ПСИХОФАРМАКОТЕРАПИЯ У ДЕТЕЙ
За последнее десятилетие на фармакологическом рынке появилось большое количество новых психотропных препаратов, опыт применения которых у детей, однако, ограничен.
В учебно-методическом пособии описаны основные принципы назначения психотропных препаратов детям. Освещены возможные проблемы, с которым может столкнуться врач-психиатр при подборе лечения, в динамке терапевтического процесса и при оценке его эффективности. Описаны этические принципы назначения психотропных препаратов в детском возрасте.
Учебно-методическое пособие состоит из введения, глав основного содержания («Принципы психофармакотерапии в детском возрасте» и «Отдельные группы психофармакологических препаратов, особенности применения у детей», в последней имеются подглавы «Нейролептики», «Антидепрессанты», «Транквилизаторы» и «Ноотропы») и заключения.
Описание отдельных групп препаратов представлено в трех аспектах: классификация по химическому строению (кратко), механизм действия (с указанием возможных терапевтических и побочные эффектов), клиническое описание (показания, психопатологические спектры действия - для удобства представлены в виде «кругов») и особенности назначения в детском возрасте (с указанием доз препарата для детей разного возраста). По каждой группе препаратов имеется по 15 тестовых заданий с одним правильным вариантом ответа. Ответы к тестам представлены в конце пособия. Имеется также список рекомендуемой для прочтения литературы (современные издания, посвященные вопросам назначения психотропных препаратов, в том числе, у детей).
Содержание учебно-методического пособия полностью соответствует требованиям
- образовательного стандарта послевузовской профессиональной подготовки специалистов с высшим медицинским образованием по специальности 040115 «Психиатрия» (Москва, 2003);
- типовой программы дополнительного профессионального образования врачей по специальности «Психиатрия» (Москва, 2006).
Методический уровень изложения материала полностью соответствует современным образовательным технологиям. Материал хорошо систематизирован, изложен лаконично, убедительно, максимально просто и грамотно. Применяемая терминология соответствует медицинскому тезаурусу. Большим достоинством пособия является наглядность представленного материала в виде схем и таблиц: спектры действия препаратов, схемы терапии для детей разного возраста, сравнительные таблицы по возможным побочным эффектам. Представлены как оригинальные названия препаратов, так и торговые наименования, применяемые в РФ. Тестовые задания, представленные в пособии, разработаны коллективом авторов и направлены на улучшение усвоения представленного материала.
Пособие предназначено для врачей-психиатров, педиатров, детских неврологов и других специалистов, принимающих участие в оказании амбулаторно-поликлинической и стационарной психиатрической помощи детскому населению.
Статья в формате PDF
297 KB...
10 08 2026 22:19:43
Статья в формате PDF
255 KB...
08 08 2026 5:40:29
Статья в формате PDF
116 KB...
07 08 2026 10:17:18
Статья в формате PDF
156 KB...
06 08 2026 22:40:14
Статья в формате PDF
204 KB...
05 08 2026 23:23:15
Статья в формате PDF
135 KB...
04 08 2026 3:12:47
Статья в формате PDF
106 KB...
03 08 2026 13:47:43
Статья в формате PDF
119 KB...
02 08 2026 21:25:32
Статья в формате PDF
116 KB...
01 08 2026 4:27:22
Статья в формате PDF
276 KB...
31 07 2026 3:51:18
Статья в формате PDF
125 KB...
30 07 2026 15:36:39
Формирование эффективной системы работы с детьми, обладающими повышенными естественнонаучными способностями, может стать залогом успешного продвижения экономических и образовательных реформ в нашей стране.
...
29 07 2026 13:23:38
Статья в формате PDF
395 KB...
28 07 2026 23:58:55
Статья в формате PDF
144 KB...
27 07 2026 9:32:42
Статья в формате PDF
138 KB...
26 07 2026 0:19:49
Статья в формате PDF
239 KB...
25 07 2026 12:40:42
Статья в формате PDF
245 KB...
23 07 2026 8:19:27
Статья в формате PDF
99 KB...
22 07 2026 5:10:59
Статья в формате PDF
155 KB...
21 07 2026 1:38:20
Статья в формате PDF
170 KB...
20 07 2026 22:43:21
Статья в формате PDF
114 KB...
19 07 2026 13:37:49
Статья в формате PDF
142 KB...
18 07 2026 10:54:37
Статья в формате PDF
141 KB...
17 07 2026 6:24:51
При анализе количества видов гельминтов (возбудителей зоонозов) у человека в 1999–2012 гг. увеличилось с 7 до 10 видов (на 30 %), в том числе цестод с 3 до 5 видов (на 40 %) и нематод с 4 до 5 видов (на 20 %). У человека и собак прослеживается биологический прогресс возбудителей зоонозов. Количества видов гельминтов у собак увеличилось с 5 до 8 видов (на 37,5 %), в т.ч. цестод с 2 до 3 видов (на 33,3 %) и нематод с 3 до 5 видов (на 40 %). В составе гельминтофауны общих для человека и животных доминировали классы Nematoda (6 видов) и Cestoda (5 видов) над классом Trematoda (3 вида).
...
16 07 2026 4:23:36
Статья в формате PDF
117 KB...
14 07 2026 8:58:59
Статья в формате PDF
124 KB...
12 07 2026 11:54:36
Статья в формате PDF
786 KB...
10 07 2026 14:47:14
Статья в формате PDF
110 KB...
09 07 2026 23:25:27
Статья в формате PDF
124 KB...
08 07 2026 18:28:41
Статья в формате PDF
90 KB...
07 07 2026 2:14:51
В статье освящаются проблемы влияния наследственности, общего анатомо - физиологического, психологического и социально-духовного состояния организма на здоровье детей старшего дошкольного возраста с нарушением речи.
...
06 07 2026 4:26:48
Статья в формате PDF
113 KB...
05 07 2026 17:15:12
Статья в формате PDF
299 KB...
03 07 2026 18:15:49
Статья в формате PDF
250 KB...
02 07 2026 19:49:20
Еще:
Поддержать себя -1 :: Поддержать себя -2 :: Поддержать себя -3 :: Поддержать себя -4 :: Поддержать себя -5 :: Поддержать себя -6 :: Поддержать себя -7 :: Поддержать себя -8 :: Поддержать себя -9 :: Поддержать себя -10 :: Поддержать себя -11 :: Поддержать себя -12 :: Поддержать себя -13 :: Поддержать себя -14 :: Поддержать себя -15 :: Поддержать себя -16 :: Поддержать себя -17 :: Поддержать себя -18 :: Поддержать себя -19 :: Поддержать себя -20 :: Поддержать себя -21 :: Поддержать себя -22 :: Поддержать себя -23 :: Поддержать себя -24 :: Поддержать себя -25 :: Поддержать себя -26 :: Поддержать себя -27 :: Поддержать себя -28 :: Поддержать себя -29 :: Поддержать себя -30 :: Поддержать себя -31 :: Поддержать себя -32 :: Поддержать себя -33 :: Поддержать себя -34 :: Поддержать себя -35 :: Поддержать себя -36 :: Поддержать себя -37 :: Поддержать себя -38 ::
