Кристаллографическое исследование экспирата при бронхиальной астме у детей

Мы предлагаем использование кристаллографического исследования экспирата в качестве диагностической методики при БА у детей. Кристаллографический метод позволяет объективно оценить состояние различных органов и систем организма. Использование экспирата в качестве исследуемого материала при БА представляет особый интерес, поскольку экспират у больных хроническими заболеваниями легких по ряду физико-химических свойств отличается от конденсата здоровых лиц, концентрации бронхоальвеолярных веществ в нем и в легочной ткани изменяются однонаправленно.
Нами проведено динамическое кристаллографическое исследование экспирата у 50 детей, страдающих БА различной степени тяжести, в возрасте 6-15 лет. Предварительно было обследовано 30 здоровых детей аналогичного возраста (И.В. Постникова, 2003). Сбор материала осуществлялся с помощью охлаждаемой V-образной стеклянной трубки через 3 часа после завтpaка после 3-кратного полоскания полости рта теплой водой. Полученный экспират наносили на кварцевое стекло с помощью дозирующей пипетки в количестве 3 мкл (в нативном виде, с добавлением NaCl (1:1)), высушивали при tº=18-22º C методом открытой капли в течение 24 часов, изучали под микроскопом.
В высушенной капле нативного экспирата у детей, больных БА, в приступном периоде отмечалось утолщение стенки по сравнению с нормой; при легком и среднетяжелом течении в центральной части капли определялись множественные, мелкие разобщенные дендриты, простые, без разветвлений, при тяжелом течении - более крупные малоразветвленные дендриты, меньшим числом в сравнении со средним и легким течением. В постприступном периоде стенка капли истончалась, приближаясь к нормальной толщине при легком течении; дендриты центральной зоны распадались на мелкие сферолиты, образующие достаточно четко очерченные большие фигуры (более крупные при тяжелом течении заболевания) неправильной формы.
Образцы экспирата с добавлением NaCl в приступном периоде хаpaктеризовались наличием редких, крупных центров кристаллизации, расположенных ближе к стенке, без ободков просветления вокруг; вместо нормальных центров кристаллизации определялись четко очерченные «дорожки» отсутствия кристаллических налетов. В постприступном периоде кристаллы уменьшались, смещались к центру, появлялись ободки просветления вокруг них. При тяжелом течении центры кристаллизации пpaктически исчезали, оставались их следы и лучеобразные отростки. Расположение отростков определялось центрами кристаллизации: лучеобразное расположение при тяжелом течении переходило в кольцевидное при среднем и в линейные «волны» при легком течении.
Выявленные структурные признаки при БА у детей заметно отличаются от нормальной кристаллографической картины экспирата, что позволяет рекомендовать кристаллографическое исследование экспирата для постановки диагноза БА, уточнения тяжести течения заболевания, а также проведения динамического контроля.
Статья в формате PDF
153 KB...
17 04 2026 12:14:25
Представлены результаты опытов биологической рекультивации на отвалах Мирнинского ГОКа.
...
16 04 2026 15:29:14
Статья в формате PDF
252 KB...
15 04 2026 11:20:43
Статья в формате PDF
298 KB...
14 04 2026 10:45:10
Статья в формате PDF
105 KB...
13 04 2026 1:55:21
Изучено влияние высококремнистых природных добавок на качество птицеводческой продукции. Установлено, что включение природных добавок в рацион кур-несушек улучшает прочность скорлупы, что непосредственно ведет к снижению процента боя яиц, повышению инкубационных показателей яиц и увеличению процента вывода цыплят.
...
12 04 2026 5:14:40
Статья в формате PDF
232 KB...
11 04 2026 15:21:25
Статья в формате PDF
100 KB...
10 04 2026 0:23:42
Статья в формате PDF
101 KB...
08 04 2026 4:13:30
Статья в формате PDF
133 KB...
06 04 2026 3:15:23
Статья в формате PDF
118 KB...
05 04 2026 18:54:58
Летом 2012 года был проведен мониторинг расхода воды на малом водотоке. Мерный сосуд был принят в виде ковша емкостью один литр. Все измерения проводились вечером с 17-00 часов. Поэтому текущее время берется целыми сутками. Модель динамики имеет две составляющие: первая составляющая является законом экспоненциального роста, а вторая волновым возмущением с переменными амплитудой и частотой колебания. Показана методика моделирования с процеДypaми: 1) выявление постоянного члeна; 2) по остаткам от постоянного члeна, последовательно усложняя конструкцию, идентифицируется волновая функция; 3) постоянный члeн совмещается с волновой функцией; 4) усложняется конструкция тренда до устойчивого не волнового закона.
...
04 04 2026 7:34:43
Статья в формате PDF 106 KB...
03 04 2026 13:38:19
Статья в формате PDF
141 KB...
02 04 2026 3:14:24
Статья в формате PDF
123 KB...
01 04 2026 19:50:35
Статья в формате PDF
303 KB...
31 03 2026 16:44:48
Статья в формате PDF
126 KB...
30 03 2026 22:24:26
Статья в формате PDF
317 KB...
29 03 2026 9:58:12
Статья в формате PDF
201 KB...
28 03 2026 12:11:28
Статья в формате PDF
264 KB...
27 03 2026 7:25:35
Статья в формате PDF
276 KB...
26 03 2026 12:44:49
Статья в формате PDF
105 KB...
25 03 2026 19:23:44
Статья в формате PDF 123 KB...
24 03 2026 13:57:48
Статья в формате PDF
124 KB...
23 03 2026 18:49:59
Статья в формате PDF
242 KB...
22 03 2026 14:34:49
19 03 2026 15:43:38
Статья в формате PDF
152 KB...
18 03 2026 20:43:26
Статья в формате PDF
103 KB...
16 03 2026 5:50:25
Статья в формате PDF
119 KB...
15 03 2026 9:51:16
Статья в формате PDF
162 KB...
14 03 2026 10:59:22
Статья в формате PDF
165 KB...
13 03 2026 20:49:26
Изучены видовой состав и экобиоморфы лишайников, проведена комплексная оценка роли экологических факторов в развитии лишайникового покрова карстовых воронок на территории Северо-Западного Кавказа.
...
12 03 2026 3:23:25
Статья в формате PDF
290 KB...
11 03 2026 17:30:54
Статья в формате PDF 113 KB...
10 03 2026 10:48:13
Статья в формате PDF
528 KB...
09 03 2026 1:54:43
Еще:
Поддержать себя -1 :: Поддержать себя -2 :: Поддержать себя -3 :: Поддержать себя -4 :: Поддержать себя -5 :: Поддержать себя -6 :: Поддержать себя -7 :: Поддержать себя -8 :: Поддержать себя -9 :: Поддержать себя -10 :: Поддержать себя -11 :: Поддержать себя -12 :: Поддержать себя -13 :: Поддержать себя -14 :: Поддержать себя -15 :: Поддержать себя -16 :: Поддержать себя -17 :: Поддержать себя -18 :: Поддержать себя -19 :: Поддержать себя -20 :: Поддержать себя -21 :: Поддержать себя -22 :: Поддержать себя -23 :: Поддержать себя -24 :: Поддержать себя -25 :: Поддержать себя -26 :: Поддержать себя -27 :: Поддержать себя -28 :: Поддержать себя -29 :: Поддержать себя -30 :: Поддержать себя -31 :: Поддержать себя -32 :: Поддержать себя -33 :: Поддержать себя -34 :: Поддержать себя -35 :: Поддержать себя -36 :: Поддержать себя -37 :: Поддержать себя -38 ::