ТЕОРЕТИЧЕСКИЕ ПРЕДПОСЫЛКИ ИССЛЕДОВАНИЯ АНТИСОЦИАЛЬНОГО ПОВЕДЕНИЯ У БОЛЬНЫХ АЛКОГОЛИЗМОМ
Каждая личность, являясь составляющим элементом того общества, в котором она проживает, в той или иной степени определяет качественные хаpaктеристики социума в целом. Соответственно, психическое здоровье индивидуума - это залог здоровья всего общества. Существует множество внутренних (генетическая предрасположенность, гормональный фон, церебральная недостаточность) и внешних (воспитание, макро- и микросоциальное окружение) факторов, влияющих на здоровье человека. Одним из наиболее распространенных является алкоголь. Как известно, злоупотрeбление алкоголем ведет к деградации индивида на биологическом, психологическом, социальном и духовном уровнях. Но, пассивная деградация личности - ничто по сравнению с последствиями антисоциального поведения, которое зачастую проявляется или усиливается у многих больных алкоголизмом. Изменения личности, выражающиеся в эмоциональной лабильности, склонности к дисфориям и аффективным реакциям, ослаблением волевых процессов и снижением способности предвосхищать и адекватно оценивать результаты своих действий создают существенные предпосылки для спонтанного совершения противоправных поступков. Более быстрая физическая и интеллектуальная истощаемость, ухудшение качества сенсорного восприятия, моторных реакций и координации движений, ослабление мнестических способностей, различные формы нарушения мышления (обстоятельность, ригидность, конкретность, латентность) в сочетании с эмоциональной нестабильностью создают предпосылки для снижения профессиональных возможностей и более пренебрежительного отношения к качественному труду. В состоянии алкогольного опьянения совершается значительное количество делинквентных и криминальных поступков, как по отношению к семье и ближайшему окружению, так и по отношению к обществу в целом: провоцирование конфликтов и совершение xyлиганских действий, воровство, грабёж, нанесение физических травм и увечий, насилия, убийства, дорожно-трaнcпортные происшествия. Действия, угрожающие благополучию и безопасности других члeнов общества, нередко совершаются больными алкоголизмом в абстинентный и постабстинентный периоды, в остром психотическом состоянии (алкогольные психозы). В то же время, подавляющее большинство населения страны, особенно из нeблагополучных слоёв социума, продолжают усиленно алкоголизироваться, изнутри ослабляя общество.
Антисоциальное поведение в структуре алкогольной зависимости рассматривается в специальной литературе преимущественно в рамках психопатологических проявлений. В доступной нам литературе мы не обнаружили систематических сведений и глубокого анализа по данной форме поведения в психологическом контексте. Вместе с тем имеются научные факты, подтверждающие участие психологических факторов в формировании и развитии девиантных типов (антисоциального, аддиктивного) поведения у больных алкоголизмом. По нашему мнению, такое отношение к проблеме антисоциального поведения существенно обединяет и сужает это понятие.
В этой связи, важным представляется более тщательное изучение феноменологии поведения больных алкоголизмом, в частности, его антисоциальные аспекты в профилактических, лечебных и социально-реабилитационных целях.
Статья в формате PDF
260 KB...
22 04 2026 11:36:43
Статья в формате PDF
104 KB...
21 04 2026 20:25:28
Статья в формате PDF
117 KB...
20 04 2026 14:44:58
Статья в формате PDF
118 KB...
19 04 2026 0:52:31
В настоящее время важно пройти сложнейший этап перехода к новому типу социально-экономического развития быстро, компетентно, опираясь на собственные творческие возможности.
Именно этим целям служит разработанная нами модель педагогических основ формирования целостного образовательного прострaнcтва, основу которого составляет внедрение непрерывного образования в интегрированном профессиональном учебном заведении.
Моделирование целостного образовательного прострaнcтва осуществлялось нами через уточнение таких понятий, как «интеграция», «межпредметные связи», «взаимосвязь», интегративно-педагогические закономерности, интегративная деятельность, через изучение опыта зарубежных исследователей, решающих проблемы педагогической интеграции.
...
18 04 2026 15:24:51
Статья в формате PDF
279 KB...
16 04 2026 21:36:32
Статья в формате PDF
112 KB...
15 04 2026 9:31:25
Статья в формате PDF
253 KB...
14 04 2026 16:10:45
Статья в формате PDF
300 KB...
13 04 2026 13:44:44
Статья в формате PDF
101 KB...
12 04 2026 17:53:26
Статья в формате PDF
300 KB...
11 04 2026 3:15:15
Представлены результаты исследований влияния открытых разработок месторождений золота на почвенный покров Якокит – Селигдарского междуречья Южной Якутии. Изучены разновозрастные дражные отвалы и почвы естественных лесных биогеоценозов. Главная особенность дражных полигонов – отсутствие или незначительное количество мелкоземного субстрата на отвалах. Мелкоземный субстрат отвалов беден элементами питания. Регенерация почвенного покрова на техногенных ландшафтах затруднена и часто не происходит.
