О ВОЗМОЖНОСТЯХ КОМПЬЮТЕРНОЙ ВИЗУАЛИЗАЦИИ МЕДИЦИНСКИХ ДАННЫХ В ПРОГРАММЕ MEVISLAB
Информационные и визуальные технологии - инструмент принципиального переоформления и переосмысления окружающего мира, причем инструмент безальтернативный. Совершенно ясно, что наступила эпоха концептуально новых цифровых устройств и технологий. Медики, получая информацию с КТ, УЗИ, MRT и пр. что называется «видят больного насквозь» (хороший томограф строит 3D-модель организма больного), но сталкиваются с отсутствием интеpaктивности и функциональности.
MeVisLab - гибкое и простое в управлении средство для обработки и визуализации медицинских данных с современным интерфейсом. Помимо общих алгоритмов обработки изображений и графического подхода к программированию, MeVisLab включает в себя модули для сегментации, количественных морфологических оценок и функционального анализа. Визуальный подход позволяет выполнить индивидуальную обработку изображений посредством взаимодействия модулей, которые образуют комплекс по визуализации изображений.
Изображение, получаемое при различных медицинских обследованиях, имеют различную интенсивность пикселей для разных тканей. В рамках начатой работы была выполнена задача интеpaктивной сегментации с последующим 3D моделированием для выделения органа с требуемой степенью детализации и последующим изучением его особенностей с помощью произвольно передвигаемой секущей плоскости. На рисунке показан орган, «вырезанный» из компьютерной томограммы и секущая плоскость с тремя направляющими.
Далее представлена так называемая «сеть» из четырех модулей: после загрузки исходного изображения исследователь может выбрать в 2D окне (на любом срезе) начальную и конечную точки, а в окне 3D увидеть отрезок, их соединяющий. Дополнительная панель выводит координаты этих точек и расстояние между начальной и конечной позицией.
Необходимо отметить также, что режим просмотра изображения можно изменять и настраивать. Эти модели могут быть экспортированы в различные форматы и использованы для 3D измерений, быстрого прототипирования, планирования оперативного лечения и визуализации всей диагностической ситуации, что в свою очередь имеет большое значение для повышения квалификации кадров (дидактическая цель).
Результаты были представлены в качестве демонстрации представителям заказчика. Обсуждение выявило актуальность работы и большой интерес со стороны пpaктикующих врачей.
Статья в формате PDF
254 KB...
21 04 2026 11:11:49
Статья в формате PDF
186 KB...
20 04 2026 9:45:45
Приведена методика анализа древостоя по запатентованному способу измерения растущих деревьев на пробной площадке с лентами леса 20*10 м с дополнительным расчетом коэффициента компонентного экологического неравновесия древостоя по кривым высот и диаметров. Показаны особенности применения кривых диаметров с волновыми составляющими для оценки качества проведения рубок прореживания древостоя.
...
19 04 2026 4:23:54
Статья в формате PDF
116 KB...
18 04 2026 12:21:45
Статья в формате PDF
123 KB...
17 04 2026 9:27:52
Статья в формате PDF
120 KB...
16 04 2026 1:23:13
В работе представлены результаты исследовании, в которых приняло участие около 186 учащихся, наблюдавшихся несколько раз в течение учебного года. В результате были установлены целый ряд динамических закономерностей в нейрогумopaльных регуляциях и возрастно-пoлoвых различий между детьми в процессах адаптационных перестроек организма в связи с учебными нагрузками в различных учебно-воспитательных учреждениях. Показано, что обучение в начальной школе, хотя и не оказывает существенного влияния на возрастную динамику антропометрических показателей, в то же время в значительной мере увеличивает напряженность регуляторных систем.
...
15 04 2026 14:12:33
Статья в формате PDF
116 KB...
13 04 2026 6:14:18
Статья в формате PDF
325 KB...
12 04 2026 6:36:46
Статья в формате PDF
119 KB...
11 04 2026 6:54:17
Статья в формате PDF
141 KB...
10 04 2026 17:44:47
Статья в формате PDF
99 KB...
09 04 2026 20:40:47
Статья в формате PDF
98 KB...
07 04 2026 19:47:53
Статья в формате PDF
130 KB...
06 04 2026 4:59:31
Статья в формате PDF
262 KB...
05 04 2026 16:53:15
Статья в формате PDF
121 KB...
04 04 2026 0:51:22
Статья в формате PDF
133 KB...
03 04 2026 15:44:13
Статья в формате PDF
94 KB...
01 04 2026 0:30:18
Статья в формате PDF
132 KB...
31 03 2026 20:34:49
Статья в формате PDF
115 KB...
30 03 2026 19:11:45
Статья в формате PDF
124 KB...
29 03 2026 9:27:45
Статья в формате PDF
175 KB...
27 03 2026 22:10:30
Статья в формате PDF
117 KB...
25 03 2026 6:58:18
Исследована активность каталазы в митохондриях, супернатанте сердца и печени свиней пород крупной белой, кемеровской и ландрас. В эксперименте установлено, что по активности каталазы в митохондриях лучшими являются свиньи кемеровской породы.
...
24 03 2026 21:56:25
Статья в формате PDF
269 KB...
23 03 2026 16:40:41
Статья в формате PDF
93 KB...
22 03 2026 12:21:43
Статья в формате PDF
125 KB...
21 03 2026 17:35:26
Статья в формате PDF
92 KB...
20 03 2026 2:48:51
1.Второй закон Ньютона в катастрофе это неоспоримый факт.
2.Нужно думать, что после такой катастрофы вся классическая физика полетит к чёрту, вместе с физиками, которые попытаются её защищать.
3.Учёные физики всех стран попали в капкан у них дилемма: или они признают теорию Ростовцева или им грозит скамья подсудимых за ложную науку и обман человечества.
...
19 03 2026 18:59:59
Статья в формате PDF
98 KB...
18 03 2026 8:21:59
Статья в формате PDF
737 KB...
17 03 2026 19:40:22
Статья в формате PDF
100 KB...
16 03 2026 5:54:25
Статья в формате PDF
142 KB...
15 03 2026 23:49:14
Статья в формате PDF
111 KB...
14 03 2026 18:39:23
Статья в формате PDF
123 KB...
13 03 2026 13:14:50
Еще:
Поддержать себя -1 :: Поддержать себя -2 :: Поддержать себя -3 :: Поддержать себя -4 :: Поддержать себя -5 :: Поддержать себя -6 :: Поддержать себя -7 :: Поддержать себя -8 :: Поддержать себя -9 :: Поддержать себя -10 :: Поддержать себя -11 :: Поддержать себя -12 :: Поддержать себя -13 :: Поддержать себя -14 :: Поддержать себя -15 :: Поддержать себя -16 :: Поддержать себя -17 :: Поддержать себя -18 :: Поддержать себя -19 :: Поддержать себя -20 :: Поддержать себя -21 :: Поддержать себя -22 :: Поддержать себя -23 :: Поддержать себя -24 :: Поддержать себя -25 :: Поддержать себя -26 :: Поддержать себя -27 :: Поддержать себя -28 :: Поддержать себя -29 :: Поддержать себя -30 :: Поддержать себя -31 :: Поддержать себя -32 :: Поддержать себя -33 :: Поддержать себя -34 :: Поддержать себя -35 :: Поддержать себя -36 :: Поддержать себя -37 :: Поддержать себя -38 ::
