РЕШЕБНИК ПО НАЧЕРТАТЕЛЬНОЙ ГЕОМЕТРИИ (электронное учебное пособие)
Электронное учебное пособие «Решебник по начертательной геометрии» соответствует требованиям Государственного стандарта. В пособии рассмотрено поэтапное решение
79 типовых задач по трём разделам курса начертательной геометрии и задач в проекциях с числовыми отметками. Решения задач представлены в виде анимационных флеш-роликов с текстовым сопровождением.
На кафедре черчения и начертательной геометрии используется модульная система обучения, основой которой стала самостоятельная работа студентов. Именно для самостоятельной работы и предназначен решебник. В нём рассмотрены примеры решения задач по всему курсу начертательной геометрии с подробным описанием алгоритмов решения. С помощью данного пособия студенты могут контролировать свои знания, что выpaбатывает у них правильную самооценку в процессе обучения.
Отличительными чертами представляемого пособия являются:
1. Новизна пособия, которая заключается в использовании новейших информационных технологий для рассмотрения и решения задач начертательной геометрии.
2. Особенности изложения учебного материала:
- легкодоступный для усвоения демонстрационный показ поэтапного решения задач с необходимыми требованиями по их оформлению
- высокая наглядность пособия, обеспеченная последовательным появлением линий построения на чертеже, что позволяет студентам достаточно просто разобраться с этапами решения задач
3. Достоинства пособия:
- использование современных компьютерных технологий для выполнения представляемого пособия
- возможность в любой момент многократно возвращаться к тем или иным этапам решения, сопоставляя пояснительный текст к алгоритму решения с анимационным чертежом
- возможность использовать данное пособие для домашней проработки лекций и подготовки к пpaктическим занятиям, а также при самоподготовке к рубежному контролю (защите модулей) студентами очной формы обучения
- возможность использовать данное пособие для выполнения контрольных работ и подготовки к экзаменам студентами заочной формы обучения
- демонстрационные материалы позволяют студентам справиться с решением самых сложных задач
Учебное пособие подготовлено при участии студентов кафедры прикладной информатики и математики ЧитГУ Павловец А.В. и Олёкминской Е.В. с использованием оборудования мультимедийной лаборатории кафедры ПИМ.
Электронное учебное пособие «Решебник по начертательной геометрии» предназначено для самостоятельной работы студентов очной и заочной форм обучения, апробировано и внедрено в учебный процесс. Опыт его использования в течение двух лет показал высокую эффективность пособия. Оно пользуется заслуженным спросом среди студентов.
В статье освящаются проблемы влияния наследственности, общего анатомо - физиологического, психологического и социально-духовного состояния организма на здоровье детей старшего дошкольного возраста с нарушением речи.
...
21 07 2026 1:24:50
Статья в формате PDF
108 KB...
20 07 2026 9:17:46
Статья в формате PDF
129 KB...
19 07 2026 0:12:52
Статья в формате PDF
144 KB...
18 07 2026 18:18:25
Статья в формате PDF
255 KB...
17 07 2026 17:34:30
Статья в формате PDF
124 KB...
16 07 2026 18:31:53
Статья в формате PDF
118 KB...
15 07 2026 2:29:13
Статья в формате PDF
704 KB...
14 07 2026 21:42:55
Статья в формате PDF
122 KB...
13 07 2026 8:12:51
Статья в формате PDF
135 KB...
12 07 2026 18:58:26
Статья в формате PDF
329 KB...
11 07 2026 11:14:21
Статья в формате PDF
199 KB...
10 07 2026 18:41:53
Статья в формате PDF
102 KB...
09 07 2026 3:28:53
Статья в формате PDF
127 KB...
06 07 2026 6:43:23
В настоящей работе представлены результаты физиолого-гигиенической оценки бронежилетов для наружного ношения, отличающихся конструкцией и видом используемых для изготовления чехлов материалов.
