ИЗМЕНЕНИЯ ПРОЛИФЕРАЦИИ ДЕРМАЛЬНЫХ ФИБРОБЛАСТОВ ПРИ СТАРЕНИИ КОЖИ

Цель исследования. Оценить степень клеточной пролиферации дермальных фибробластов людей различных возрастных групп при их культивировании in vitro.
Материал и методы. Материалом исследования являлись биоптаты кожи здоровых женщин в возрасте от 30 до 60 лет (пациентки клиники пластической хирургии, 12 человек) и кожно-мышечные лоскуты 3 человеческих эмбрионов (срок 8-12 недель).
Фибробласты дермы получали путём фрагментации и трипсинизации кусочков кожи. Клетки культивировали в пластиковых флаконах с питательной средой Игла, содержащей 10% эмбриональной телячьей сыворотки, L-глутамин, гентамицин при температуре 37°С и 5% СО2 в течение 7-14 сут. Проводили фиксацию материала метанолом, окрашивали азур-эозином. Клеточную культуру просматривали в световом микроскопе. Оценивали скорость пролиферации дермальных фибробластов.
Результаты исследования и их обсуждение. Фибробласты эмбриональной ткани вследствие активного роста клеток уже на 3-5 сут. во всех случаях формировали клеточный монослой. Дермальные фибробласты женщин возраста 30-35 лет отличались медленным ростом (на 6-10 сут), но клеточного монослоя не образовывали. При культивировании фибробластов дермы женщин в возрасте 40-60 лет клеточный рост был либо пролонгированным (на 8-10 сут.) с дальнейшей гибелью клеток, либо отсутствовал. Полученные данные указывают на высокий пролиферативный потенциал эмбриональных фибробластов, тогда как у фибробластов дермы взрослых людей был обнаружен низкий потенциал их пролиферации. Ранее было установлено, что продолжительность жизни культур клеток уменьшается с увеличением возраста их донора. Ограничение пролиферативной способности дермальных фибробластов при старении свидетельствует о нарушении их функциональных свойств: угнетении продукции углеводно-белковых комплексов основного вещества и волокон дермы, снижении синтеза многочисленных факторов роста клеток, а также преждевременной деградации компонентов внеклеточного матрикса. Всё это неизбежно приводит к нарушению регенерации дермы и формированию признаков старения кожи.
Статья в формате PDF
260 KB...
11 10 2026 12:47:54
Статья в формате PDF
174 KB...
10 10 2026 16:32:25
Статья в формате PDF
115 KB...
09 10 2026 23:54:30
Статья в формате PDF
112 KB...
08 10 2026 4:16:57
Статья в формате PDF
119 KB...
07 10 2026 11:56:40
На основе анализа электронной конфигурации примесных атомов в минералах, обладающих кристаллической структурой типа NiAs (например, пирротин), установлена корреляция плотности примесных атомов и катионных вакансий с электропроводностью и удельной намагниченностью минералов. Плотность катионных вакансий возрастает при увеличении суммарной плотности примесных атомов, при этом уменьшается электропроводность кристалла. Показано, что природа этих явлений – уменьшение концентрации электронов в зоне проводимости в результате захвата примесными атомами электрона вакансии. На основе расчетов плотности примеси исследованы свойства анионных примесных атомов и проанализирован механизм их изоморфного замещения ионов серы в структуре пирротина. Установлена связь магнитных свойств пирротина и содержанием золота в породе.
...
06 10 2026 10:42:30
Статья в формате PDF
122 KB...
05 10 2026 17:30:47
Статья в формате PDF
119 KB...
04 10 2026 20:35:57
Статья в формате PDF
103 KB...
03 10 2026 3:46:55
Статья в формате PDF
288 KB...
02 10 2026 17:36:29
Работа посвящена методике расчетов электромеханического привода мешалки, установленной вертикально в аппарате для выщелачивания ёмкостью около 500 м3. Определены геометрические параметры вала и лопастей мешалки. Показана зависимость между скоростью вращения вала мешалки и мощностью. Установлены величины минимальной и рабочей частоты вращения для поддержания твердой фазы пульпы во взвешенном состоянии и пусковой момент двигателя привода мешалки.
...
01 10 2026 2:30:40
Статья в формате PDF
103 KB...
30 09 2026 10:16:32
Статья в формате PDF
250 KB...
29 09 2026 17:57:34
Статья в формате PDF
108 KB...
28 09 2026 14:35:10
Статья в формате PDF
122 KB...
27 09 2026 4:25:32
Статья в формате PDF
103 KB...
26 09 2026 16:43:28
Статья в формате PDF
289 KB...
25 09 2026 7:32:58
Статья в формате PDF
298 KB...
22 09 2026 6:15:57
Статья в формате PDF
114 KB...
21 09 2026 11:28:10
Статья в формате PDF
120 KB...
20 09 2026 15:31:24
Статья в формате PDF
118 KB...
19 09 2026 5:38:58
Статья в формате PDF
252 KB...
18 09 2026 18:42:19
17 09 2026 0:56:37
Рассматривается проблема организации продуктивной умственной деятельности учащихся общеобразовательных учреждений в системе дидактических принципов современной педагогики. Анализ принципов показывает, что отечественная дидактика в большой мере сохраняет черты традиционной модели обучения и недостаточно учитывает психологическую природу мышления и закономерности продуктивной умственной деятельности при разработке принципов обучения. Выделены основополагающие принципы организации продуктивной умственной деятельности на основе закономерностей развития знания и процесса познания, психологических закономерностей мышления.
...
16 09 2026 11:44:50
Статья в формате PDF
246 KB...
14 09 2026 5:30:41
Статья в формате PDF
166 KB...
13 09 2026 21:13:29
Статья в формате PDF
102 KB...
12 09 2026 12:43:45
Статья в формате PDF
249 KB...
11 09 2026 2:21:33
Статья в формате PDF
114 KB...
10 09 2026 18:36:57
Статья в формате PDF
128 KB...
09 09 2026 16:33:40
Статья в формате PDF
116 KB...
08 09 2026 15:43:43
Статья в формате PDF
637 KB...
07 09 2026 11:27:10
05 09 2026 20:18:10
Статья в формате PDF
131 KB...
04 09 2026 19:13:47
Статья в формате PDF
108 KB...
03 09 2026 12:35:44
Статья в формате PDF
116 KB...
02 09 2026 14:32:38
Еще:
Поддержать себя -1 :: Поддержать себя -2 :: Поддержать себя -3 :: Поддержать себя -4 :: Поддержать себя -5 :: Поддержать себя -6 :: Поддержать себя -7 :: Поддержать себя -8 :: Поддержать себя -9 :: Поддержать себя -10 :: Поддержать себя -11 :: Поддержать себя -12 :: Поддержать себя -13 :: Поддержать себя -14 :: Поддержать себя -15 :: Поддержать себя -16 :: Поддержать себя -17 :: Поддержать себя -18 :: Поддержать себя -19 :: Поддержать себя -20 :: Поддержать себя -21 :: Поддержать себя -22 :: Поддержать себя -23 :: Поддержать себя -24 :: Поддержать себя -25 :: Поддержать себя -26 :: Поддержать себя -27 :: Поддержать себя -28 :: Поддержать себя -29 :: Поддержать себя -30 :: Поддержать себя -31 :: Поддержать себя -32 :: Поддержать себя -33 :: Поддержать себя -34 :: Поддержать себя -35 :: Поддержать себя -36 :: Поддержать себя -37 :: Поддержать себя -38 ::