ИНТЕЛЛЕКТУАЛЬНАЯ ПРИРОДА И ЕЕ ЭЛЕМЕНТАРНАЯ ЧАСТИЦА. ФИЛОСОФСКИЙ АСПЕКТ ИЗУЧЕНИЯ АНАТОМИИ ЧЕЛОВЕКА

В первой лекции «Введение в анатомию человека» рассматривается вопрос о научно-пpaктическом значении этой фундаментальной медицинской дисциплины: место анатомии в морфологии, биологии, медицине. При обсуждении вопроса о современных направлениях анатомической науки выделяется антропология: она изучает физическую природу человека с позиций его исторического развития как части социума. Человек является частью природы, вне связи с которой он и его развитие не могут быть поняты и попросту невозможны. По современным представлениям, природа имеет три части - неживая, живая и социум, индивид является начальным структурным уровнем социума. В такой классификации мне видится определенное противоречие. Земля имеет геосферу, биосферу и ноосферу. Согласно В.И. Вернадскому, к биосфере относятся все живые существа, а к ноосфере - разумные существа. Тогда следует различать природу неживую, живую (самовоспроизводящуюся) и разумную или интеллектуальную (самоосознающую). И если элементарной частицей жизни является клетка, то элементарной частицей интеллектуальной материи представляется человек (пока единственно признанный разумным существом). Что касается социума, то и менее развитые существа одного вида могут составлять общественные системы, пусть и более примитивные - муравейник, пчелиный рой, стая, стадо. Это способ, форма бытия индивидов, а не особая часть материи. В развитии общественных отношений большую роль играет головной мозг. Он появляется у позвоночных и у всех современных позвоночных состоит из 5 отделов, но с разным по сложности устройством. Истинная кора большого мозга определяется только у рептилий, но ее толщина и площадь малы. У низших плацентарных млекопитающих явно преобладает обонятельный мозг (3/4), у человека его удельный вес ≈ 5 %. В антропогенезе быстро нарастают число и глубина борозд, толщина и удельный вес новой коры (до 96 % от всей коры), особенно ассоциативной (до 90 % от всего неокортекса), особенно лобных долей (центр программирования поведения) и нижних теменных долек (центр формирования сложных движений). Поверхностные слои ассоциативной коры рассматриваются как материальный субстрат человеческого сознания, с ним связывают коллективное поведение.
Статья в формате PDF
111 KB...
09 10 2026 2:17:18
Статья в формате PDF
363 KB...
08 10 2026 16:59:16
Статья в формате PDF
113 KB...
07 10 2026 7:51:56
Статья в формате PDF
127 KB...
06 10 2026 14:57:58
Статья в формате PDF
300 KB...
05 10 2026 7:12:19
Статья в формате PDF
245 KB...
04 10 2026 16:37:43
Статья в формате PDF
114 KB...
02 10 2026 9:43:21
Статья в формате PDF
384 KB...
01 10 2026 23:43:11
30 09 2026 20:19:18
Статья в формате PDF
112 KB...
28 09 2026 17:54:35
Статья в формате PDF
132 KB...
27 09 2026 1:56:35
Статья в формате PDF
139 KB...
26 09 2026 9:37:18
Статья в формате PDF
355 KB...
25 09 2026 13:40:38
Статья в формате PDF
242 KB...
24 09 2026 19:31:44
Статья в формате PDF 112 KB...
23 09 2026 7:45:40
В настоящее время важно пройти сложнейший этап перехода к новому типу социально-экономического развития быстро, компетентно, опираясь на собственные творческие возможности.
Именно этим целям служит разработанная нами модель педагогических основ формирования целостного образовательного прострaнcтва, основу которого составляет внедрение непрерывного образования в интегрированном профессиональном учебном заведении.
Моделирование целостного образовательного прострaнcтва осуществлялось нами через уточнение таких понятий, как «интеграция», «межпредметные связи», «взаимосвязь», интегративно-педагогические закономерности, интегративная деятельность, через изучение опыта зарубежных исследователей, решающих проблемы педагогической интеграции.
...
22 09 2026 20:42:18
Статья в формате PDF
112 KB...
21 09 2026 20:42:57
Статья в формате PDF
383 KB...
20 09 2026 0:27:33
Статья в формате PDF
120 KB...
19 09 2026 6:12:57
Статья в формате PDF
140 KB...
18 09 2026 4:15:54
Статья в формате PDF
307 KB...
17 09 2026 5:17:26
Статья в формате PDF
130 KB...
16 09 2026 11:44:40
Статья в формате PDF
363 KB...
15 09 2026 12:32:11
Статья в формате PDF
144 KB...
14 09 2026 15:39:38
Статья в формате PDF
369 KB...
13 09 2026 4:36:55
Статья в формате PDF
102 KB...
12 09 2026 13:17:41
Статья в формате PDF
119 KB...
11 09 2026 12:56:32
Статья в формате PDF
116 KB...
10 09 2026 21:31:41
09 09 2026 3:59:18
Статья в формате PDF
114 KB...
08 09 2026 2:34:57
Статья в формате PDF
263 KB...
05 09 2026 20:55:54
Лимфатическая система на всех уровнях своей организации и этапах своего развития в эволюции и онтогенезе представляет собой специализированный дренажный отдел сердечно-сосудистой системы, коллатеральный к венам.
...
04 09 2026 13:53:42
Статья в формате PDF
107 KB...
03 09 2026 23:17:14
Статья в формате PDF
114 KB...
01 09 2026 4:42:22
Еще:
Поддержать себя -1 :: Поддержать себя -2 :: Поддержать себя -3 :: Поддержать себя -4 :: Поддержать себя -5 :: Поддержать себя -6 :: Поддержать себя -7 :: Поддержать себя -8 :: Поддержать себя -9 :: Поддержать себя -10 :: Поддержать себя -11 :: Поддержать себя -12 :: Поддержать себя -13 :: Поддержать себя -14 :: Поддержать себя -15 :: Поддержать себя -16 :: Поддержать себя -17 :: Поддержать себя -18 :: Поддержать себя -19 :: Поддержать себя -20 :: Поддержать себя -21 :: Поддержать себя -22 :: Поддержать себя -23 :: Поддержать себя -24 :: Поддержать себя -25 :: Поддержать себя -26 :: Поддержать себя -27 :: Поддержать себя -28 :: Поддержать себя -29 :: Поддержать себя -30 :: Поддержать себя -31 :: Поддержать себя -32 :: Поддержать себя -33 :: Поддержать себя -34 :: Поддержать себя -35 :: Поддержать себя -36 :: Поддержать себя -37 :: Поддержать себя -38 ::