02 07 2026 18:12:43
Статья в формате PDF
118 KB...
01 07 2026 16:55:17
Статья в формате PDF
251 KB...
30 06 2026 4:10:13
Статья в формате PDF
118 KB...
28 06 2026 2:25:52
Статья в формате PDF
317 KB...
27 06 2026 20:26:30
Статья в формате PDF
103 KB...
25 06 2026 10:27:31
Статья в формате PDF
120 KB...
24 06 2026 2:35:11
Статья в формате PDF
114 KB...
23 06 2026 19:51:47
Статья в формате PDF
111 KB...
21 06 2026 5:33:50
Статья в формате PDF
100 KB...
20 06 2026 6:18:13
Статья в формате PDF
728 KB...
19 06 2026 21:24:12
Статья в формате PDF
367 KB...
18 06 2026 7:11:16
Статья в формате PDF
113 KB...
16 06 2026 13:19:41
15 06 2026 3:18:50
Статья в формате PDF
338 KB...
14 06 2026 7:26:40
Статья в формате PDF
110 KB...
13 06 2026 23:59:31
Статья в формате PDF 302 KB...
12 06 2026 9:30:43
Еще:
Поддержать себя -1 :: Поддержать себя -2 :: Поддержать себя -3 :: Поддержать себя -4 :: Поддержать себя -5 :: Поддержать себя -6 :: Поддержать себя -7 :: Поддержать себя -8 :: Поддержать себя -9 :: Поддержать себя -10 :: Поддержать себя -11 :: Поддержать себя -12 :: Поддержать себя -13 :: Поддержать себя -14 :: Поддержать себя -15 :: Поддержать себя -16 :: Поддержать себя -17 :: Поддержать себя -18 :: Поддержать себя -19 :: Поддержать себя -20 :: Поддержать себя -21 :: Поддержать себя -22 :: Поддержать себя -23 :: Поддержать себя -24 :: Поддержать себя -25 :: Поддержать себя -26 :: Поддержать себя -27 :: Поддержать себя -28 :: Поддержать себя -29 :: Поддержать себя -30 :: Поддержать себя -31 :: Поддержать себя -32 :: Поддержать себя -33 :: Поддержать себя -34 :: Поддержать себя -35 :: Поддержать себя -36 :: Поддержать себя -37 :: Поддержать себя -38 ::