НАУЧНО-ТЕХНИЧЕСКАЯ БАЗА В ИНТЕГРИРОВАННОМ НАУЧНО-ОБРАЗОВАТЕЛЬНОМ ИНЖЕНЕРНОМ УЧРЕЖДЕНИИ
Проблемы формирования и организации научно-технической базы в образовательных учреждениях стала особо актуальной и приоритетной в условиях новой парадигмы образования. Это нашло отражение в «Концепции модернизации российского образования на период до 2010 года», где сформулирована главная задача российской образовательной политики - обеспечение современного качества образования на основе сохранения его фундаментальности и соответствие актуальным и перспективным потребностям личности, общества и государства. Особая роль при этом отводится как техническим вузам, так и интегрированным научно-образовательным инженерным учреждениям способствующим развитию инновационных наукоемких производств и, как следствие, национальной экономики России.
Особенностью инженерного образования в отличие от других направлений (например, экономического или гуманитарного) является необходимость организации серьезной пpaктической подготовки студентов, причем на современной лабораторной базе.
Термин «современная лабораторная база» целесообразно интерпретировать в связи с существующей системой образования, т.е. с двух-уровневой системой, переход на которую осуществляется в РФ. Учитывая это целесообразно ввести термин «современная учебная лабораторная база» для первой ступени обучения, а термин «научно-техническая лабораторная база» - для второй ступени обучения.
Среди фундаментальных наук, определяющих современный научно-технический прогресс, физике принадлежит особая роль в подготовке выпускников высших учебных заведений к активному участию в научной деятельности и современном производстве. Особое место в фундаментальной подготовке занимает общефизический лабораторный пpaктикум (ОФП).
В ФГОУ ВПО «Госуниверситет-УНПК» на базе лаборатории «Новые технологии в образовании» успешно используется пакет «Открытая физика 2.6», разработанный компанией «Физикон», предназначенный для проведения виртуальных лабораторных работ по физике. Разработан виртуальный физический пpaктикум по механике и молекулярной физике с использованием среды графического программирования LabVIEW. Университет располагает полным пакетом программ LabVIEW-8.6 и уникальным учебно-лабораторным комплексом, оснащенным датчиками, аппаратно-цифровыми преобразователями и системой машинного зрения NI, позволяющие проводить более 70 различных лабораторных работ в режимах программно-управляемого эксперимента. Активно участвуют в разработке лабораторных работ на первой ступени обучения кафедры физики, динамика и прочность машин, мехатроники и международного инжиниринга, прикладной математики и информатики [5].
Развитие научно-технической базы целесообразно рассматривать в направлении:
- использование лабораторных комплексов, лабораторных стендов с программным обеспечением, обладающим многофункциональным интерфейсом, способным работать с использованием ИКТ;
- создание виртуальной лаборатории;
- организация научных и научно-производственных лабораторий.
Статья в формате PDF
113 KB...
04 05 2026 17:48:13
Статья в формате PDF
112 KB...
03 05 2026 10:49:38
Изложены ключевые положения главных системных концепций современного естествознания — системологии (общей теория систем) и синергетики (теории самоорганизующихся систем). Рассмотрены основные свойства системных объектов: дискретность, элемент, связи, структура, паттерн, организация, целостность, интеграция, иерархия, управление, самоорганизация. Охаpaктеризованы особенности биологических систем: обмен веществ, итеративность, дискретность (прострaнcтвенная и временная), избыток структурных элементов и связей между ними, наследственность и изменчивость, способность к самоорганизации и саморазвитию, раздражимость и возбудимость, способность к адаптации, самовоспроизведение (размножение).
...
02 05 2026 2:20:18
Статья в формате PDF
129 KB...
01 05 2026 6:42:27
Статья в формате PDF
112 KB...
30 04 2026 17:48:19
Статья в формате PDF
93 KB...
29 04 2026 7:49:34
Статья в формате PDF
124 KB...
28 04 2026 11:42:28
Статья в формате PDF
123 KB...
27 04 2026 8:46:15
Статья в формате PDF
91 KB...
26 04 2026 8:34:10
Статья в формате PDF
129 KB...
25 04 2026 6:37:41
Статья в формате PDF
100 KB...
23 04 2026 1:12:16
Статья в формате PDF
112 KB...
22 04 2026 4:24:30
Статья в формате PDF
130 KB...
21 04 2026 1:10:26
Статья в формате PDF
89 KB...
19 04 2026 7:54:41
Статья в формате PDF
579 KB...
18 04 2026 7:11:23
Статья в формате PDF
116 KB...
17 04 2026 6:48:58
Статья в формате PDF
116 KB...
14 04 2026 8:45:27
Статья в формате PDF
117 KB...
13 04 2026 16:27:56
Статья в формате PDF
108 KB...
12 04 2026 18:33:47
Статья в формате PDF
134 KB...
11 04 2026 6:24:52
Статья в формате PDF
99 KB...
10 04 2026 14:35:14
Статья в формате PDF
166 KB...
09 04 2026 6:50:49
Статья в формате PDF
100 KB...
08 04 2026 3:31:44
Статья в формате PDF
135 KB...
06 04 2026 22:32:12
Статья в формате PDF
119 KB...
05 04 2026 17:42:32
Статья в формате PDF
132 KB...
04 04 2026 21:26:41
Образование и здоровье: сочетание этих понятий наполнено нравственным, социальным, политическим и экономическим смыслом. Здоровье для России должно стать зеркалом жизни, воспитания и образования, быть высшей ценностью государства ...
02 04 2026 16:15:24
Статья в формате PDF
104 KB...
31 03 2026 22:20:14
Статья в формате PDF
265 KB...
30 03 2026 18:56:17
Статья в формате PDF
136 KB...
29 03 2026 22:18:33
Статья в формате PDF
302 KB...
28 03 2026 5:36:54
Статья в формате PDF
125 KB...
27 03 2026 19:21:32
Еще:
Поддержать себя -1 :: Поддержать себя -2 :: Поддержать себя -3 :: Поддержать себя -4 :: Поддержать себя -5 :: Поддержать себя -6 :: Поддержать себя -7 :: Поддержать себя -8 :: Поддержать себя -9 :: Поддержать себя -10 :: Поддержать себя -11 :: Поддержать себя -12 :: Поддержать себя -13 :: Поддержать себя -14 :: Поддержать себя -15 :: Поддержать себя -16 :: Поддержать себя -17 :: Поддержать себя -18 :: Поддержать себя -19 :: Поддержать себя -20 :: Поддержать себя -21 :: Поддержать себя -22 :: Поддержать себя -23 :: Поддержать себя -24 :: Поддержать себя -25 :: Поддержать себя -26 :: Поддержать себя -27 :: Поддержать себя -28 :: Поддержать себя -29 :: Поддержать себя -30 :: Поддержать себя -31 :: Поддержать себя -32 :: Поддержать себя -33 :: Поддержать себя -34 :: Поддержать себя -35 :: Поддержать себя -36 :: Поддержать себя -37 :: Поддержать себя -38 ::