Проведены три серии испытаний бронежилетов в условиях микроклиматической камеры в лаборатории специальной одежды Ивановского НИИ охраны труда и реальных условиях эксплуатации в Отделе специального назначения УИН Минюста России по Ивановской области. Сравнительная оценка физиолого-гигиенических хаpaктеристик бронежилетов в первой серии испытаний показала, что по показателям теплового состояния и сердечно-сосудистой системы бронежилет модели 1, чехол которого изготовлен из нового материала с дискретным полимерным покрытием, отличается в лучшую сторону. Исследовали во второй серии испытаний эту модель бронежилета, но с введением в структуру дополнительного амортизационного слоя. Результаты испытаний показали, что сдвиги функционального состояния носчиков наименее выражены при использовании бронежилета с амортизационным слоем. При проведении третьей серии испытаний на пересечённой местности наибольшее число носчиков отметили бронежилет модели 1 с амортизационным слоем как оптимальный.
...
04 07 2026 13:38:44
Статья в формате PDF
275 KB...
03 07 2026 23:48:16
Статья в формате PDF
99 KB...
02 07 2026 2:41:25
Статья в формате PDF
126 KB...
30 06 2026 4:49:20
Статья в формате PDF
110 KB...
29 06 2026 2:10:53
Статья в формате PDF
350 KB...
28 06 2026 9:59:18
В настояще время весьма актуальной является задача поиска, отбора, поддержки и развития интеллектуально одарённых детей. «Трёхкольцевая модель одарённости» Рензулли включает следующие компоненты: высокий уровень интеллекта, креативность и усиленную мотивацию. Такие дети требуют дифференцированных учебных программ и особой педагогической поддержки. В современной пpaктике обучения используются педагогические стратегии и программы, которые предусматривают высокий уровень развития мыслительных процессов, совершенствование творческих способностей и быстрое усвоение знаний, умений и навыков. Процесс обучения одарённых детей требует создания особой образовательной среды. Ключевой фигурой в создании такой среды является учитель. Функция педагога состоит в сопровождении и поддержке, развитии личности ученика. Продуктивность взаимодействий обеспечивается включённостью ученика и учителя в общую целенаправленную деятельность.
...
27 06 2026 18:29:50
Статья в формате PDF
141 KB...
26 06 2026 20:34:11
Статья в формате PDF
292 KB...
24 06 2026 20:57:28
Статья в формате PDF
251 KB...
23 06 2026 19:56:21
Статья в формате PDF
287 KB...
22 06 2026 10:17:11
Статья в формате PDF
119 KB...
21 06 2026 21:15:44
Статья в формате PDF
198 KB...
20 06 2026 8:34:21
Статья в формате PDF
107 KB...
19 06 2026 2:15:16
Статья в формате PDF
244 KB...
18 06 2026 22:44:26
Статья в формате PDF
122 KB...
17 06 2026 5:49:21
Статья в формате PDF
329 KB...
16 06 2026 14:40:46
Статья в формате PDF
108 KB...
15 06 2026 18:55:37
Статья в формате PDF
103 KB...
14 06 2026 10:20:35
Статья в формате PDF
137 KB...
13 06 2026 9:39:15
Статья в формате PDF
94 KB...
12 06 2026 10:25:12
Еще:
Поддержать себя -1 :: Поддержать себя -2 :: Поддержать себя -3 :: Поддержать себя -4 :: Поддержать себя -5 :: Поддержать себя -6 :: Поддержать себя -7 :: Поддержать себя -8 :: Поддержать себя -9 :: Поддержать себя -10 :: Поддержать себя -11 :: Поддержать себя -12 :: Поддержать себя -13 :: Поддержать себя -14 :: Поддержать себя -15 :: Поддержать себя -16 :: Поддержать себя -17 :: Поддержать себя -18 :: Поддержать себя -19 :: Поддержать себя -20 :: Поддержать себя -21 :: Поддержать себя -22 :: Поддержать себя -23 :: Поддержать себя -24 :: Поддержать себя -25 :: Поддержать себя -26 :: Поддержать себя -27 :: Поддержать себя -28 :: Поддержать себя -29 :: Поддержать себя -30 :: Поддержать себя -31 :: Поддержать себя -32 :: Поддержать себя -33 :: Поддержать себя -34 :: Поддержать себя -35 :: Поддержать себя -36 :: Поддержать себя -37 :: Поддержать себя -38 ::
