ИНТЕЛЛЕКТУАЛЬНЫЕ ИНТЕРНЕТ-ТЕХНОЛОГИИ (учебник)

В 2009 году профессор Боженюк А.В., ст. преподаватель Котов Э.М. и доцент Целых А.А. разработали и опубликовали в издательстве «Феникс» (г.Ростов-на-Дону) учебник «Интеллектуальные Интернет-технологии» допущенный УМО по образованию в области прикладной информатики в качестве учебника для студентов высших учебных заведений. (Гриф УМО №37-1/94-26).
В учебнике даны понятия и основы интеллектуальных интернет-технологий. Рассмотрены архитектурные особенности организации и функционирования современных интеллектуальных интернет-систем. Изложены вопросы информационного и программного обеспечения интеллектуальных интернет-систем.
Учебник содержит систематизированную и актуальную информацию с учетом последних научных данных, полученных отечественными и зарубежными исследователями. Учебник построен на основе современных методических концепций, содержит примеры, пpaктические рекомендации, контрольные вопросы и задания.
Следующий виток развития Всемирной Паутины, проявляющей признаки искусственного интеллекта, поднимает вопрос о качественно новом уровне взаимодействия человека и машины, который раньше не был возможен в принципе. Настоящий учебник представляет собой одну из первых в России удачных попыток систематизировать широкий пласт информации, связанной с новейшим самостоятельным направлением исследований в области интеллектуальных информационных систем - интеллектуальными интернет-технологиями.
В учебнике даны понятия и основы интеллектуальных-интернет-технологий. Рассмотрены архитектурные особенности организации и функционирования современных интеллектуальных интернет-систем. Изложены вопросы информационного и программного обеспечения интеллектуальных интернет-систем.
Авторы последовательно раскрывают фундаментальную роль и пpaктическое значение искусственного интеллекта, а именно: методов формализации и представления знаний, технологий добычи данных и интеллектуального анализа данных, агентно-ориентированных подходов и социального интеллекта, - и передовых информационных технологий, как-то: беспроводных сетей, всепроникающих вычислений, адаптивных гипермедиа-систем, грид-технологий и т.д., - для развития следующего поколения интернет-ориентированных систем, служб и сред.
Учебник «Интеллектуальные интернет-технологии» в полной мере отвечает современному уровню научных и технических знаний, содержит систематизированную и актуальную информацию с учетом последних научных данных, полученных отечественными и зарубежными исследователями.
Учебник построен на основе современных методических концепций, содержит примеры, пpaктические рекомендации, контрольные вопросы и задания.
Учебник разработан для студентов высших учебных заведений, обучающихся по специальности 080801 «Прикладная информатика (в экономике)» и другим экономическим, юридическим и социальным специальностям. (030501 «Юриспруденция», 080502 «Экономика и управление на предприятии», 080301 «Коммерция», 080504 «Государственное и муниципальное управление», 080507 «Менеджмент организации», 080111 «Маркетинг», 100103 «Социально-культурный сервис и туризм»).
Статья в формате PDF
121 KB...
01 11 2026 2:41:44
Статья в формате PDF
117 KB...
31 10 2026 0:59:33
Статья в формате PDF
111 KB...
30 10 2026 20:53:13
29 10 2026 22:54:44
Статья в формате PDF
113 KB...
28 10 2026 11:52:34
Статья в формате PDF
253 KB...
26 10 2026 11:55:36
Статья в формате PDF
143 KB...
25 10 2026 0:35:20
Статья в формате PDF
112 KB...
24 10 2026 0:47:29
23 10 2026 3:47:48
Статья в формате PDF
420 KB...
22 10 2026 1:10:22
Статья в формате PDF
266 KB...
21 10 2026 3:18:52
Статья в формате PDF
134 KB...
20 10 2026 5:47:24
Статья в формате PDF
129 KB...
19 10 2026 6:25:58
Статья в формате PDF
116 KB...
18 10 2026 15:38:23
Статья в формате PDF
110 KB...
17 10 2026 11:56:15
Статья в формате PDF
300 KB...
16 10 2026 18:53:43
Статья в формате PDF
281 KB...
14 10 2026 23:59:59
Статья в формате PDF
123 KB...
13 10 2026 5:44:40
Статья в формате PDF
103 KB...
12 10 2026 11:45:29
Статья в формате PDF
261 KB...
11 10 2026 22:16:34
Статья в формате PDF
108 KB...
10 10 2026 1:22:53
Статья в формате PDF
100 KB...
08 10 2026 1:13:36
Статья в формате PDF
121 KB...
06 10 2026 17:59:55
Статья в формате PDF
129 KB...
05 10 2026 9:33:43
Статья в формате PDF
219 KB...
03 10 2026 4:39:53
02 10 2026 17:49:52
Статья в формате PDF
116 KB...
01 10 2026 13:59:19
Статья в формате PDF
274 KB...
30 09 2026 13:21:26
Статья в формате PDF
103 KB...
28 09 2026 2:53:25
Изучены видовой состав и экобиоморфы лишайников, проведена комплексная оценка роли экологических факторов в развитии лишайникового покрова карстовых воронок на территории Северо-Западного Кавказа.
...
27 09 2026 11:22:25
Приводятся основные показатели развития «информационного общества» в конце 20 века. Охаpaктеризованы взаимосвязи наукоемких производственных технологий и информатики, экономики и математики, экономико-математического моделирования управленческих решений.
...
26 09 2026 13:19:51
В настоящее время основной задачей стоматологии является профилактика кариеса, особенно для возрастной группы 11-16 лет. Ранее была установлена связь между кариесом и аномалиями зубочелюстной деформацией системы.
В 2001-2002 г нами было обследовано 2504 ребенка в возрасте от 11 до 16 лет.
Из них 1016 (40,6%) мальчиков и 1488 (59,4%) девочек.
Из числа выявленных аномалий прикуса чаще наблюдался глубокий прикус, затем дистальный, осложненный открытым прикусом, мезиальный и открытый, остальные виды прикусов встречались крайне редко.
На основе компьютерной обработке полученных данных очевидно, что деформация зубочелюстной системы встречается в возрастных группах со сменным и постоянным прикусом;
- аномалии прикуса составляют 53% от общего количества обследованных детей;
- аномалии положения отдельных зубов составляют 39% от общего количества обследованных детей.
...
25 09 2026 9:24:38
Статья в формате PDF
245 KB...
24 09 2026 21:26:21
Еще:
Поддержать себя -1 :: Поддержать себя -2 :: Поддержать себя -3 :: Поддержать себя -4 :: Поддержать себя -5 :: Поддержать себя -6 :: Поддержать себя -7 :: Поддержать себя -8 :: Поддержать себя -9 :: Поддержать себя -10 :: Поддержать себя -11 :: Поддержать себя -12 :: Поддержать себя -13 :: Поддержать себя -14 :: Поддержать себя -15 :: Поддержать себя -16 :: Поддержать себя -17 :: Поддержать себя -18 :: Поддержать себя -19 :: Поддержать себя -20 :: Поддержать себя -21 :: Поддержать себя -22 :: Поддержать себя -23 :: Поддержать себя -24 :: Поддержать себя -25 :: Поддержать себя -26 :: Поддержать себя -27 :: Поддержать себя -28 :: Поддержать себя -29 :: Поддержать себя -30 :: Поддержать себя -31 :: Поддержать себя -32 :: Поддержать себя -33 :: Поддержать себя -34 :: Поддержать себя -35 :: Поддержать себя -36 :: Поддержать себя -37 :: Поддержать себя -38 ::