ИНФОРМАЦИОННО-ИНТЕЛЛЕКТУАЛЬНОЕ СРЕДСТВО ПОДДЕРЖКИ ПРОЦЕДУРЫ УТОЧНЕНИЯ ДИАГНОЗА
Согласно проведенному информационно-аналитическому анализу в настоящее время наблюдается большой интерес к визуализации огромных наборов медицинских данных, получаемых на УЗИ, КТ, МРТ, ПЭТ и пр. Заказчиком (ФГБУ УНИИФ Минздравсоцразвития России) была поставлена задача разработать современными средствами визуализации технологию on-line-моделирования оперативного вмешательства по лечению органа, пораженного туберкулезом (например, позвоночника).
Для решения задачи предложен и отработан следующий алгоритм:
- послойное сканирование больного, например, на компьютерном томографе;
- преобразование DICOM-срезов (медицинский формат) в объемное (вплоть до стерео) изображение на ПЭВМ;
- индивидуальная настройка модели на интересующие исследователя органы;
- уточнение диагноза и индивидуальных особенностей организма больного;
- имитационное моделирование оперативного вмешательства (симулятор и тренажер).
В рамках начатой работы нами были проанализированы возможности программы MeVisLab (открытое для образования и некоммерческого использования ПО) по реализации предложенного алгоритма. Все 578 срезов компьютерного томографа объединены в объемное изображение, спроектирован искусственный имплантат и помещен в место предполагаемого хирургического вмешательства (условно). На рисунке в нижней части виден реально установленный имплантат, а в средней - смоделированный в программе образ. Хорошо видны рычаги для управления созданным объектом.
Можно отметить, что программа MeVisLab продемонстрировала эффективные приемы визуального моделирования, быструю интеграцию в клинических условиях и высокую производительность.
Визуальный уровень работы с MeVisLab не требует предварительных знаний в области программирования (принцип «подключи и работай»), поэтому подходит для врачей и студентов медицинских специальностей. Возможно программирование на Python или JavaScript для реализации динамических функций и пользовательского интерфейса, что интересно студентам IT-специальностей, например, в качестве лабораторных работ по курсу визуального моделирования, а также как место приложения профессиональных навыков.
Статья в формате PDF
807 KB...
10 10 2026 5:19:12
Статья в формате PDF
310 KB...
09 10 2026 16:28:11
Статья в формате PDF
166 KB...
08 10 2026 5:10:30
Статья в формате PDF
122 KB...
07 10 2026 17:44:44
Статья в формате PDF
141 KB...
05 10 2026 14:23:43
Статья в формате PDF
236 KB...
03 10 2026 20:43:28
Статья в формате PDF
127 KB...
02 10 2026 10:45:55
Статья в формате PDF
127 KB...
01 10 2026 5:34:27
Статья в формате PDF
181 KB...
30 09 2026 12:32:17
Статья в формате PDF
109 KB...
29 09 2026 1:41:27
Статья в формате PDF
123 KB...
28 09 2026 20:47:54
Статья в формате PDF
104 KB...
27 09 2026 14:44:23
Статья в формате PDF
244 KB...
26 09 2026 17:47:49
Статья в формате PDF
84 KB...
25 09 2026 9:14:52
Исследованы особенности взаимосвязи увеличения массы и продольных размеров тела и его частей у здоровых новорожденных (535), детей с задержкой внутриутробного развития (938) и 221 детей с отставанием в росте одной из нижних конечностей. Использованы методы антропометрии детей, ультразвуковое исследование плода и оценка психического развития дошкольников. В этих группах обследуемых выявлены хаpaктерные различия динамики продольных размеров тела, отнесенных к его массе. Показано, что церебральный тип конституции появляется у детей при отсутствии диспластической задержки роста тела. Для успешного психического развития дошкольников благоприятны не максимальные, а средние размеры тела детей.
...
24 09 2026 19:16:34
Статья в формате PDF
163 KB...
23 09 2026 2:52:37
Статья в формате PDF
99 KB...
22 09 2026 14:38:18
Статья в формате PDF 126 KB...
21 09 2026 18:56:52
Статья в формате PDF
97 KB...
20 09 2026 4:28:26
Анализ опыта по восстановлению методом агростепей растительности на нарушенных кормовых угодьях долины средней Лены показал, что метод при соблюдении экологических условий и видового состава участков обеспечивает восстановление растительности, проявляющееся в повышении проективного покрытия и доминировании в травостое целинных видов. Соответствие экологических условий и видового состава травостоя при подборе участков обеспечивает восстановление растительности нарушенных участков до 70–75 % и доминирование в травостое целинных видов до 60–65 % в условиях нормального и сильного засоления.
...
19 09 2026 0:12:53
Статья в формате PDF
138 KB...
18 09 2026 13:37:38
Статья в формате PDF
244 KB...
16 09 2026 19:54:53
Статья в формате PDF
552 KB...
15 09 2026 0:58:44
В данной работе предложен принципиально новый подход нахождения справедливой цены опциона европейского типа при условии дискретности хеджирования на эффективном рынке базового актива. Развитый подход позволяет определить стоимость опциона для достаточно широкого класса распределений цены базового актива, не ограничиваясь гипотезой о том, что распределение цен базового актива подчиняется логнормальному закону. Анализ полученных результатов позволил утверждать, что существуют такие состояния рынка, при которых осуществить хеджирование не предоставляется возможным. Данный эффект не находится в противоречии с теорией Блэка-Шоулза, т.к. конфигурация областей «нехеджируемости» вырождается в пустое множество при достаточно большом количестве актов хеджирования и достаточно малом промежутке времени между актами хеджирования
...
14 09 2026 1:53:20
Статья в формате PDF
131 KB...
13 09 2026 21:34:31
Статья в формате PDF
113 KB...
12 09 2026 1:28:48
Статья в формате PDF
109 KB...
11 09 2026 6:38:53
Статья в формате PDF
113 KB...
10 09 2026 23:55:32
Статья в формате PDF
98 KB...
09 09 2026 19:10:10
Статья в формате PDF
117 KB...
07 09 2026 15:57:46
Статья в формате PDF
88 KB...
06 09 2026 6:25:41
Статья в формате PDF
306 KB...
05 09 2026 16:53:11
Статья в формате PDF
279 KB...
03 09 2026 5:20:59
Статья в формате PDF
103 KB...
02 09 2026 20:11:55
Статья в формате PDF
124 KB...
01 09 2026 11:51:21
Еще:
Поддержать себя -1 :: Поддержать себя -2 :: Поддержать себя -3 :: Поддержать себя -4 :: Поддержать себя -5 :: Поддержать себя -6 :: Поддержать себя -7 :: Поддержать себя -8 :: Поддержать себя -9 :: Поддержать себя -10 :: Поддержать себя -11 :: Поддержать себя -12 :: Поддержать себя -13 :: Поддержать себя -14 :: Поддержать себя -15 :: Поддержать себя -16 :: Поддержать себя -17 :: Поддержать себя -18 :: Поддержать себя -19 :: Поддержать себя -20 :: Поддержать себя -21 :: Поддержать себя -22 :: Поддержать себя -23 :: Поддержать себя -24 :: Поддержать себя -25 :: Поддержать себя -26 :: Поддержать себя -27 :: Поддержать себя -28 :: Поддержать себя -29 :: Поддержать себя -30 :: Поддержать себя -31 :: Поддержать себя -32 :: Поддержать себя -33 :: Поддержать себя -34 :: Поддержать себя -35 :: Поддержать себя -36 :: Поддержать себя -37 :: Поддержать себя -38 ::
