ПОДСТАНЦИЯ «КАШТАК» (учебный видеофильм)
В видеофильме в форме экскурсии показана подстанция Каштак Центрального предприятия электрических сетей филиала ОАО «МРСК Сибири» ОАО «Читаэнерго».
В ходе видеоэкскурсии зрителю имеет возможность ознакомиться с организацией работы персонала подстанции, порядком допуска к электроустановкам, компоновкой и схемой электрических соединений ОРУ 110 кВ, ЗРУ 6 и 10 кВ, источниками питания цепей релейной защиты и автоматики, управления и сигнализации, а также собственных нужд, основным и вспомогательным электрооборудованием, установленным на подстанции.
Особое внимание уделено вопросам организационно-технических мероприятий по обеспечению техники безопасности и противопожарной безопасности.
Фильм может быть использован в учебном процессе в качестве мультимедийного дополнения к лекционному материалу по предметам блока специальных дисциплин для студентов всех форм обучения специальностей 140211.65 «Электроснабжение», 140205.65 «Электроэнергетические системы и сети», других специальностей направления 140200 «Электроэнергетика», а также при организации и проведении учебно-ознакомительной и производственной пpaктик.
Продолжительность фильма 37 минут.
Статья в формате PDF
110 KB...
22 05 2026 3:20:24
Статья в формате PDF
304 KB...
21 05 2026 8:56:10
Статья в формате PDF
256 KB...
19 05 2026 14:15:45
Статья в формате PDF
127 KB...
18 05 2026 8:54:49
Изучена коагулирующая способность фторида аммония при выделении каучука из латекса СКС- 30АРК. Исследовано влияние температуры и концентрации раствора фторида аммония на полноту коагуляции. Проведена оценка свойств резиновых смесей и вулканизатов на основе каучука СКС-30 АРК, выделенного из латекса фторидом аммония.
...
17 05 2026 11:34:58
Статья в формате PDF
123 KB...
16 05 2026 21:28:32
Статья в формате PDF
113 KB...
15 05 2026 12:30:59
Статья в формате PDF
140 KB...
12 05 2026 2:19:38
Статья в формате PDF
133 KB...
11 05 2026 0:20:44
Статья в формате PDF
227 KB...
10 05 2026 5:22:13
Статья в формате PDF
104 KB...
09 05 2026 11:28:40
Статья в формате PDF
110 KB...
07 05 2026 13:14:28
Статья в формате PDF
263 KB...
06 05 2026 5:23:12
Статья в формате PDF
110 KB...
05 05 2026 6:54:17
Статья в формате PDF
251 KB...
04 05 2026 17:20:42
Определены виды грибов рода Candida, выделенных из влагалища у 200 пациенток с хроническим рецидивирующим кандидозным вульвовaгинитом. Приоритетными видами возбудителя являлись С. pseudotropicаlis, C. krusei ( 32,5% и 37,5%). Определена чувствительность 67 наиболее часто выделяемых штаммов при данной патологии к нистатину, амфотерицину-В, клотримaзoлу. Грибы вида C.albicans в 56% исследований были чувствительны к трем антимикотическим препаратам. Субкультуры С."не-albicans" имели маркеры устойчивости к нистатину в 57% ,амфотерицину-В в 59%, клотримaзoлу 25% исследований.
...
03 05 2026 13:34:35
Статья в формате PDF
121 KB...
02 05 2026 1:52:48
Статья в формате PDF
118 KB...
29 04 2026 17:25:59
Статья в формате PDF
113 KB...
27 04 2026 17:18:15
Статья в формате PDF 119 KB...
26 04 2026 19:17:36
Статья в формате PDF
128 KB...
25 04 2026 17:27:13
Статья в формате PDF
110 KB...
24 04 2026 15:52:57
Статья в формате PDF
135 KB...
23 04 2026 23:12:44
Статья в формате PDF
113 KB...
21 04 2026 14:45:39
Статья в формате PDF
100 KB...
20 04 2026 22:23:38
Статья в формате PDF
114 KB...
19 04 2026 12:51:45
Статья в формате PDF
99 KB...
18 04 2026 1:35:41
Статья в формате PDF
121 KB...
17 04 2026 2:56:57
Понимание в статье рассматривается как условие реализации потенциала, который заложен в каждом ребенке. При этом одаренность выступает с точки зрения восприимчивости, инициативы, достижений. Реализация потенциала происходит в процессе обучения, где понимание рассматривается как познавательная процеДypa и с точки зрения общения.
...
16 04 2026 10:44:51
Статья в формате PDF
111 KB...
15 04 2026 4:40:12
Статья в формате PDF
189 KB...
13 04 2026 0:19:23
Еще:
Поддержать себя -1 :: Поддержать себя -2 :: Поддержать себя -3 :: Поддержать себя -4 :: Поддержать себя -5 :: Поддержать себя -6 :: Поддержать себя -7 :: Поддержать себя -8 :: Поддержать себя -9 :: Поддержать себя -10 :: Поддержать себя -11 :: Поддержать себя -12 :: Поддержать себя -13 :: Поддержать себя -14 :: Поддержать себя -15 :: Поддержать себя -16 :: Поддержать себя -17 :: Поддержать себя -18 :: Поддержать себя -19 :: Поддержать себя -20 :: Поддержать себя -21 :: Поддержать себя -22 :: Поддержать себя -23 :: Поддержать себя -24 :: Поддержать себя -25 :: Поддержать себя -26 :: Поддержать себя -27 :: Поддержать себя -28 :: Поддержать себя -29 :: Поддержать себя -30 :: Поддержать себя -31 :: Поддержать себя -32 :: Поддержать себя -33 :: Поддержать себя -34 :: Поддержать себя -35 :: Поддержать себя -36 :: Поддержать себя -37 :: Поддержать себя -38 ::
