РАЗВИТИЕ ЛИЧНОСТНЫХ КАЧЕСТВ БУДУЩИХ ИНЖЕНЕРОВ СРЕДСТВАМИ ФИЗИЧЕСКОЙ КУЛЬТУРЫ

Физическая культура, являясь частью общей культуры, представлена в вузах как учебная дисциплина и неотъемлемый компонент целостного развития личности, профессиональной подготовке студента, гармонизации его жизнедеятельности. Гармоничное сочетание интеллекта, физических и духовных сил высоко ценилось на протяжении развития человечества. Физическая культура и спорт представляют собой самостоятельный вид человеческой деятельности, значение которого в развитии общества весьма многообразно. Они оказывают определенное влияние на общественное производство, развития общественных отношений, формирования человека как личности [1].
Профессиональная подготовка к трудовой деятельности предполагает развитие и совершенствование определенных личностных качеств будущего специалиста на основе примера, эталона, профессионального идеала, в образе которого должны найти отражение и ценности физической культуры: здоровье, соматический облик, функциональное состояние, психофизиологические способности. Естественно, что такой идеальный специалист должен обладать и высоким потенциалом социальной отдачи, профессиональной надежности и дееспособности.
Недостаточная физическая подготовленность будущего специалиста для выполнения всего комплекса профессиональных видов работ зачастую проявляется в ограничении использования таких выпускников или в их недостаточной «отдаче», а это приводит к определенным экономическим и мopaльным издержкам общества. Правильно организованный процесс физического воспитания может стать движущей силой всего учебного процесса по формированию и становлению физической культуры личности. Это происходит благодаря стимулированию развития наиболее значимых для соответствующей личности биологических и социальных потребностей в движении, развитии, познании, самоутверждении, самовоспитании. Физическая культура способна:
- формировать интеллектуальные способности (умение анализировать, обобщать, объяснять и переносить знания в другие сферы культуры, научные дисциплины);
- развивать физические качества, учитывая логику используемых методов, последовательность освоения, оздоровительную значимость специфической нагрузки;
- формировать научное мировоззрение, гражданственность, активное отношение к труду, эстетические и нравственные качества;
- обучать методам самовоспитания, самосовершенствования, самоконтроля и коррекции.
Всесторонне развитая личность быстрее адаптируется в разнообразных условиях жизнедеятельности. Таким образом, мы видим, что физическая культура является мощным средством становления личности.
Понимая, что единственный способ вести красивую и полноценную жизнь, быть сильным, здоровым и, конечно же, счастливым можно только занимаясь физической культурой и спортом, большинство студентов уделяют этому большое значение [2].Список литературы
1. Иванова С.В., Формирование личности студента средствами физической культурой и спорта / С.В. Иванова, Л.В. Мирошниченко, Н.И. , П.В. Ковалев // Физическая культура и спорт: интеграция науки и пpaктики: матер. VII междунар. науч.-пpaкт. конф., 2 июля 2010 г. - Ставрополь, 2010. - C. 16-18.
2. Отношение студентов технического вуза к занятиям физической культурой и спортом / Чернышева, Е.В. Егорычева, С.В. Мусина, М.В. Шлемова // Международный журнал экспериментального образования. - 2011. - №4. - С. 97.
12 06 2026 3:57:34
Статья в формате PDF
300 KB...
11 06 2026 1:29:57
Статья в формате PDF
147 KB...
09 06 2026 12:57:15
Статья в формате PDF
250 KB...
08 06 2026 17:13:31
Статья в формате PDF
257 KB...
07 06 2026 21:53:17
Статья в формате PDF
135 KB...
06 06 2026 3:57:23
Статья в формате PDF
109 KB...
05 06 2026 17:28:51
Статья в формате PDF
133 KB...
04 06 2026 4:57:11
Статья в формате PDF
108 KB...
03 06 2026 9:19:34
Статья в формате PDF
171 KB...
02 06 2026 10:47:11
Статья в формате PDF
112 KB...
01 06 2026 11:31:12
Статья в формате PDF
130 KB...
31 05 2026 18:17:17
Статья в формате PDF
124 KB...
30 05 2026 2:10:23
Статья в формате PDF
134 KB...
29 05 2026 11:59:25
Статья в формате PDF
110 KB...
28 05 2026 10:49:19
Статья в формате PDF
133 KB...
27 05 2026 23:11:25
Статья в формате PDF
128 KB...
26 05 2026 5:33:33
Статья в формате PDF
120 KB...
25 05 2026 11:25:42
Статья в формате PDF
117 KB...
24 05 2026 23:40:21
Статья в формате PDF
252 KB...
23 05 2026 21:54:42
Статья в формате PDF
107 KB...
21 05 2026 3:52:29
Статья в формате PDF
141 KB...
19 05 2026 5:55:16
Статья в формате PDF
113 KB...
18 05 2026 3:19:10
Статья в формате PDF
109 KB...
17 05 2026 18:32:56
Статья в формате PDF
312 KB...
16 05 2026 19:20:50
Статья в формате PDF
116 KB...
15 05 2026 6:15:31
Статья в формате PDF
140 KB...
12 05 2026 5:20:27
Статья в формате PDF
126 KB...
10 05 2026 9:32:59
Статья в формате PDF
142 KB...
09 05 2026 15:19:34
Статья в формате PDF
264 KB...
08 05 2026 21:33:57
Статья в формате PDF
278 KB...
06 05 2026 18:38:34
Нестандартные задачи в педагогической пpaктике создают благоприятные условия для качественной подготовки учащихся, быстрой адаптации в окружающем мире и малознакомых предметных областях, стимулируют самообразование, формируют научную картину мира и являются инструментом для расширения естественнонаучного кругозора учащихся.
...
04 05 2026 17:24:27
Еще:
Поддержать себя -1 :: Поддержать себя -2 :: Поддержать себя -3 :: Поддержать себя -4 :: Поддержать себя -5 :: Поддержать себя -6 :: Поддержать себя -7 :: Поддержать себя -8 :: Поддержать себя -9 :: Поддержать себя -10 :: Поддержать себя -11 :: Поддержать себя -12 :: Поддержать себя -13 :: Поддержать себя -14 :: Поддержать себя -15 :: Поддержать себя -16 :: Поддержать себя -17 :: Поддержать себя -18 :: Поддержать себя -19 :: Поддержать себя -20 :: Поддержать себя -21 :: Поддержать себя -22 :: Поддержать себя -23 :: Поддержать себя -24 :: Поддержать себя -25 :: Поддержать себя -26 :: Поддержать себя -27 :: Поддержать себя -28 :: Поддержать себя -29 :: Поддержать себя -30 :: Поддержать себя -31 :: Поддержать себя -32 :: Поддержать себя -33 :: Поддержать себя -34 :: Поддержать себя -35 :: Поддержать себя -36 :: Поддержать себя -37 :: Поддержать себя -38 ::