МЕТОДИКА ИЗУЧЕНИЯ ПОЛЯРИЗАЦИИ СВЕТА С КВАНТОВОЙ ТОЧКИ ЗРЕНИЯ
оляризация света - одно из фундаментальных свойств оптического излучения, состоящее в неравноправии различных направлений в плоскости, перпендикулярной направлению распространения световой волны. К настоящему времени найдено множество способов применения поляризации света, но это не отражается на страницах учебника физики.
Традиционная методика изучения этого явления недостаточна для полного понимания учащимися. Причина кроется в формализованном представлении об электромагнитных волнах, как процессе распространения переменного электромагнитного поля в прострaнcтве.
Изучение раздела «Оптика» в классах с углубленным изучением физики необходимо начинать с рассмотрения электромагнитного поля как совокупности фотонов, обладающих определенным значением энергии, импульса и спина. Наличие спина объясняется вращением фотона вокруг направления его движения. Численное значение спина фотона равно ±1,05∙10-34 Дж/с2, что соответствует двум ориентациям вращения фотона относительно направления волнового вектора, это определяет различные поляризации фотона. Если спин направлен в сторону распространения света, то поляризация фотонов называется левой круговой, в противном случае она называется правой. Естественный свет является неполяризованным, так как спины фотона ориентированы по-разному относительно волнового вектора.
Изучение явления поляризации следует начать с демонстрации поляризации электромагнитных волн радиодиапазона. Явление поляризации имеет важное методологическое и пpaктическое значение: доказывает поперечность электромагнитных волн; углубляет такие свойства кристаллов как дихроизм и анизотропию; объясняет принцип работы в ультpaкоротком волновом диапазоне; для проверки прочности конструкций машин; для определения плотности растворов (сахариметр); поляроидной пленкой покрывают дорожные знаки.
Статья в формате PDF
266 KB...
09 08 2026 7:57:11
Статья в формате PDF
124 KB...
08 08 2026 16:11:36
В обзоре изложены современные представления об этиологии и патогенезе гестоза. Рассмотрена роль иммунокомплексной патологии как пускового механизма в развитии гестоза, значение нарушения продукции плацентой цитокинов с иммуносупрессивным действием при осложненном течении беременности.
Проведен анализ данных литературы относительно роли недостаточности вазодилатирующих факторов, в частности, оксида азота в патогенезе гестоза.
Оценена роль активации системы ренин-ангиотензин-альдостерон, интенсификации процессов перекисного окисления липидов как факторов развития гипертензивного синдрома при беременности.
...
07 08 2026 21:26:52
Статья в формате PDF
105 KB...
06 08 2026 7:56:15
Статья в формате PDF
239 KB...
05 08 2026 15:52:15
Статья в формате PDF
112 KB...
04 08 2026 2:55:40
Статья в формате PDF
144 KB...
02 08 2026 2:32:32
Статья в формате PDF
276 KB...
01 08 2026 23:18:20
Статья в формате PDF
240 KB...
31 07 2026 20:14:55
Статья в формате PDF
268 KB...
30 07 2026 16:49:54
Статья в формате PDF
161 KB...
29 07 2026 19:24:16
Статья в формате PDF
133 KB...
28 07 2026 5:26:58
Статья в формате PDF
110 KB...
27 07 2026 21:39:58
Статья в формате PDF
114 KB...
26 07 2026 14:36:46
Статья в формате PDF
105 KB...
25 07 2026 20:59:24
Статья в формате PDF
125 KB...
24 07 2026 10:29:47
Статья в формате PDF
118 KB...
23 07 2026 16:33:31
Статья в формате PDF
103 KB...
22 07 2026 0:52:42
Статья в формате PDF
111 KB...
20 07 2026 22:12:10
Статья в формате PDF
99 KB...
19 07 2026 1:50:26
Статья в формате PDF
123 KB...
18 07 2026 5:10:15
Статья в формате PDF
134 KB...
17 07 2026 23:21:53
Статья в формате PDF
85 KB...
16 07 2026 16:20:52
Статья в формате PDF
126 KB...
15 07 2026 8:42:39
Статья в формате PDF
142 KB...
14 07 2026 2:30:50
Статья в формате PDF
300 KB...
13 07 2026 16:13:19
Статья в формате PDF
110 KB...
12 07 2026 19:39:34
В статье актуализируются вопросы региональных особенностей взаимосвязи одонтометрических показателей и проблемы редукции жевательного аппарата в зависимости от сомато- и кефалотипа, приведены методы и результаты проведенного исследования на территории Пензенского региона.
...
09 07 2026 23:46:15
Статья в формате PDF
130 KB...
08 07 2026 12:18:38
Статья в формате PDF
105 KB...
07 07 2026 0:50:33
Статья в формате PDF
151 KB...
05 07 2026 2:35:33
Описан состав Сумсунурского батолита рифейского возраста, сложенного кварцевыми диоритами, тоналитами, трондьемитами, а также дайками лейкогранитов и аплитов, отнесённых по сумме признаков к адакитовым гранитоидам. Среди тоналитов и трондьемитов по минеральному и химическому составам выделяются по две разновидности. В трондьемитах и аплитах проявлены два типа тетрадного эффекта фpaкционирования РЗЭ. Установлено, что в процессе генерации адакитовых гранитоидов участвовали разнородные источники плавления субстрата: мантийный и коровый. Становление породных типов происходило при участии флюидов мантийной природы и корового обводнения. Выдвинуто предположение, что формирование комплексного и крупного по запасам золотого Зун-Холбинского месторождения описываемого района принимали различные источники (мантийные и коровые). Взаимодействие последних генерировало золотое оруденение. Высказано предположение о прострaнcтвенной и парагенетической связи оруденения с раннепалеозойским холбинским и более древним рифейским сумсунурским комплексами.
...
04 07 2026 23:58:11
Статья в формате PDF
141 KB...
03 07 2026 6:15:53
Еще:
Поддержать себя -1 :: Поддержать себя -2 :: Поддержать себя -3 :: Поддержать себя -4 :: Поддержать себя -5 :: Поддержать себя -6 :: Поддержать себя -7 :: Поддержать себя -8 :: Поддержать себя -9 :: Поддержать себя -10 :: Поддержать себя -11 :: Поддержать себя -12 :: Поддержать себя -13 :: Поддержать себя -14 :: Поддержать себя -15 :: Поддержать себя -16 :: Поддержать себя -17 :: Поддержать себя -18 :: Поддержать себя -19 :: Поддержать себя -20 :: Поддержать себя -21 :: Поддержать себя -22 :: Поддержать себя -23 :: Поддержать себя -24 :: Поддержать себя -25 :: Поддержать себя -26 :: Поддержать себя -27 :: Поддержать себя -28 :: Поддержать себя -29 :: Поддержать себя -30 :: Поддержать себя -31 :: Поддержать себя -32 :: Поддержать себя -33 :: Поддержать себя -34 :: Поддержать себя -35 :: Поддержать себя -36 :: Поддержать себя -37 :: Поддержать себя -38 ::
