УЧЕНИЕ О НООСФЕРЕ И ТЕОРИЯ МИКСТОВОГО ФАКТОРА
Гениальность учения В.И. Вернадского о биосфере заключается в том, что он представил живую материю как образующую силу, качественно меняющую структуру Земли и на уровне материи и на уровне энергоинформационном. Но, выдвинув теорию ноосферы как сферы разума, он не смог ответить на важные вопросы, такие как: зачем это было нужно на Земле и к чему это может привести. Философская психофизиология - это наука, которая может попытаться ответить на эти вопросы, основываясь на учении о микстовом механизме - механизме, подчиняющемуся закону синергетики, который на базе разума и низших животных инстинктов создает качественно новые человеческие психофизиологические хаpaктеристики, которые, по сути, являются синтезом Высшего разумного творческого начала и животных механизмов защиты. В связи с тем, что последние в материальном мире являются приоритетными, запуск микстового механизма фактически всегда в конечном итоге приводит к деструкции. Итак, человек как носитель живого вещества, своего тела, тоже преобразует Землю, но не качественно, не вариативно, а согласно биохимическим законам. Человеческий разум, начиная участвовать в энергоинформационном круговороте, способствует еще большему изменению Земли, затрагивая качественный уровень ее преображения. Например, завезя для своих нужд в Австралию лис, человек безвозвратно погубил там двадцать видов животных. Таким образом, в этом случае теория микстового фактора подтверждается. Эволюция не может останавливаться, поэтому и появился в свое время разум как высшая форма развития Земли. Разум сам стал движущей преобразующей силой. Более того, в современном глобализационном мире из-за миграции и деятельности разумных носителей живое вещество Земли распределяется не по природным законам, а по прихоти человека. Технологические достижения еще более усиливают этот процесс. Об этом начинал говорить В.И. Вернадский как о геологической деятельности человека. Да, человек обладает стратегическим мышлением, но при включении личных, материальных или социальных факторов, искажается объективная информация, что приводит к невозможности рационального и оптимального использования данного человеку могущества. Что опять подтверждает теорию микстового фактора.
Статья в формате PDF
108 KB...
21 05 2026 4:21:34
Статья в формате PDF
125 KB...
20 05 2026 8:10:18
Статья в формате PDF
219 KB...
19 05 2026 14:57:16
Статья в формате PDF
142 KB...
18 05 2026 18:31:13
В работе методом дискриминантного анализа исследована взаимосвязь между уровнем метаболизма коллагена и особенностями поведения крыс в тесте «Открытое поле». Обнаружено, что крысы с высокой активностью процессов катаболизма коллагена делают большее число уринаций при тестировании по сравнению с другими животными. В то же время особи с высоким уровнем анаболизма коллагена проявляют в «Открытом поле» повышенную горизонтальную двигательную активность. Учет этих хаpaктеристик поведения и массы тела крыс позволяет предсказывать особенности метаболизма коллагена у животных с точностью до 85%.
...
17 05 2026 21:22:25
Статья в формате PDF
107 KB...
16 05 2026 6:51:42
Статья в формате PDF
97 KB...
15 05 2026 15:37:34
Статья в формате PDF
109 KB...
14 05 2026 23:33:32
Статья в формате PDF
124 KB...
13 05 2026 21:53:57
Статья в формате PDF
130 KB...
12 05 2026 20:35:18
Статья в формате PDF
131 KB...
11 05 2026 16:13:38
Статья в формате PDF
296 KB...
10 05 2026 17:54:41
Статья в формате PDF
124 KB...
09 05 2026 23:24:37
Статья в формате PDF
131 KB...
07 05 2026 1:47:33
Статья в формате PDF
119 KB...
05 05 2026 23:59:59
Статья в формате PDF
95 KB...
03 05 2026 16:40:17
Статья в формате PDF
137 KB...
02 05 2026 21:50:21
Статья в формате PDF
210 KB...
01 05 2026 0:18:33
Статья в формате PDF
117 KB...
30 04 2026 6:40:50
Статья в формате PDF
109 KB...
29 04 2026 21:48:57
Статья в формате PDF
269 KB...
28 04 2026 17:42:16
Статья в формате PDF
106 KB...
27 04 2026 18:28:50
Статья в формате PDF
3150 KB...
26 04 2026 23:46:21
Статья в формате PDF
108 KB...
24 04 2026 12:41:56
Приведены данные по концентрациям и соотношениям изтопов стронция и неодима в шошонитовых гранитоидах Алтае-Саянской складчатой области, Большого Кавказа, Британских каледонид, Шотландии, Западного Кунь-Луня, Бразилии. Выделены 4 подтипа гранитоидов, различающихся степенями изотопной обогощённости и деплетированности. По соотношениям 87Sr/86Sr отмечены широкие вариации значений от 0,7022 (мантийные значения) до 0,712958 (компонент обогащённой мантии c контаминацией корового материала). Все подтипы шошонитовых гранитоидов тяготеют к компонентам обогащённой мантии типов EM I и EM II. Это связывается с допущением о вовлечении в субдукционный процесс нижней части континентальной литосферы, или с субдуцированием в мантию терригенных осадков.
...
23 04 2026 23:58:56
Статья в формате PDF
51 KB...
22 04 2026 0:38:22
Статья в формате PDF
135 KB...
21 04 2026 22:51:56
Статья в формате PDF
161 KB...
20 04 2026 7:46:55
Статья в формате PDF
252 KB...
19 04 2026 22:17:59
Статья в формате PDF
107 KB...
18 04 2026 18:40:31
Статья в формате PDF
241 KB...
17 04 2026 12:51:51
Статья в формате PDF
129 KB...
16 04 2026 18:30:39
Статья в формате PDF
248 KB...
15 04 2026 22:32:28
Статья в формате PDF
110 KB...
14 04 2026 13:45:27
Статья в формате PDF
121 KB...
13 04 2026 3:35:40
Еще:
Поддержать себя -1 :: Поддержать себя -2 :: Поддержать себя -3 :: Поддержать себя -4 :: Поддержать себя -5 :: Поддержать себя -6 :: Поддержать себя -7 :: Поддержать себя -8 :: Поддержать себя -9 :: Поддержать себя -10 :: Поддержать себя -11 :: Поддержать себя -12 :: Поддержать себя -13 :: Поддержать себя -14 :: Поддержать себя -15 :: Поддержать себя -16 :: Поддержать себя -17 :: Поддержать себя -18 :: Поддержать себя -19 :: Поддержать себя -20 :: Поддержать себя -21 :: Поддержать себя -22 :: Поддержать себя -23 :: Поддержать себя -24 :: Поддержать себя -25 :: Поддержать себя -26 :: Поддержать себя -27 :: Поддержать себя -28 :: Поддержать себя -29 :: Поддержать себя -30 :: Поддержать себя -31 :: Поддержать себя -32 :: Поддержать себя -33 :: Поддержать себя -34 :: Поддержать себя -35 :: Поддержать себя -36 :: Поддержать себя -37 :: Поддержать себя -38 ::
