Морфо-функциональные особенности лимфоидной ткани тонкой и толстой кишок у взрослого человека

Установлено, что во П зрелом возрасте в стенках 12-перстной кишки и в пейеровых бляшшках , по сравнению с людьми более молодого возраста, интенсивно развивается соединительная ткань, вызывая фиброз и липоматоз всех отделов кишки, склерозирование крупных внутристеночных сосудов. Лимфоидные узелки в стенках 12-перстной кишки пpaктически отсутствуют. Пейеровые бляшшки уплощаются, сохраняя единичные лимфоидные узелки с центрами размножения и широкие межузелковые зоны. Анализ клеточного состава показал, что у пожилых людей, по сравнению со П зрелым возрастом, в собственной пластинке слизистой оболочки 12-перстной кишки вдвое сокращается число плазматических клеток, макрофагов, больших лимфоцитов. В пейеровой бляшшке в этом возрасте, в сравнении со П зрелым возрастом, вдвое меньше число молодых, способных к делению клеток, а число плазматических клеток в 3-5 раз больше, чем во П зрелом возрасте. В пожилом возрасте усиливаются деструктивные процессы в клетках, накапливаются эозинофилы.
В отличие от тонкой кишки в слепом отделе кишки у людей пожилого возраста, несмотря на аналогичные изменения ее стенки, сохраняются как одиночные лимфоидные узелки, так и узелки, собранные в группы. Однако плотность распределения клеток на стандартной площади среза значительно ниже, по сравнению с аналогичными структурами в периоде расцвета лимфоидной ткани (подростковый и юношеский возраст). В пожилом возрасте в стенках слепого отдела кишки, как и в пейеровой бляшшке, во всех зонах лимфоидного узелка возрастает доля плазматических клеток, а также число разрушающихся клеток и макрофагов. Снижается процентное содержание малых лимфоцитов. Однако в слепой кишке пожилых людей, в связи с необходимостью поддержания гумopaльного иммунитета отмечается некоторое усиление пролиферативной активности лимфоидных структур. О чем свидетельствует увеличение содержания способных к делению клеток и митозов.
Таким образом, возрастной фактор оказывает существенное влияние на структурную организацию самой стенки тонкой и толстой кишок и нeблагоприятно сказывается на их лимфоидных образованиях. Это, в свою очередь, приводит к снижению иммунологической активности и защитных функций всего организма. С ослаблением макрофагальной защиты лимфоидных тканей органа, увеличивается количество гранулоцитов и плазматических клеток, что несомненно является проявлением компенсаторной реакции на усиление антигенного воздействия пищевых масс и микрофлоры кишечника. Установлено, что в изучаемые возрастные периоды в тонком отделе кишки такие изменения более выражены, чем в толстой кишке.
В работе исследовалось изменение метаболизма коллагена при остром стрессе у крыс с различным эмоциональным статусом. Острый стресс индуцировали, помещая животных в пластиковые камеры с отверстием для доступа воздуха на 1 час, 2,5 часа и 6 часов. Наблюдалось различие в реакции гипоталамо-гипофизарно-надпочечниковой системы и динамике показателей метаболизма коллагена у крыс с разным эмоциональным статусом.
...
12 04 2026 1:29:22
Статья в формате PDF
103 KB...
11 04 2026 14:25:17
Статья в формате PDF
114 KB...
09 04 2026 20:53:19
Статья в формате PDF
116 KB...
08 04 2026 9:14:45
Статья в формате PDF
103 KB...
06 04 2026 4:21:29
В результате патогенетического обоснования компьютерной дермографии (КД) изучены возможности использования этого метода при бронхиальной астме (БА) у 176 пациентов в возрасте от 3 до 15 лет. Показаны возможности использования КД для диагностики периода БА, форм тяжести и тяжести приступа заболевания, дифференциальной диагностики интермиттирующей и персистирующей БА, контроля течения и оценки эффективности терапии у детей и подростков.
...
05 04 2026 4:10:29
Статья в формате PDF
121 KB...
04 04 2026 9:36:54
Статья в формате PDF
102 KB...
03 04 2026 0:53:47
Статья в формате PDF
500 KB...
01 04 2026 12:44:23
Статья в формате PDF
104 KB...
31 03 2026 5:25:15
Статья в формате PDF
141 KB...
29 03 2026 10:28:44
Статья в формате PDF
194 KB...
28 03 2026 21:46:11
Статья в формате PDF
109 KB...
27 03 2026 4:16:54
Статья в формате PDF
123 KB...
26 03 2026 0:39:28
Статья в формате PDF
132 KB...
25 03 2026 11:57:35
Исследование в биологии включает в себя наблюдение, описание, учебный опыт или эксперимент, сравнение, анализ, систематизацию результатов. Такая самостоятельная учебная деятельность приводит к формированию био-экологического мышления, без которого невозможна реализация биоцентрического принципа в обучении.
...
24 03 2026 23:32:32
Статья в формате PDF
230 KB...
23 03 2026 20:52:23
22 03 2026 1:51:51
Статья в формате PDF
122 KB...
21 03 2026 14:34:44
Статья в формате PDF
216 KB...
18 03 2026 19:26:11
Статья в формате PDF
112 KB...
17 03 2026 10:15:12
Статья в формате PDF
143 KB...
16 03 2026 2:59:36
Статья в формате PDF
114 KB...
15 03 2026 14:59:48
Статья в формате PDF
104 KB...
13 03 2026 22:27:22
Статья в формате PDF
122 KB...
12 03 2026 14:27:25
Статья в формате PDF
287 KB...
11 03 2026 8:25:22
Статья в формате PDF
206 KB...
10 03 2026 11:23:19
Главным критерием оценки качества применяемых педагогических технологий, в том числе и при дистанционной форме обучения, становится не сама по себе сумма полученных знаний, а умение человека применить эти знания для решения конкретных жизненных или профессиональных задач. Однако на сегодняшний день в полной мере выявить достижение этой цели не представляется возможным. При этом одна из задач состоит в оценке качества педагогических технологий.
...
09 03 2026 15:36:47
Статья в формате PDF
112 KB...
08 03 2026 8:27:58
Статья в формате PDF
127 KB...
07 03 2026 17:30:53
06 03 2026 11:26:52
Статья в формате PDF
112 KB...
05 03 2026 7:18:11
Статья в формате PDF
112 KB...
04 03 2026 9:29:37
Еще:
Поддержать себя -1 :: Поддержать себя -2 :: Поддержать себя -3 :: Поддержать себя -4 :: Поддержать себя -5 :: Поддержать себя -6 :: Поддержать себя -7 :: Поддержать себя -8 :: Поддержать себя -9 :: Поддержать себя -10 :: Поддержать себя -11 :: Поддержать себя -12 :: Поддержать себя -13 :: Поддержать себя -14 :: Поддержать себя -15 :: Поддержать себя -16 :: Поддержать себя -17 :: Поддержать себя -18 :: Поддержать себя -19 :: Поддержать себя -20 :: Поддержать себя -21 :: Поддержать себя -22 :: Поддержать себя -23 :: Поддержать себя -24 :: Поддержать себя -25 :: Поддержать себя -26 :: Поддержать себя -27 :: Поддержать себя -28 :: Поддержать себя -29 :: Поддержать себя -30 :: Поддержать себя -31 :: Поддержать себя -32 :: Поддержать себя -33 :: Поддержать себя -34 :: Поддержать себя -35 :: Поддержать себя -36 :: Поддержать себя -37 :: Поддержать себя -38 ::