...
10 04 2026 5:29:40
Поджелудочная железа белой крысы имеет три основные части – головка (дуоденальная часть), тело (пилорическая часть) и хвост (желудочно-селезеночная часть). По сравнению с человеком, она отличается большей рыхлостью, изогнутостью, разветвленностью. Встречаются два крайних варианта формы (в виде молотка или трилистника) и топографии поджелудочной железы у белой крысы.
...
09 04 2026 0:47:58
Новая реальность предъявляет к человеку повышенные требования. Выживание человека в сложных условиях – это сохранение его целостности (как биологического индивида, личности, субъекта деятельности и индивидуальности). Защищенность личности – условие психологического выживания человека в мире. Неосознаваемые психологические защиты снижают свободу действий человека. В статье рассматриваются психологические аспекты адаптации человека. Для сохранения устойчивости личности необходимы психологические константы – мировоззрение, жизненная позиция, смысл жизни, профессионализм.
...
08 04 2026 13:41:39
Статья в формате PDF
430 KB...
07 04 2026 22:26:17
Статья в формате PDF
122 KB...
05 04 2026 14:12:56
Статья в формате PDF
263 KB...
04 04 2026 21:29:41
В обзорной статье рассмотрены основные элементы энергосберегающей технологии возделывания сорго в условиях Астpaxaнской области, к которым относятся: подготовка семян к посеву, севооборот, подбор сортов, нормы высева и способы посева, минеральные подкормки, борьба с сорными растениями и болезнями с помощью внесение гербицидов, орошение по фазам роста и развития, с помощью дождевания наименее энергозатратных агрегатов.
...
03 04 2026 6:14:38
Статья в формате PDF
113 KB...
02 04 2026 11:12:18
Статья в формате PDF
114 KB...
01 04 2026 19:59:40
Статья в формате PDF
131 KB...
30 03 2026 13:23:38
Статья в формате PDF
244 KB...
29 03 2026 14:36:29
Статья в формате PDF
134 KB...
28 03 2026 8:30:37
Статья в формате PDF
146 KB...
27 03 2026 8:19:29
Статья в формате PDF
114 KB...
26 03 2026 0:43:21
Статья в формате PDF
554 KB...
25 03 2026 5:53:19
Статья в формате PDF
91 KB...
24 03 2026 14:49:17
Статья в формате PDF
122 KB...
23 03 2026 12:35:24
Статья в формате PDF
119 KB...
22 03 2026 22:47:59
Статья в формате PDF
305 KB...
21 03 2026 14:54:35
В статье дается анализ состояния проблемы естественнонаучного образования в свете гуманистических подходов к образованию личности и на фоне основных тенденций и противоречий развития образовательных систем России.
В центре исследования саморазвивающаяся, самообразующаяся личность. Преподаватель рассматривается как создатель проекта, организатор, помощник, фасилитатор учебной деятельности студента.
Естественнонаучная составляющая образования показана как неотъемлемая часть культуры. В качестве альтернативы традиционной (линейной, унифицированной) технологии обучения в высшем учебном заведении предлагается концептуальная авторская модель управления естественнонаучным образованием.
...
20 03 2026 5:22:47
Статья в формате PDF
103 KB...
18 03 2026 11:44:46
Статья в формате PDF
256 KB...
16 03 2026 13:49:43
Статья в формате PDF
95 KB...
15 03 2026 4:35:15
Статья в формате PDF
161 KB...
14 03 2026 10:27:34
Еще:
Поддержать себя -1 :: Поддержать себя -2 :: Поддержать себя -3 :: Поддержать себя -4 :: Поддержать себя -5 :: Поддержать себя -6 :: Поддержать себя -7 :: Поддержать себя -8 :: Поддержать себя -9 :: Поддержать себя -10 :: Поддержать себя -11 :: Поддержать себя -12 :: Поддержать себя -13 :: Поддержать себя -14 :: Поддержать себя -15 :: Поддержать себя -16 :: Поддержать себя -17 :: Поддержать себя -18 :: Поддержать себя -19 :: Поддержать себя -20 :: Поддержать себя -21 :: Поддержать себя -22 :: Поддержать себя -23 :: Поддержать себя -24 :: Поддержать себя -25 :: Поддержать себя -26 :: Поддержать себя -27 :: Поддержать себя -28 :: Поддержать себя -29 :: Поддержать себя -30 :: Поддержать себя -31 :: Поддержать себя -32 :: Поддержать себя -33 :: Поддержать себя -34 :: Поддержать себя -35 :: Поддержать себя -36 :: Поддержать себя -37 :: Поддержать себя -38 ::
