МУЛЬТИМЕДИЙНОЕ ОБРАЗОВАНИЕ НА СОВРЕМЕННЫХ ЭТАПАХ ОБУЧЕНИЯ СТУДЕНТОВ СТАРШИХ КУРСОВ МЕДИЦИНСКИХ ВУЗОВ
Цель работы - создание альтернативного источника знаний по туберкулезу, для обучения студентов на медицинском факультете.
В данном электронном учебнике материал для обучения представлен в лекционном и справочном виде. При использовании лекционного режима на мониторе последовательно возникают записи и рисунки, а в справочном режиме студент может сам выбирать раздел и быстро его изменять. Для удобства существует режим гипертекста - используются связки: текст - текст → рисунок → и так далее.
При загрузке электронного учебника на экране монитора слева появляется «фрейм» в котором представлены 9 основных разделов, которые соответственно включают в себя подразделы. Отдельно представлен атлас с иллюстрациями. Основные разделы включают: введение, этиопатогенез, диагностику с подразделом рентгенология, классификация, внелегочные формы, лечение, сопутствующие заболевания, организация, дополнительные материалы. Перечисленные заголовки содержат подчеркнутые гиперссылки заголовков конспектов лекций с помощью которых можно перейти к любой теме или другому дополнительному материалу.
В оставшейся части экрана монитора располагается основной кадр, который содержит изложение конкретного материала вызванной лекции, включающие ссылки, кликая на которые возможно выводить на экран дополнительные схемы и рисунки.
В конце каждого раздела той или иной темы студенту предлагаются тестовые вопросы для самоконтроля проверки полученных знаний. Данные тесты так же можно в последующем использовать для зачетных занятий или в качестве экзаменационной проверки усвоенного материала.
Специально для удобства иностранных студентов материал учебника полностью переведен на английский язык и не имеет никаких существенных отличий от его русскоязычного аналога.
Учебник рекомендован Учебно-методическим объединением (УМО) по медицинскому и фармацевтическому образованию ВУЗов России в качестве мультимедийного пособия для студентов медицинских ВУЗов, обучающихся на русском и английском языках.
Таким образом, использование электронного учебника позволяет студенту более наглядно изучать методический материал, наличие рисунков и рентгенограмм дает возможность более углубленного изучения туберкулеза, без непосредственного общения с пациентом, наличие тестового самоконтроля позволяет в любое время (непосредственно после изучения или с отсрочкой) проверить усвояемость студента дисциплины. Электронный вид учебника делает более реальным дистанционное образование и большую доступность для студентов, так как библиотека из-за отсутствия материальных средств не всегда может качественно и своевременно обеспечить студентов необходимыми учебными пособиями, а для государства в целом снизятся затраты на производство новых учебников взамен устарелых или непригодных для использования.
Статья в формате PDF
214 KB...
22 07 2026 0:59:52
Статья в формате PDF
103 KB...
21 07 2026 0:44:40
Статья в формате PDF
142 KB...
20 07 2026 16:44:49
Статья в формате PDF
352 KB...
19 07 2026 16:12:52
Статья в формате PDF
96 KB...
16 07 2026 0:35:57
Статья в формате PDF
268 KB...
15 07 2026 7:50:43
Статья в формате PDF
109 KB...
13 07 2026 10:32:48
Статья в формате PDF
123 KB...
12 07 2026 0:53:35
Статья в формате PDF
109 KB...
10 07 2026 17:21:36
Статья в формате PDF
218 KB...
09 07 2026 17:23:42
Статья в формате PDF
194 KB...
08 07 2026 1:24:33
Статья в формате PDF
184 KB...
07 07 2026 17:36:54
Статья в формате PDF
298 KB...
06 07 2026 17:42:50
Противоречия между природой и человеком могут быть преодолены лишь повышением экологической грамотности специалистов и экологической культуры населения до такого уровня, когда и производственная деятельность специалистов и поведение в быту человека будут способствовать рациональному природопользованию и гармоничному развитию человеческой цивилизации и окружающей природной среды.
...
05 07 2026 8:16:39
Статья в формате PDF
252 KB...
04 07 2026 5:38:12
Статья в формате PDF
106 KB...
03 07 2026 6:35:54
Статья в формате PDF
102 KB...
02 07 2026 23:35:42
Развивающиеся при гипертонической болезни сосудистые поражения находят свое продолжение в изменении кровотока и эндометрии и плаценты, что наиболее остро проявляется при сочетании с гестозом. Данные изменения наблюдаются в виде развития склероза, фибриноидного некроза, нарушения кровообращения (полнокровие, стаз, кровоизлияния, тромбоз), деструкции ультраструктур. Все это приводит к развитию маточно-фетоплацентарной сосудистой недостаточности и сопровождается крайне напряженным состоянием гомеостаза плода.
...
30 06 2026 23:20:37
Статья в формате PDF
377 KB...
28 06 2026 9:14:53
Статья в формате PDF
118 KB...
27 06 2026 8:37:40
Статья в формате PDF
288 KB...
26 06 2026 9:27:10
Статья в формате PDF
116 KB...
24 06 2026 11:55:31
Статья в формате PDF
124 KB...
23 06 2026 6:31:43
Статья в формате PDF
217 KB...
22 06 2026 12:45:21
Статья в формате PDF
275 KB...
21 06 2026 7:47:25
Статья в формате PDF
161 KB...
19 06 2026 14:17:19
Статья в формате PDF
123 KB...
17 06 2026 22:48:16
Статья в формате PDF
100 KB...
16 06 2026 9:22:18
Статья в формате PDF
124 KB...
15 06 2026 10:15:54
Статья в формате PDF
58 KB...
14 06 2026 12:58:13
Статья в формате PDF
198 KB...
13 06 2026 22:37:33
Еще:
Поддержать себя -1 :: Поддержать себя -2 :: Поддержать себя -3 :: Поддержать себя -4 :: Поддержать себя -5 :: Поддержать себя -6 :: Поддержать себя -7 :: Поддержать себя -8 :: Поддержать себя -9 :: Поддержать себя -10 :: Поддержать себя -11 :: Поддержать себя -12 :: Поддержать себя -13 :: Поддержать себя -14 :: Поддержать себя -15 :: Поддержать себя -16 :: Поддержать себя -17 :: Поддержать себя -18 :: Поддержать себя -19 :: Поддержать себя -20 :: Поддержать себя -21 :: Поддержать себя -22 :: Поддержать себя -23 :: Поддержать себя -24 :: Поддержать себя -25 :: Поддержать себя -26 :: Поддержать себя -27 :: Поддержать себя -28 :: Поддержать себя -29 :: Поддержать себя -30 :: Поддержать себя -31 :: Поддержать себя -32 :: Поддержать себя -33 :: Поддержать себя -34 :: Поддержать себя -35 :: Поддержать себя -36 :: Поддержать себя -37 :: Поддержать себя -38 ::
