ПСИХОФАРМАКОТЕРАПИЯ У ДЕТЕЙ

За последнее десятилетие на фармакологическом рынке появилось большое количество новых психотропных препаратов, опыт применения которых у детей, однако, ограничен.
В учебно-методическом пособии описаны основные принципы назначения психотропных препаратов детям. Освещены возможные проблемы, с которым может столкнуться врач-психиатр при подборе лечения, в динамке терапевтического процесса и при оценке его эффективности. Описаны этические принципы назначения психотропных препаратов в детском возрасте.
Учебно-методическое пособие состоит из введения, глав основного содержания («Принципы психофармакотерапии в детском возрасте» и «Отдельные группы психофармакологических препаратов, особенности применения у детей», в последней имеются подглавы «Нейролептики», «Антидепрессанты», «Транквилизаторы» и «Ноотропы») и заключения.
Описание отдельных групп препаратов представлено в трех аспектах: классификация по химическому строению (кратко), механизм действия (с указанием возможных терапевтических и побочные эффектов), клиническое описание (показания, психопатологические спектры действия - для удобства представлены в виде «кругов») и особенности назначения в детском возрасте (с указанием доз препарата для детей разного возраста). По каждой группе препаратов имеется по 15 тестовых заданий с одним правильным вариантом ответа. Ответы к тестам представлены в конце пособия. Имеется также список рекомендуемой для прочтения литературы (современные издания, посвященные вопросам назначения психотропных препаратов, в том числе, у детей).
Содержание учебно-методического пособия полностью соответствует требованиям
- образовательного стандарта послевузовской профессиональной подготовки специалистов с высшим медицинским образованием по специальности 040115 «Психиатрия» (Москва, 2003);
- типовой программы дополнительного профессионального образования врачей по специальности «Психиатрия» (Москва, 2006).
Методический уровень изложения материала полностью соответствует современным образовательным технологиям. Материал хорошо систематизирован, изложен лаконично, убедительно, максимально просто и грамотно. Применяемая терминология соответствует медицинскому тезаурусу. Большим достоинством пособия является наглядность представленного материала в виде схем и таблиц: спектры действия препаратов, схемы терапии для детей разного возраста, сравнительные таблицы по возможным побочным эффектам. Представлены как оригинальные названия препаратов, так и торговые наименования, применяемые в РФ. Тестовые задания, представленные в пособии, разработаны коллективом авторов и направлены на улучшение усвоения представленного материала.
Пособие предназначено для врачей-психиатров, педиатров, детских неврологов и других специалистов, принимающих участие в оказании амбулаторно-поликлинической и стационарной психиатрической помощи детскому населению.
Статья в формате PDF
277 KB...
21 07 2026 9:41:29
Статья в формате PDF
113 KB...
20 07 2026 10:28:21
Статья в формате PDF
107 KB...
18 07 2026 2:55:29
Статья в формате PDF
110 KB...
17 07 2026 1:28:16
Статья в формате PDF
116 KB...
16 07 2026 3:54:50
15 07 2026 13:44:59
14 07 2026 14:37:20
Статья в формате PDF
249 KB...
13 07 2026 14:46:48
Статья в формате PDF
254 KB...
12 07 2026 4:49:57
Статья в формате PDF
416 KB...
11 07 2026 10:56:28
Статья в формате PDF
252 KB...
10 07 2026 4:12:43
Статья в формате PDF
107 KB...
09 07 2026 9:49:32
Статья в формате PDF
110 KB...
08 07 2026 15:46:53
Статья в формате PDF
284 KB...
06 07 2026 7:58:11
Статья в формате PDF
109 KB...
05 07 2026 19:17:10
Статья в формате PDF
128 KB...
04 07 2026 1:25:37
Статья в формате PDF
165 KB...
03 07 2026 18:20:31
Статья в формате PDF
138 KB...
02 07 2026 12:12:31
Статья в формате PDF
125 KB...
01 07 2026 0:34:41
Статья в формате PDF
110 KB...
30 06 2026 19:36:28
Статья в формате PDF
282 KB...
29 06 2026 5:59:31
Статья в формате PDF
147 KB...
28 06 2026 18:23:27
Статья в формате PDF
105 KB...
27 06 2026 9:39:44
Статья в формате PDF
106 KB...
26 06 2026 4:36:27
Статья в формате PDF
124 KB...
25 06 2026 6:15:43
23 06 2026 10:34:44
Сравнительным исследованием костного мозга больных, перенесших
острую и хроническую кровопотери, установлено, что после острой кровопотери общее количество миелокариоцитов, количества эритрокариоцитов и гранулоцитов были существенно меньше аналогичных показателей морфологического состава костного мозга после хронической кровопотери. Уменьшение содержания гранулоцитарных миелокариоцитов после острой кровопотери было обусловлено резким снижением количества их созревающих форм, чего не наблюдалось после хронической кровопотери. При этом содержание в костном мозге зрелых форм гранулоцитов было одинаковым после обоих видов кровопотери. Уменьшение содержания в костном мозге после острой кровопотери созревающих форм гранулоцитов сопровождалось значительным уменьшением индекса созревания нейтрофилов, что свидетельствует об ускорении их созревания и выброса в кровеносное русло. Для хронической кровопотери была хаpaктерна эритроидная гиперплазия костного мозга.
...
22 06 2026 0:37:29
Статья в формате PDF
194 KB...
21 06 2026 10:23:12
Статья в формате PDF
103 KB...
20 06 2026 19:21:32
Статья в формате PDF
120 KB...
19 06 2026 22:42:23
18 06 2026 6:17:47
Статья в формате PDF
123 KB...
17 06 2026 17:24:55
Статья в формате PDF
429 KB...
16 06 2026 20:24:38
Статья в формате PDF
244 KB...
15 06 2026 10:36:32
Статья в формате PDF
148 KB...
14 06 2026 9:38:23
Статья в формате PDF
114 KB...
13 06 2026 0:30:14
Статья в формате PDF
124 KB...
12 06 2026 23:13:40
Еще:
Поддержать себя -1 :: Поддержать себя -2 :: Поддержать себя -3 :: Поддержать себя -4 :: Поддержать себя -5 :: Поддержать себя -6 :: Поддержать себя -7 :: Поддержать себя -8 :: Поддержать себя -9 :: Поддержать себя -10 :: Поддержать себя -11 :: Поддержать себя -12 :: Поддержать себя -13 :: Поддержать себя -14 :: Поддержать себя -15 :: Поддержать себя -16 :: Поддержать себя -17 :: Поддержать себя -18 :: Поддержать себя -19 :: Поддержать себя -20 :: Поддержать себя -21 :: Поддержать себя -22 :: Поддержать себя -23 :: Поддержать себя -24 :: Поддержать себя -25 :: Поддержать себя -26 :: Поддержать себя -27 :: Поддержать себя -28 :: Поддержать себя -29 :: Поддержать себя -30 :: Поддержать себя -31 :: Поддержать себя -32 :: Поддержать себя -33 :: Поддержать себя -34 :: Поддержать себя -35 :: Поддержать себя -36 :: Поддержать себя -37 :: Поддержать себя -38 ::